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教師述職報告德能勤績推薦7篇(更新版)

2025-10-28 23:09上一頁面

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【正文】 活動、值日、升旗禮、做到五必到。二、能:在這一年中,我繼續(xù)參加了大武口區(qū)骨干教師培訓(xùn),并認(rèn)真反復(fù)學(xué)習(xí)“新課程”標(biāo)準(zhǔn)及有關(guān)課程改革的先進的教育教學(xué)理論,完成15000字的學(xué)習(xí)筆記,在教學(xué)中我認(rèn)真鉆研教材,探討教法,選取靈活多樣的教學(xué)方法進行教學(xué),注重理論聯(lián)系實際,以對學(xué)生的學(xué)習(xí)行為指導(dǎo)為基礎(chǔ),以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐潛力為重點,課內(nèi)課外相結(jié)合,理論實踐相結(jié)合,引導(dǎo)學(xué)生探求新知,培養(yǎng)學(xué)生自主探究潛力和合作精神。以上是我的述職報告,以后我會更加踏實地做好工作,為_小學(xué)的體育教學(xué)奉獻自己的微薄之力。在工作中難免有這樣或那樣的困難,大家群策群力,通力合作,共度難關(guān)。為今后更好的工作,現(xiàn)將一學(xué)期的工作做如下匯報:一、完善師德“德高為師,身正為范”,為人師表,以德為首。多培養(yǎng)班干部有利于多數(shù)學(xué)生全面發(fā)展。又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進行自我管理,培養(yǎng)他們多方面的能力,放手讓他們自我設(shè)計、自我組織各種教育活動,在活動中把教育和娛樂融入一體。高中的學(xué)生已經(jīng)是十七八歲的人了,很多道理都明白,但自尊心也很強,直接的批評換回來的可能是思想的叛逆,利用班會課對學(xué)生進行思想教育的好處,就是避免單調(diào)重復(fù)的批評說教而引起學(xué)生的反感,容易為學(xué)生接受,能切實幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識,提高學(xué)生的思想境界。一份耕耘,一份收獲。對學(xué)生的學(xué)習(xí)評價,既關(guān)注學(xué)生知識與技能的理解和掌握,更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展。在教學(xué)中,我始終能以滿腔的熱情去關(guān)心熱愛每一位學(xué)生,不對學(xué)生體罰或變相體罰,使他們在一個充滿愛的環(huán)境下學(xué)習(xí)成長。有私事盡量延遲到周末處理,實在無法推遲的事才請假。比如形式上:齊步走的口令121,我換成了弟子規(guī)上的話:步從容,立端正,揖深圓,拜恭敬!一個字代替一個數(shù)字,這樣做,既收斂了學(xué)生的身,又養(yǎng)了學(xué)生的心。我擁有了自覺自律的主動性,能學(xué)人長補己短,做自己幸福人生的主人。所以面對學(xué)困生,我想盡辦法讓他們進步,所以我從不贊成“教師有償家教”。盡量把班主任工作做到細致入微。所以在班主任工作的道路上,我拼命學(xué)習(xí)著、嘗試著。在聽課的過程中,我了解到了常態(tài)課說要注意的是抓實基礎(chǔ)。為此,隔壁班的老師和老師沒少為我操心。我認(rèn)真做好上級交給我的各項工作,在工作中即時補救不足。我堅持在聽完課后進行總結(jié),前半學(xué)期,我主要關(guān)注老教師們的教學(xué)框架的設(shè)計,學(xué)會抓住基本的教學(xué)流程。所以我充分尊重他們。在小,我聆聽過區(qū)師德模范老師的《》的師德報告,也學(xué)習(xí)了老師的精神。從各方面嚴(yán)格要求自己,積極向老教師請教,結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計劃,有組織,有步驟地開展。這讓我時刻嚴(yán)格要求自己平時的言行,并且用自己的行動來告訴他們一個人說應(yīng)該具有的品德。我開始注意很多細節(jié)問題,特別是對于某個詞語的教學(xué)。