【正文】 開展以“要做教書人先做讀書人”為主題的“教書讀書工程”活動，倡導教師養(yǎng)成讀書的良好習慣。教學成敗的關鍵在于教師，課改進展成效的關鍵還在于教師，因此，抓好教師隊伍建設，提高全校教師的整體素質(zhì)是非常重要的。加強條線管理理論的學習，成為崗位工作的行家里手；加強現(xiàn)代教育思想、先進教改經(jīng)驗的學習，成為教學工作的精兵強將。全力打造理念先進，素質(zhì)一流的教師團隊。違反師德師風規(guī)范情節(jié)惡劣，構(gòu)成犯罪事實的。十二、教師宣誓制度每學期開校后，學校在開學典禮會上，組織全體教職工，在學生的監(jiān)督下面向國旗宣誓：“我作為一個人民教師，一定要嚴格遵守師德師風規(guī)范，認真履行教師職責，教書育人，服務育人，尊重學生人格，關心、愛護每一個學生健康成長，決不體罰變相體罰和侮辱學生，決不辜負學生家長和全社會對我的信任”。學校將杜絕教師犯罪納入師德師風建設的重要內(nèi)容，把杜絕教師犯罪的責任分解到每一個教職工人頭，形成有效的防范機制。增強學生的自我保護意識，學生一旦自身合法權益受到威脅或侵害要立即舉報，爭取保護。重大問題必須及時報告組長，力爭把問題處理在萌芽狀態(tài)中，凡被幫扶人出現(xiàn)違反師德師風現(xiàn)象的幫扶人將負連帶責任。制訂計劃和總結(jié)。要堅持以人為本，在加強教師隊伍管理的同時，切實維護教師的合法權益。繼續(xù)以學生問卷、征求家長意見、師德調(diào)查、評價教師、教師評聘為載體，自覺主動接受學生、家長、社會的監(jiān)督，增強工作透明度，增強學校與家長、教師與學生的有效互動，創(chuàng)辦好人民群眾滿意的學校。開展“關愛教師”活動。引導全體教師強化終身學習意識，活到老學到老，不斷適應社會發(fā)展變化的需要。對于工作熱情高，愛崗敬業(yè)、愛校勝家、愛生勝子的教師要適時給予表揚鼓勵；對于性情急躁、工作尚缺乏經(jīng)驗的教師，經(jīng)常過問、指導、提醒，使她們迅速成長起來。一、指導思想：以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀理論為指導，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準繩，以更新師德觀念、規(guī)范師德行為、提升師德水平為重點，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以“敬業(yè)愛生、教書育人”為核心，進一步深化師德建設，強化師德素質(zhì)，努力建設一支師德高尚、業(yè)務精湛、與現(xiàn)代化教育相適應的高素質(zhì)教師隊伍。學校將教師職業(yè)道德確立為考核首要條件，實行一票否決制。繼續(xù)開展“文明辦公室”“ 文明單位”等創(chuàng)建活動，豐富師德建設的內(nèi)涵，努力培養(yǎng)造就一支“愛崗敬業(yè)、關愛學生，刻苦鉆研、嚴謹篤學，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取，淡泊名利、志存高遠”的教師隊伍。有計劃有步驟地抓好學習教育活動，本學期組織教師認真學習《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》等法律、法規(guī)，提高教師的法律意識，增強依法治校的能力和水平。使良好的師德轉(zhuǎn)化為廣大教師的自覺行為，轉(zhuǎn)化為廣大教師的人格品質(zhì)。形成團結(jié)奮進,積極向上,開拓進取,為受教育者提供優(yōu)質(zhì)服務的氛圍。黨組織著 重抓方向，定標準，弘揚先進典型，德育辦著重抓建設、抓考核、抓獎懲，工會著重組織活動，抓檢查評比，三部著重抓常規(guī)，抓督促，并成立師德師風考核領導小組，全面具體的負責教師師德建設的 操作和管理。各學年組按照德育辦的工作思路，成立教師思想政治工作領導小組，統(tǒng)籌安排師德師風建設的各項工作。（開展“師德教育月”活動）五月份：開展師德師風學習活動。建立健全師德師風考核制度，把師德作為考核教師工作的重要內(nèi)容和職務聘任的重要依據(jù)。結(jié)合自身實際，制定相應的貫徹實施計劃，切實把師德建設納入教師的考核評優(yōu)、晉升晉級、職稱評定以及先進個人、優(yōu)秀教師的評選工作中。組織開展以“內(nèi)強素質(zhì)，外塑形象”為主題的系列師德教育活動，全面實施“師表工程”，使師德教育系列化、制度化。系辦將安排好系列的學習計劃，并評出系優(yōu)秀教師，宣傳育人事跡，以榜樣激勵大家，使全體教師通過學習從中汲取精神力量和工作動力，積極為學院創(chuàng)業(yè)奉獻。三、工作重點和措施以先進人物為榜樣，積極開展“講文明、樹新風”活動。一、指導思想：根據(jù)市教育局師德師風建設的要求。加強領導和管理，建立健全師德教育的工作機制，把師德教育納入重要議程，將師德教育與加強教師隊伍建設統(tǒng)一部署，統(tǒng)一規(guī)劃，做到制度落實，組織落實，內(nèi)容落實。嚴格規(guī)范，明確責任。