【正文】 zh224。（）葉片柔韌細(xì)長(zhǎng)，像翡翠一樣碧綠。()炎熱()緊鎖()搖搖晃晃()摘錄一個(gè)比喻句并說說用什么比喻什么。這姑娘，正是她自己。（9分）彎彎的小路驕陽(yáng)似火。這是作者第 次到“鳥的天堂”時(shí)見到的 的壯觀景象。晶瑩的雨珠滾動(dòng)在葉面上，給你串一串項(xiàng)鏈。王老師生病了，（）大伙怎么勸她，她（）不肯休息。改成陳述句。平靜（）寬敞（）貪玩（）勇猛（）五、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選用其中的一個(gè)造句。 c236。 q236。n zēng tiān bǐng xī n237。要求： ①先將題自補(bǔ)充完整(如：一堂課、一天、星期天、XX活動(dòng)??)；②所寫內(nèi)容要生動(dòng)、重點(diǎn)突出，體現(xiàn)“快樂”二字。①這篇短文共有（）個(gè)自然段，主要寫（）。n）的空氣滋潤(rùn)著我的喉嚨，淙淙流水伴隨著我的瑯瑯讀書聲。（3）、寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。（）后來，人們稱之為“鎖山藝術(shù)”。詩(shī)中流傳至今的名句是__________，___________。（4分）非??不可即使??也因?yàn)??所以無論??都（1）（）它是一位負(fù)責(zé)、慈愛、勇敢的雞母親，（），我不敢再討厭它了。）暖和（huo把下面詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（4分）腔（）漿（）資（）慎（）控（）槳（）姿（）鎮(zhèn)（）選擇正確的讀音，在下面畫“—”。、基礎(chǔ)知識(shí)（暢游知識(shí)海 練就基本功）讀拼音，寫詞語(yǔ)。 自然段是母親給我講的故事。②有幾只鳥在爭(zhēng)論，誰(shuí)能飛的更高，最后它們決定做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。蘆笛巖在桂林市西北部的光明山，因附近生長(zhǎng)蘆草用以造蘆笛而得名，洞內(nèi)景物玲瓏剔透，壯麗神奇，另外還有唐代以來的墨跡70多處。（25分）（一）桂林位于廣西東部，桂江上游，是一座具有2000多年歷史的古城。還有些說也說不出來，見也沒見過的顏色。五、給下面的句子加標(biāo)點(diǎn)。（），不要說見著小蟲和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。 m zhǐ()()()()()二、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。 yǐn b236。()zh224。（15分）f226。作文寫好后要輕聲讀一讀，語(yǔ)句要通順。（3＇）（3）這篇短文是按（）順序敘述的。明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，有無數(shù)的螢火蟲翩翩飛舞，即使是蒙蒙細(xì)雨的夜晚，也有一兩只螢火蟲，閃著朦朧的微光在飛行，這情景著實(shí)迷人。這段話共（）句話，是（）結(jié)構(gòu)?！绯浚胰ド⒉?。李剛找到了丟失的鋼筆。(６＇)例１：笑嘻嘻例２：可憐巴巴我會(huì)按照花開的先后順序填寫花名。r ānbǐ xī n237。sh236。三、整改措施：：對(duì)學(xué)生實(shí)行課課清，讓學(xué)生掌握課本所要掌握的知識(shí)和技能。對(duì)于靈活性強(qiáng)的閱讀理解中，材料二中的12，13小題出錯(cuò)較多，材料三中17,18小題出錯(cuò)較多，學(xué)生理解概括能力有待我進(jìn)一步去加強(qiáng)。（2）“汶川”大地震后，全國(guó)人民眾志成城抗震救災(zāi)，取得了偉大勝利！6．春蠶到死絲放盡，蠟炬成灰淚始干。o四、1.（1）北京奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦，我們歡欣鼓舞。（）4．讀了短文中“比賽那天，觀看的人很多?？上氵€沒有學(xué)會(huì)怎樣靈活運(yùn)用它。”有人聽了他的話，似信非信，就找了個(gè)機(jī)會(huì)讓他們師徒倆進(jìn)行一場(chǎng)比賽。李時(shí)珍把本子攤開，拿起毛筆，邊憶邊寫：“忍冬花初開時(shí)銀白色，兩三天后變?yōu)榻瘘S色，所以又叫金銀花，可以解（暑 署）消熱。