【正文】 間的競爭才會充滿動力與活力。在同學(xué)和老師的共同努力下，成立學(xué)習(xí)小組，更好的幫助了后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化；組建愛心小組，適時的給予貧困生、受難生及時的關(guān)愛。圖書角的圖書定期更換，一般為半個學(xué)期更換一次。在教室的布臵中，我充分調(diào)動學(xué)生的主動性與創(chuàng)造性，讓他們自己動腦、動手來布臵我們共同的“家”。因此，在班級環(huán)境文化建設(shè)上，我非常重視教室環(huán)境的美化，督促搞好班級環(huán)境衛(wèi)生，保證教室窗明幾凈，要求學(xué)生做到持之以恒地與亂丟、亂吐、亂扔等不良行為作斗爭。下面我就我班班級管理情況作一介紹?？傊?01班整個班級就像一個大家庭，為了這個家每位同學(xué)都爭先恐后地發(fā)揮著自己應(yīng)有的作用，盡心盡力地完成好自己的一份工作，為班級做出了不可忽視的貢獻(xiàn)，在學(xué)校每日行為規(guī)范檢查記錄本上，總能看到令人滿意的結(jié)果。班主任和科任教師把自己置于集體一員的位置上，努力使自己成為與學(xué)生人格平等、心靈相通、感情交融的朋友，讓學(xué)生感到老師是在和他們一起建設(shè)美好的集體，師生關(guān)系更為融洽。在學(xué)習(xí)上，同學(xué)互幫互學(xué)，全面發(fā)展自己，不斷超越自我。有意識、有計劃、分層次地對學(xué)生進(jìn)行個別談話，及時表揚(yáng)和批評那些典型事例，在班集體形成正確的集體輿論導(dǎo)向。今年，在學(xué)校評比中，該班又在全校中小學(xué)15個班級中脫穎而出，被學(xué)校推薦參加縣級“先進(jìn)班集體”的評選。在加強(qiáng)日常管理的同時，值周班干還負(fù)責(zé)記載工作，把當(dāng)天的情況總結(jié)出來，并把自己參與管理的心得體會記錄在班級日志上。這樣，經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練，班委獨立工作能力和創(chuàng)造能力都有了很大長進(jìn)。目前，該班已形成了學(xué)風(fēng)濃，班風(fēng)純，紀(jì)律好的良好局面，班級各項工作井然有序，下面就該班級具體情況介紹如下：一、班主任準(zhǔn)確定位，轉(zhuǎn)變角色，靈活掌舵班主任作為班級的教育者和組織者，在班級建設(shè)和學(xué)生健康成長中起著十分重要的作用，班主任工作的質(zhì)量在很大程度上決定一個班級的精神面貌和發(fā)展方向，深刻影響著每個學(xué)生德、智、體等方面的全面發(fā)展。在學(xué)習(xí)上,同學(xué)比謙虛,互幫互學(xué),全面發(fā)展自己,不斷超越自我!同時,同學(xué)們注重發(fā)展多方面的才能,“大事講原則,小事講風(fēng)格”,塑造學(xué)生健康,家境貧寒,可是在扶貧助學(xué),災(zāi)區(qū)捐款,為校園添綠色等行動中,踴躍捐款捐物,家庭困難,無錢就醫(yī),我班老師,同學(xué)個個奉獻(xiàn)愛心,(2)班是一個團(tuán)結(jié)向上,朝氣蓬勃的集體,是一個有鮮明特色的集體,我們會滿懷希望與激情加強(qiáng)各方面的努力,改進(jìn)不足.“學(xué)無止境”,“進(jìn)步無止境”同學(xué)們?nèi)孕枧?這是我們對過去取得成績的認(rèn)識,一分收獲,相信在全體師生的共同努力下,我們必將會走向更燦爛美好的明天!第二篇：先進(jìn)班集體事跡介紹祁門縣箬坑學(xué)校801班先進(jìn)班集體事跡介紹箬坑學(xué)校801班在學(xué)校及科任教師的關(guān)懷下，在全體同學(xué)的共同努力下，在各方面都取得了優(yōu)秀的成績，受到了社會、家長和學(xué)校的一致好評。特別強(qiáng)調(diào)班委應(yīng)注意以下幾方面：第一，端正思想，明確班干部不是“官”，而是為同學(xué)服務(wù)；第二，要政治堅定、團(tuán)結(jié)協(xié)作、以身作則，密切聯(lián)系同學(xué)；第三，每位班委領(lǐng)悟職責(zé)，明確任務(wù)，要有工作安排；第四，積極主動協(xié)調(diào)矛盾，具備解決問題特別是班級突發(fā)事件的能力；第五，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時反饋處理意見。每周班會課，除了老師的必要交代，大都由學(xué)生自我總結(jié)，組織嚴(yán)密有序。班委成員各司其職，團(tuán)結(jié)協(xié)作，責(zé)任到位，班級管理工作得到了學(xué)校和老師的肯定，去年被學(xué)校評為“先進(jìn)班集體”。班里出現(xiàn)了比較典型的問題，大都以主題班會的形式展開討論，讓學(xué)生自己剖析自己，自我評價。雖是農(nóng)村學(xué)校，條件較差，許多同學(xué)騎自行車上學(xué)，嚴(yán)寒冬季，路途艱難，可是該班沒有一個學(xué)生遲到。