【正文】 年也有之，所以，青年不能一概而論。人的一生不可能完美無(wú)缺，一帆風(fēng)順，而是充滿(mǎn)坎坷，挫折與各種各樣的不如意，我們自己也時(shí)常犯錯(cuò)誤。因?yàn)槟氵h(yuǎn)比只敢在教室里竊竊私語(yǔ)的人了不起。為什么說(shuō)偶然呢，因?yàn)椋吣昙?jí)是個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的地方，75班是一個(gè)優(yōu)秀的班集體。再花半個(gè)小時(shí)時(shí)間預(yù)習(xí)明天課程。把考試作為檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)效果和培養(yǎng)獨(dú)立解決問(wèn)題能力的演練。如果每天都能抽出十到二十分鐘的時(shí)間來(lái)鞏固學(xué)過(guò)的知識(shí)。預(yù)習(xí)時(shí)要把不理解的問(wèn)題記下來(lái)。雖然所取得的成績(jī)并不驕人，但最重要的是我在參加這些活動(dòng)的過(guò)程中得到了展示自我，鍛煉自我，提升自我的機(jī)會(huì)。我的發(fā)言完畢，謝謝！第二篇：學(xué)習(xí)標(biāo)兵 演講稿親愛(ài)的同學(xué)們：大家好，我是XXX。英語(yǔ)是萬(wàn)萬(wàn)不能落下，一旦詞匯量上來(lái)，一切英語(yǔ)考試都是浮云。在考前一個(gè)月要加倍努力的復(fù)習(xí)，課本必須要系統(tǒng)的過(guò)兩遍，然后是模擬試題至少要做上十套，才能把所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)全部涵蓋。第三，多與同學(xué)討論疑難問(wèn)題，共同學(xué)習(xí)效率會(huì)更高。第一，檢查課前預(yù)習(xí)，把讀書(shū)放在基礎(chǔ)地位。我們常說(shuō)大學(xué)是個(gè)小社會(huì)，我想我們只有在這個(gè)小社會(huì)中多鍛煉，才有可能在今后步入社會(huì)時(shí)少走彎路，少些羈絆，而參與活動(dòng)，組織活動(dòng)就是一個(gè)鍛煉個(gè)人能力非常好的途徑。經(jīng)過(guò)努力，我取得了優(yōu)異的成績(jī)，今天很榮幸作為學(xué)習(xí)標(biāo)兵的代表來(lái)和大家交流一下學(xué)習(xí)。而且我在參加這些活動(dòng)的過(guò)程中，不僅能力得到了鍛煉，也結(jié)交了許多優(yōu)秀的同學(xué)和朋友，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一筆寶貴的財(cái)富。聽(tīng)課時(shí)才能增加求知的針對(duì)性，即節(jié)省學(xué)習(xí)時(shí)間，又能提高聽(tīng)課效率，是學(xué)習(xí)中非常重要的環(huán)節(jié)。我想大家一定會(huì)有很大的進(jìn)步的。第六，德智體美勞要全面發(fā)展，在學(xué)好專(zhuān)業(yè)的同時(shí)，絕不能輕視非專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)，因?yàn)橹挥腥姘l(fā)展才能讓我們更加優(yōu)秀?；ㄔ趯W(xué)習(xí)上的時(shí)間足夠了，其余時(shí)間就是大學(xué)豐富多彩的生活了。那么，在大學(xué)階段最重要的是鍛煉自己的綜合素質(zhì)，我認(rèn)為綜合素質(zhì)就包括優(yōu)異的成績(jī)，與人交往，合作的能力。我時(shí)刻提醒自己，參與活動(dòng)的同時(shí)一定不能把學(xué)習(xí)拉下。對(duì)老師強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)。復(fù)習(xí)中要認(rèn)真整理課堂筆記，對(duì)照課本和參考書(shū)，進(jìn)行歸納和補(bǔ)充，并把多余的部分刪掉?？茖W(xué)的睡眠時(shí)間是8個(gè)小時(shí)。在這有限的時(shí)間里多學(xué)些專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，來(lái)進(jìn)一步提升自己，完善自己，也為自己的未來(lái)增添一份希望與保障。以后，出現(xiàn)名次上下浮動(dòng)都很正常，以平常心對(duì)待。莫讓一生碌碌無(wú)為，舉步踏入長(zhǎng)滿(mǎn)荊棘也充滿(mǎn)陽(yáng)光的大路，讓生命散發(fā)光和熱。寬容自己并不是自高自大，自以為是，更不是隨意放縱自己的錯(cuò)誤，而是面對(duì)人生不如意時(shí)的一種豁達(dá)，是面對(duì)人生挫折的泰然處之。在求學(xué)階段，接受正規(guī)的學(xué)校教育，提高文化科學(xué)知識(shí)的素養(yǎng)，是培養(yǎng)良好素質(zhì)的重要基礎(chǔ)。用知識(shí)為自己未來(lái)的幸福奠基，讓父母從子女身上得到精神上的安慰，這是值得肯定的價(jià)值取向，遠(yuǎn)比那些只知無(wú)休止地向父母索取、指望長(zhǎng)期依賴(lài)父母生活的同學(xué)好許多倍，也要高一大截。學(xué)習(xí)標(biāo)兵的共同之處，是對(duì)時(shí)間的充分利用，讓時(shí)間成為知識(shí)與能力逐步增長(zhǎng)的要素。學(xué)習(xí)標(biāo)兵的事跡介紹，滲透了他們對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程的正確理解，他們知道，知識(shí)是一點(diǎn)一滴累積起來(lái)的，能力是一步一步訓(xùn)練出來(lái)的，不能圖簡(jiǎn)便，省力氣。學(xué)習(xí)必須實(shí)事求是，一點(diǎn)一滴也不要輕易放過(guò)，確實(shí)不懂就不要虛榮，要敢于請(qǐng)教，不恥于向一切先知的人提出自己的疑問(wèn)。有個(gè)方向相信很多同學(xué)現(xiàn)在每天都有種無(wú)所事事的感覺(jué)，好似迷茫著什么，想學(xué)有提不起力氣。在學(xué)習(xí)委員座談會(huì)上，我系魏主任曾說(shuō)過(guò)：學(xué)習(xí)就要按部就班的來(lái)，你總不能在診斷課上看英文，在英語(yǔ)課上看診斷吧，這樣就亂套