4分（1）2020年的奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)男籃與美國(guó)男籃進(jìn)行了冠亞軍的爭(zhēng)奪。（1）照樣子，改寫句子。o()勾當(dāng)：dāng()w249。 de mǔ qīn du236。第一篇：四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中試卷答案人教版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中試卷一、讀拼音，寫詞句。()()()()()tiān xi224。(6分)可惡：ě()號(hào)叫：h225。（14分）。2分＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿?！饼嫅棌男心依锬贸龉P墨硯臺(tái)，又搬來幾塊磚（壘 疊）成桌子。于是，這個(gè)徒弟自鳴得意地夸起口來：“老師比我年長(zhǎng)，在摔跤技術(shù)方面，我完全和他相等，因此我能夠勝過我?guī)煾??！?這時(shí)，老師笑著開口說：“我的三百六十個(gè)絕技，你已經(jīng)全部學(xué)完了。（）（3）形容觀眾熱烈歡快的場(chǎng)面。ng zh224。5.（1）2020年的奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)男籃與美國(guó)男籃進(jìn)行了冠軍的爭(zhēng)奪。參考人數(shù) 35人，總分1872分，最高分76分，最低分3分，二、共性問題及產(chǎn)生原因：基本知識(shí)題掌握較好，其中錯(cuò)別字出現(xiàn)的邊較多，加詞語(yǔ)使句子變得更具體出錯(cuò)較多。書寫不夠端正，字體潦草不規(guī)范。chāi ch 227。(15＇)我能仿照例子，寫出幾個(gè)詞語(yǔ)?！鳂I(yè)被我寫完了。例4：星期天的早晨，我去美麗的公園散步。它屏息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來不可。夏天最美是夜晚。（2＇）偎依——（）暖和——（）（2）給最后一個(gè)自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。寫自己喜歡的一個(gè)人，先寫出他（她）相貌、性格、愛好等情況，然后再寫他（她）做過的給你留下深刻印象的一件事，把事情經(jīng)過寫清楚。四年級(jí)語(yǔ)文期中測(cè)試卷一、看拼音寫詞語(yǔ)。nɡ ɡ227。nɡ x236。 ɡuī lǜ zh249。）一模一樣（m239。（9分）勇猛 勇敢 勇氣 （）的孩子。9.（）下大雨，這里（）立刻就會(huì)干的。葡萄灰，這些顏色天空都有。九、閱讀。七星巖位于桂林市的普陀山西側(cè)山腰，原來是一股地下河，巖洞雄渾深邃，玉雪晶瑩，洞里常年溫度20℃左右，洞內(nèi)有大象卷鼻、獅子戲球、仙人曬網(wǎng)、南天門、銀河鵲橋等景物。（二）①當(dāng)我還是個(gè)小女孩的時(shí)候，母親給我講過一個(gè)故事。我想，在我的生活中幫助過我的那些人，就像那只鷹，是他們幫助我飛的更高。（20分）題目：我最喜歡的小動(dòng)物要求：（1）具體生動(dòng)地描寫出這種小動(dòng)物的特點(diǎn)；（2）要表達(dá)出自己的真情實(shí)感。yǔnxǔdiē dǎo（）（）（）（）比一比，再組詞。sh227。（4分）（1）霧鎖山頭山鎖霧______________________________（2）綠水本無憂 因風(fēng)皺面 _______________________________（3）重重疊疊山 曲曲環(huán)環(huán)路 _____________________________（4）山山水水處處明明秀秀 ______________________________選擇正確的關(guān)聯(lián)詞填空。（2）《游山西村》的作者是___代詩(shī)人_____。（）山下有一家酒店，兩家快餐店、兩個(gè)咖啡館和一個(gè)書店。（1）、這一段分別寫了什么時(shí)候的貓？（2）、“小梅花”指（），表達(dá)了作者對(duì)貓的（）。我喜歡在溪邊讀書，清新濕潤(rùn)（r249。||（1）、填空。①燦爛的朝霞照在水面上，小溪像一條②微風(fēng)吹來，水面上泛起（4）、讀短文最后一句話，加以想象，在美麗的神話世界里，你看到了什么？