師生在尊嚴(yán)上不分貴賤，人格上彼此尊重，思想上互相交流。生活上，同學(xué)之間互相幫助的例子更是不勝枚舉。目前，我班已形成了學(xué)風(fēng)濃，班風(fēng)純，紀(jì)律好的良好局面，三年來多次受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的表彰，多次在書法、繪畫、歌詠、體操、經(jīng)典詩文誦讀等比賽活動中獲得優(yōu)秀組織獎，并于2011年、2012年元旦被學(xué)校評為先進(jìn)班集體，通過申報、考評和學(xué)校的推薦評議，我班再次被評為校2013先進(jìn)班集體，并推薦參評市級“先進(jìn)班集體”。更重要的是：它既有助于培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀，陶冶學(xué)生的情操，激發(fā)學(xué)生熱愛班級、熱愛學(xué)校的感情，又可增強(qiáng)班級的向心力、凝聚力。⑶、兩面墻壁：各小組自制評價體系表（包括組員近期奮斗目標(biāo)）、各科教師寄語。每當(dāng)課間或自修課時，學(xué)生們就可以向“圖書角”管理人員借閱圖書。同學(xué)們也堅信只有樹立良好的班風(fēng)，2才能擁有好的學(xué)習(xí)氛圍。實行獎勵方案，激活小組競爭機(jī)制課堂改革進(jìn)行之時，實施效果卻可能大相徑庭，其中的關(guān)鍵措施就在于是否建立并真正落實了良好的小組評價機(jī)制。因為學(xué)生是班集體的真正主人，必須得調(diào)動學(xué)生的積極性，發(fā)揮他們的主觀能動性。學(xué)生自定班級公約班級公約是全班共同信守的制度，包括文明禮儀、學(xué)習(xí)常規(guī)、考勤常規(guī)、基本規(guī)范、衛(wèi)生值勤、獎懲等多方面，是班級學(xué)生活動的行動指南。開展多樣主題班會活動，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀 什么樣的主題班會是符合學(xué)生需要的，能切實促使學(xué)生成長的好班會？開學(xué)第一周班會課上，開展了“自主管理，培養(yǎng)習(xí)慣的”活動。班上有幾個孩子比較自私，我設(shè)計了 5“感恩的心”情感教育班會?！苯逃母竟δ苁谴龠M(jìn)人的成長和全面發(fā)展，只有培養(yǎng)學(xué)生的品德與修養(yǎng)，激發(fā)他們的夢想與激情，才是教育的成就。同學(xué)們在豐富的課余生活中放松心情，陶冶情操使自己的生活更加美麗，這也使班級活動更加的豐富多彩。在師生共同努力下，班級在學(xué)校舉行的各項活動中展現(xiàn)出“積極向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、具有高度凝聚力“的班級風(fēng)貌，取得了優(yōu)異的成績：三年來，三次被評為“校優(yōu)秀班集體”；在“校園集體舞“比賽中獲一等獎第一名的好成績；在學(xué)校舉行的第三套全國中學(xué)生廣播操“舞動的青春”比賽中獲一等獎；在慶“五四青年”文藝匯演中，大合唱《十送紅軍》獲二等獎；黑板報評比期期都是一等獎；班級文化建設(shè)在大家的共同努力下，獲得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的高度評價，因此榮獲特等獎；王宇馨同學(xué)在“理想點亮人生”演講比賽中榮獲沁源縣初中組二等獎；一張張獎狀，一個個榮譽(yù)，都在詮釋我們曾經(jīng)取得的輝煌。四年級（5）班最大的魅力，最強(qiáng)的武器，便是團(tuán)結(jié)，在學(xué)習(xí)上，他們團(tuán)結(jié)互助，成績好的同學(xué)為學(xué)習(xí)有困難的講解難題，從來不會感到厭煩和困倦；在社會實踐活動中，他們互相幫助，零食與同學(xué)分享；課代表搬著重重的練習(xí)冊，路過的同學(xué)總會幫上一把；班干部主動承擔(dān)班級事務(wù)——這些事雖然看起來微不足道，卻是他們堅實友誼的最好體現(xiàn)，在每一個生活的細(xì)節(jié)中，孩子們都已經(jīng)親如一家。她不僅每天安排、監(jiān)督好值日生完成勞動，還以身作則，在大掃除中帶頭挑起最重的活兒，在她的帶領(lǐng)下，全班同學(xué)共同協(xié)作，班級衛(wèi)生評比總是沒得挑。都好孩子是夸出來的，剛接手這個班時，有些學(xué)生課上回答問題不積極，而且聲音較小，學(xué)習(xí)興趣不濃，針對這種現(xiàn)象，在我的課堂上，我開始及時發(fā)現(xiàn)他們的每一細(xì)小的優(yōu)點來表揚(yáng)，例如：張強(qiáng)同學(xué)學(xué)習(xí)成績差但是聲音洪亮，即使回答錯了，我也會表揚(yáng)他，有時早讀課會讓他來領(lǐng)讀。四、魅力在于多姿多彩的活動時間。相信我們班全體師生一定會更加努力，結(jié)出更理想的碩果，