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遼寧省沈陽市東北育才學校20xx屆高三上學期第一次模擬考試歷史試題word版含解析(更新版)

2025-01-26 08:09上一頁面

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【正文】 析】試題分析:本題考查獲取材料信息、調用所學知識的能力,從題干信息 “具有明確的人民性質和深刻的民族性質 ”,聯(lián)系所學知識, 1935 年中日民族矛盾已經上升為國內的主要矛盾,為了適應這一主要矛盾的變化,中共的政策進行了調整,這為國共第二次合作創(chuàng)造了條件,故 C 項正確; AB 兩項與題干 “深刻的民族性質 ”的信息不符,故排除; D項是 1938年論《持久戰(zhàn)》的發(fā)表,故 D 項錯誤。國民大革命。 ABC 三項與 “新的現(xiàn)代的文明 ”的信息不符,故排除。 點睛:解 決本題的關鍵是正確理解題意 “ 立憲派不信任孫中山并支持袁世凱和列強的挺袁態(tài)度使孫中山不去位也很難 ” 的意思,逐一分析排除選項即可知道答案。庚子賠款 16. 袁世凱在直隸省的新政中,成效卓著,那時他眾望所歸,遠不像后來那樣臭名昭著。綜上所述,本題正確答案為 C。1840 至 1900 年間西方列強侵略與中國人民的反抗斗爭 對作者觀點理解最全面的是 A. 聯(lián)邦制加強中央政府權力 B. 地方各州自治 權不斷增強 C. 中央集權與地方分權結合 D. 三權分立實現(xiàn)了分權制度 【答案】 C 【解析】試題分析:尊重材料是做對歷史題目的唯一秘籍。 9. 下表為英國政府議案在議會中被修正情況的統(tǒng)計,材料中數(shù)據的變化表明英國 時間 被修正總數(shù) 年平均數(shù) 18671869年 17項 18801885年 11項 18961900年 1項 A. 內閣對議會的影響力增強 B. 議會上院勢力明顯衰落 C. 分權制衡的原則 逐漸喪失 D. 統(tǒng)治階級政策趨于一致 【答案】 A 【解析】 根據表格信息 “ 被修正總數(shù) ” 、 “ 年平均數(shù) ” 等和結合所學知識可知,政府議案在議會中被修改的次數(shù)不斷較少,說明內閣首相作為議會多數(shù)黨領袖對議會的影響在增強, A項正確。古希臘智者學派標志著人文主義的興起,故 D 排除。綜上所述,本題正確答案為 C。商品經濟的發(fā)展打破坊市界限,并不是宋代打破坊市界限,疏于維修城郭街道,排除 D。綜上所述,本題正確答案為 D。察舉制實行時受中央對舉薦規(guī)定的限制,排除 D。題干強調軍功爵制促進社會關系的調整,與新的生產方式確立無關,排除 B。 綜上所述,本題正確答案為 A。 3. 北宋仁宗天圣九年( 1031年)規(guī)定: “ 大兩省官出知外郡,不得奏辟(向朝廷薦舉征召為官)通判職官,其諸處知州,亦不得保舉見任(現(xiàn)任)通判。而宋代以降,州縣政府所修筑的城郭、街道和官署,則相對簡陋,且有越來越簡陋的趨勢。公民身份是占有土地的前提,而占有土地又是公民身份的基礎。 ” 這反映了古代羅馬 A. 繼承了雅典的民主政治 B. 蘊含著近代的法治觀念 C. 是人民主權思想的源頭 D. 標志著人文主義的興起 【答案】 B 【解析】試題分析:據材料 “一切權力都是從人民而來的。特點 8. 歷史學家錢乘旦說:光榮革命以 后的這套政治制度在英國叫做 “ 舊制度 ”?? 根據這種制度,少數(shù)貴族掌管政權,他們通過議會分享權力,議會復雜的程序是他們相互制約的工具。英國實行兩黨制,兩黨政策不一致,排除 D。 ” 下列表述與漢密爾頓觀點一致的是 A. “ 人權法案 ” 的缺失是憲法制定者無意疏忽所致 B. “ 人權法案 ” 的制定不符合建立強權政府的需要 C. 公民權利通過主權在民的憲政原則受到充分保障 D. 公民權利通過政府權力嚴密的分權制衡得以保障 【答案】 C 【解析】試題分析:注意從總 結歸納題干的核心思想,即未包含保護公民權利的 “人權法案 ”的原因是作者認為在 “憲法中 … 人民不交出任何權利 … 自然無需再宣布保留任何權利 ”,反映 出人民的公民權利都在憲法中,故 C 項正確。西方觀察家就精辟地將這場戰(zhàn)爭稱為李鴻章一人與日本之間的戰(zhàn)爭??梢娒绹Y助中國留美學生的目的是 A. 推動中國教育發(fā)展 B. 樹立其主持正義的國家形象 C. 建立中美友好關系 D. 培養(yǎng)中國精英控制中國發(fā)展 【答案】 D 【解析】試題分析:材料中的 “哪一個國家能夠做到教育這一代中國青年人,哪一個國家就能由于這方面所支付的努力,而在精神和商業(yè)上的影響取回最大的收獲 ”,說明美國資 助中國留美學生的目的是培養(yǎng)中國精英,從而控制中國的發(fā)展。材料說明孫中山讓位給袁世凱是 A. 革命派在各種壓力下對袁世凱被迫妥協(xié) B. 當時形勢發(fā)展到一定程度出現(xiàn)的必然結果 C. 