(一)教學(xué)上有了進步作為教師,首要的是組織好自己的教學(xué)。去聽老教師的常態(tài)課,記錄下他們的教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)模式,對照著他們的課堂教學(xué)對自己的教案進行修改,并在修改教案的過程中充分考慮我們班學(xué)生的情況。當(dāng)然,每次領(lǐng)導(dǎo)來聽我的課后,我總能從領(lǐng)導(dǎo)那里知道自己存在的問題,例如課堂的容量要大。如今,通過我和家長的溝通與交流,我了解到了家長、孩子都很注意這*些細節(jié)。課后補習(xí),我堅持認(rèn)為是一名教師應(yīng)該做的。篇2:德能勤績教師述職報告大家好!本學(xué)期,我擔(dān)任一、二年級三個班的體育,五。愛的真諦愛是用心感受他人的需要。你們知道自己剛才哪里做的不夠好嗎?學(xué)生們就快問:老師哪里?我說:《弟子規(guī)》上說,人不閑,勿事攪,人不安,勿話擾,沒看到校長正在忙著啊,這個時候悄悄的走過,最多打敬禮手勢,才是對校長的真恭敬??茖W(xué)成績一般。對一班和三班采取不同的教學(xué)方法,因材施教。使評價結(jié)果有利于樹立學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心,提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,促進學(xué)生的發(fā)展。五、在班主任工作方面做好學(xué)生的思想工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),凈化學(xué)生的心靈,努力培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才。重視與學(xué)生的思想交流,多與學(xué)生談心,注重的是學(xué)生的個性和因材施教。班主任的管理代表的是學(xué)校的管理,不論班主任如何和顏悅色都帶有不容質(zhì)疑的權(quán)威性,也難免有不被理解和接受的時候,通過班干部的協(xié)調(diào),往往能夠取得意想不到的效果。實際上,班級的重大決策都應(yīng)該由班主任來決定。衣著得體,語言規(guī)范,舉止文明。五、教育教學(xué)工作。為了幫忙老師們更好地進行總結(jié),我們學(xué)大的教育專家修改了本篇教師德能勤績廉總結(jié)的文章!期望能夠幫忙各位老師更好地進行總結(jié),為接下來的教學(xué)工作帶給一些幫忙!一、德:一年來,本人熱愛黨,熱愛人民,堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè)。主動承擔(dān)外校教師來我校聽課活動。四、績:由于本人的不懈努力,取得了必須的成績,本學(xué)年度我被評為校級優(yōu)秀輔導(dǎo)員和敬業(yè)模范獎稱號。我積極參加學(xué)校安排的每一條科學(xué)的發(fā)展之路。有一次,孩子問我是不是說話算話。經(jīng)過這樣的努力,我開始了解基本的教學(xué)結(jié)構(gòu)。腳勤是多跑一跑,多老師學(xué)習(xí)。一開始,我堅持聽一課,上一課。第一課時主要是進行生字的教學(xué),第二課時則是體會*的中心。特別是向?qū)W生定期換座位、排隊、指導(dǎo)早讀與打掃衛(wèi)生等,我都沒有好好地考慮。對于學(xué)困生的課后補習(xí),我堅持認(rèn)為是一名教師應(yīng)該做的。在湖小,我聆聽過區(qū)師德模范馬署輝老師的《一路幸福一路歌》的師德報告,也學(xué)習(xí)了張振英老師的振英精神。所以我充分尊重他們。我堅持在聽完課后進行總結(jié),前半學(xué)期,我主要關(guān)注老教師們的教學(xué)框架的設(shè)計,學(xué)會抓住基本的教學(xué)流程。我認(rèn)真做好上級交給我的各項工作,在工作中即時補救不足。為此,隔壁班的王曉薇老師和宋志英老師沒少為我操心。在聽課的過程中,我了解到了常態(tài)課說要注意的是抓實基礎(chǔ)。特別是向?qū)W生定期換座位、排隊、指導(dǎo)早讀與打掃衛(wèi)生等,我都沒有好好地
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