四月份：開展“三愛、三送”活動。由學校德育辦統(tǒng)一安排和具體指導，擬定每學期期 初對教師進行專題培訓，講形勢，講任務，講要求，強調(diào)師德建設的重要性，希望全體教師要成為“讓學生終生受益，終生難忘的好老師”，并經(jīng)常深入教師中間，開展調(diào)查研究，與教師交流，對師德建設提出具體的要求。在師德師風建設中，實行黨政一把手親自抓，黨政工各部門分工協(xié)作，三部各方面共同參與的體制。要勤思索,業(yè)務能力,法律法規(guī)的教育,積極開展誠信教育活動,認真履行“教書育人,管理育人,服務育人”的職責,倡導敬業(yè)愛崗,嚴謹治學,獨立的,大膽的,每位黨員,干部要有一個全局觀,在布置工作的同時,既要考慮本部門具體工作,“三個代表”重要思想,十六屆三中,四中全會會議精神,加強政治思想教育,支持以恒地開展教育系列活動,利用周三政治學習技暑假校本培訓,組織全體教師認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,《中小學教師日常行為規(guī)范》,《關于加強教師職業(yè)道德建設的實施意見》,霍懋征先進事跡及時事政治,并開展討論,使全體教師具有先進的政治思想,良好的職業(yè)道德和高尚的敬業(yè)精神,使全校進一步形成“敬業(yè),愛崗,奉獻”氛圍。本學期認真落實好教師道德行為《“八不準”》，開展好“鑄高尚師德師風，樹良好教育形象”主題教育系列活動。(二)加強理論學習，提高思想素質(zhì)。通過校園網(wǎng)、板報、會議等大力宣傳教職工在主題教育中涌現(xiàn)出來的先進事跡。(四)完善考核評價制度，確保師德建設實施。加強師德建設，是新時期教師隊伍建設的一項重要任務，是深入貫徹“以德治國”和“依法治校”的重要措施，為了推進學校“校風、教風、學風”建設活動和實現(xiàn)創(chuàng)建“一流學?！钡哪繕耍刂贫ū居媱?，以加強我校師德建設工作。注重師德建設工作的分層管理，抓兩頭帶中間，確保學校師德建設工作健康穩(wěn)步發(fā)展。結(jié)合學習內(nèi)容，要求每位教師撰寫學習筆記和心得體會。對照有關師德規(guī)范的要求，教師對自身在教育教學過程中的師德師風問題進行反思和總結(jié)，開展批評與自我批評。通過家長會、家長學校、家訪、校信通、電話聯(lián)系等多種形式，促進教師、學生和家長的相互溝通，爭取家庭、社會對學校教育事業(yè)的理解和支持。對全體教師進行師德師風考核，細化考核內(nèi)容和標準，規(guī)范考核工作程序，完善獎懲機制，并注意師德考核與績效考核有機銜接。二、組織領導機構(gòu) 組 長：XXX 成 員：學校行政人員 組長職責：負責師德師風建設的全面工作。主要從安全、師德和收費幾方面對其進行思想教育，被幫扶人每月月底之前按時向幫扶人主動匯報思想工作，幫扶人不定時找被幫扶人談話，了解工作情況和思想動向，及時糾正出現(xiàn)的問題或不良思想趨向。建立師德師風問題舉報人保護制度，學校依法保護師德師風舉報人的權益，凡出現(xiàn)泄露、挾私報復、打擊舉報人的要黨紀政紀予以追究。預防和杜絕教師犯罪，校長是第一責任人。學校教職工發(fā)現(xiàn)教師犯罪的必須按照《師德師風監(jiān)督制度》和《師德師風問題處理報告制度》的規(guī)定進行處理和報告，否則將按照有關規(guī)定進行責任追究。對當事人給予辭退或開除處分，依法撤銷其教師資格。二、目標要求：以貫徹落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為中心，以愛崗敬業(yè)，教書育人為核心，以規(guī)范教師從業(yè)行為為重點，弘揚高尚師德，強化師德教育，力行師德規(guī)范，著力解決師德建設中的突出問題。帶頭弘揚學習之風。二、重視師資隊伍建設，努力創(chuàng)建一支師德高尚、業(yè)務精湛的教師團體。加強學習，提高師德師能水平。開展師德師風演講比賽，以賽促進教師素質(zhì)的提高。二、具體措施根據(jù)師教育局師德師風建設的要求。在教職工中認真組織學習教師職業(yè)道德規(guī)范、教師心理健康有關文章等內(nèi)容。（1）要求教師明確“學校無小事，處處是教育，教師無小節(jié)，點滴皆楷模。即熱愛教育，提倡忠誠黨的教育事業(yè)，增強教書育人的責任感；熱愛學校，提倡愛校如家，增強集體合作意識；熱愛崗位，提倡崗位奉獻，增強為教育事業(yè)建功立業(yè)的事業(yè)心。并把考核中了解到的典型事跡在“師德風采”櫥窗中展示。使每個教師做到“三自覺”：自覺遵守國家的法律法規(guī)和各種規(guī)章制度；自覺服從河尾社區(qū)社會經(jīng)濟發(fā)展大局的需要；自覺做到服務在前、享樂在后，顧全大局、舍棄小我，努力工作、敬業(yè)樂教。（二）加強學習，不斷提高教師的政治覺悟和師德水平。本學期進一步加大師德師風督查通報力度，通過常規(guī)督查、專項督查、臨時督查，以察看舉報箱、搞問卷調(diào)查、召開家長會等形式加強對師德師風建設的管理。（2）塑師德：要求教師做到“三愛”：愛事業(yè)，愛崗位，愛學生