列強為尋 找在華代理人支持袁世凱的結果 D. 袁世凱的權術蒙蔽各派政治勢力雙眼 【答案】 A 【解析】 根據題干 “ 立憲派不信任孫中山并支持袁世凱 ”“列強的挺袁 ” 信息可知,立憲派和列強支持袁世凱,孫中山讓位給袁世凱是革命派在各種壓力下對袁世凱被迫妥協(xié), A項正確。這種評價主要基于《中華民國臨時約法》 A. 強烈的排滿色彩 B. 缺乏明確反帝要求 C. 明顯的限袁傾向 D. 最終成為一紙空文 【答案】 C 【解析】試題分析:根據材料 “因人設法 ”根本上違背了憲政本意,體 現(xiàn)《臨時約法》是為限制袁世凱專權而設立的, C 項正確;材料無法體現(xiàn)強烈的排滿色彩和缺乏明確反帝要求,排除 AB; D 項最終成為一紙空文,表述錯誤,排除。特點 19. 國共兩黨曾積極開展農村動員工作,在廣州、武漢等地培訓大量農民運動干部,并利用革命刊物發(fā)表了一系列以農村、農民為題材的文章。 由題干時間 “ 1930 年 6 月 ” 可知這時中共已經找到了 一條適合中國國情的革命新道路 農村包圍城市的道路,排除 A??谷諔?zhàn)爭 【名師點睛】抗日戰(zhàn)爭的三條線索: (1)一對主要矛盾: 日本帝國主義與中華民族的矛盾是這一時期的主要矛盾。 ② 1938 年 10 月至 1945 年 8 月初是相持階段。這反映了中國 A. 民族工業(yè)迎來黃金時期 B. 國防近代化在持續(xù)推進 C. 對抗日戰(zhàn)爭已運籌帷幄 D. 國際地位得到顯著提升 【答案】 B 【解析】試題分析:這一題的題干所述是指到 1937 年中國的國防事業(yè)中陸軍的裝備制造可以實現(xiàn)自給了,這反映了中國國防現(xiàn)代化所取得的成果,故選 B; A不符合史實,因為 1937年開始我國民族工業(yè)迎來的是因為日本侵華戰(zhàn)爭而帶來的困境,故排除; CD 不符合史實,故排除。希望他遵守立法機構確立的原則,就此宣誓絕不違背。 25. 巴黎公社形成了異于 “ 三權均衡 ” 的 “ 人民監(jiān)督 ” 這一新型的權力制約機制。巴黎公社 26. 這一制度是統(tǒng)一戰(zhàn)線的組織形式,是中國人民戰(zhàn)勝敵人,奪取革命和建設 勝利的法寶,新中國成立后成為我國社會主義的一大特色和優(yōu)點,經過幾十年的發(fā)展,正在日趨健全和完善,并在國家的政治生活和各項事業(yè)中發(fā)揮著日益重要的作用。 28. 對中俄關系,有專家指出:由于是戰(zhàn)略協(xié)作伙伴關系,兩國相互心理要求和預期更為適度,這種關系的穩(wěn)定也具有更大的彈性空間,與 20世紀 50年代的中蘇關系相比,是有根本不同的。而俄羅斯有學者則呼吁建立一個以上海合作組織為代表的 “ 新華約 ” 之類的某種 “ 反北約 ”的組織。中國積極參與上海合作組織的活動,并發(fā)揮了主導作用。材料說明美國電影 A. 基本主宰了歐洲的電影市場 B. 成為實施冷戰(zhàn)的重要武器 C. 進軍歐洲主要出于政治目的 D. 完全淪為政府的宣傳工具 【答案】 B 【解析】 本題考查冷戰(zhàn)環(huán)境下的美國電影的特征。綜上,故,本題正確答案選 B。 材料一自秦漢起,無論是各地被征辟或舉薦到中央,或外放到各地的各級官員,大多存在有異地住 房的需要。例如擔任部長以上的公職,一般可以享受完全免費的職務用房,標準是家庭 1— 2人住 3房套間, 3個人住 4房套間, 4— 5人住 5房套間。 【答案】 ( 1)目的:解決官員異地為官的住房需要;減輕官員的經濟負擔。 : ① 都由國家給 官員提供公有住房; ② 都有官員職務與住房規(guī)格標準的規(guī)定; ③ 都對官員公有住房制定了法律(或條例)規(guī)定等。 闡述: ① 民族危機不斷加深,向西方學習由器物深入到政治制度,民族資產階級維新派與革命派通過報刊宣傳政治主張,推動維新變法與辛亥革命,推動中國的政治民主化。 整體分析:本題主要考點為中國近現(xiàn)代大眾傳媒的變遷,主要考查近代、現(xiàn)代報刊發(fā)展與社會變遷的史實 , 需要掌握 18901920 年間民族危機加深、近代中國向西方學習的歷程及其影 響;十一屆三中全會以及改革開放以來的政治、經濟史實 。 —— 摘編自許道勛《唐玄宗傳》 ( 1)根據材料并結合所學知識,指出唐玄宗第二階段括戶政策成功的原因。關于唐玄宗括戶政策的作用,根據材料和結合所學知識可從緩解階級矛盾、推動農業(yè)發(fā)展、增加賦稅收入、加強對地方統(tǒng)治、有利于開元盛世到來等方面分析其積極作用;但括戶政策存在一定局限性,無法解決逃戶問題。在向西方尋求富強根源的過程中,他認為: “ 近今百年西人之 富,不專在機器之創(chuàng)興,而其要領專在保護商會 …… 其制造、軍旅、水師諸大端,皆其末焉者也。 【解析】 ( 1)本問主要考查學生獲取信息和運用所學知識解決問題的能力。
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