是怎樣的情景？四、作文（25分）（兩題任選一題寫）（走上作文臺(tái) 展示你風(fēng)采）題一： 請(qǐng)以“快樂的＿＿”為題寫一篇作文。 jūn y duō duān p237。)侍候（sh236。靜寂（）顫動(dòng)（）鄭重（）可惡（）寫反義詞。他跑得真快啊，快得。小明（）成績(jī)很好，（）不應(yīng)該驕傲。正月梅花香又香，二月，三月桃花連十里，四月。大的，小的，花的，黑的，有的，有的，有的。(3分)十、課外閱讀。吃果子的人嘻笑著散開，姑娘掩面哭泣。()立時(shí)（）乍放（）奔流（）寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。（）花瓣是白的，里面的花蕊是黃的，真像玉盤托著一只金色的小碗。uguīlǜwā ju227。（2分）道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問題，但是實(shí)踐起來卻很難。關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)巧連接，兩句話并成一句話。（6分）（）一天，村民集合在小山下，看到它搖搖欲墜的樣子，擔(dān)心它總有一天要 傾倒下來，把村莊壓碎。請(qǐng)各寫一句你喜歡的歇后語(yǔ)和有關(guān)珍惜時(shí)間的名言或諺語(yǔ)。呀！無數(shù)只腳就要踩到杏子，怎么辦？這時(shí)，一個(gè)洪鐘似的喊聲壓倒吵嚷聲：“千萬(wàn)別動(dòng)！”人群立時(shí)靜下來，接著，一個(gè)拄拐棍的老人彎腰去撿杏子，一個(gè)抱孩子的婦女彎腰去撿，一個(gè)紅領(lǐng)巾彎腰去撿，一個(gè)小伙子彎下腰?? “完了！”姑娘心頭一顫，五年前的情景一幕幕浮現(xiàn)在腦海里：一條小路彎彎曲曲，一個(gè)小姑娘挑一擔(dān)蘋果在路上走著。紅領(lǐng)巾踮著腳，努力把捧杏的手伸過來??姑娘不敢相信自己，她擦去淚花，睜大眼睛：不錯(cuò)，都撿回來了，滿滿的一車杏子。很多家長(zhǎng)，雖然我們很少見面，但我們的心是相通的，都是為了孩子。⑦保護(hù)好眼睛，注意孩子讀書寫字的正確姿勢(shì)，遠(yuǎn)離眼鏡這個(gè)負(fù)擔(dān)。大部分孩子們能夠真實(shí)的趣味橫生地?cái)⑹?，而且語(yǔ)句通順，內(nèi)容具體，用詞也不錯(cuò)。要更加重視學(xué)生書寫習(xí)慣的培養(yǎng)，要學(xué)生書寫端正、規(guī)范、卷面整潔重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，教育學(xué)生仔細(xì)審題，認(rèn)真答卷，細(xì)心檢查。最后我還要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，這次期中考試的結(jié)果不能令人滿意，總名次在下滑，但我會(huì)在今后多總結(jié)，多思考，不做語(yǔ)言上的巨人，行動(dòng)上的矮子。就這樣一天一天，一個(gè)星期一個(gè)星期，一個(gè)月一個(gè)月，轉(zhuǎn)眼來到了2011年的暑假。認(rèn)識(shí)到生命的短暫，認(rèn)識(shí)到歲月的匆匆，還有許許多多的未知等著她去領(lǐng)略。有時(shí)我也懷疑過自己，不知道自己所走的這條路究竟是對(duì)還是錯(cuò)。本套詩(shī)題是在夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)的前提下進(jìn)行拔高性的考察，特別是課外閱讀要求學(xué)生具有整體把握文章結(jié)構(gòu)的能力，符合《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求。對(duì)凡是要求背誦的課文，大多數(shù)學(xué)生都掌握了。本次測(cè)試共分三部分。有些學(xué)生沒仔細(xì)讀題目的要求，出現(xiàn)跑題的現(xiàn)象。重視積累，就等于給了學(xué)生一把學(xué)好語(yǔ)文的金鑰匙，語(yǔ)文教學(xué)效率會(huì)迅速提高。加強(qiáng)對(duì)作文的評(píng)改、指導(dǎo)。所以，在今后的教學(xué)中，我們要加強(qiáng)學(xué)生書寫的指導(dǎo)及讀書習(xí)慣的培養(yǎng)。