【正文】 斷提高班主任的整體素質(zhì)。車王口小學(xué) 2003第四篇：2016學(xué)校教育教學(xué)工作計劃學(xué)校教育教學(xué)工作計劃一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期，我校認(rèn)真貫徹上級行政部門的總體部署，努力推進(jìn)教育教學(xué)的整合管理，強化校園文化建設(shè)；切實推進(jìn)有效教學(xué)工作，強化過程管理，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教育教學(xué)質(zhì)量；充分推進(jìn)素質(zhì)教育實施，提升特色教育水平，努力構(gòu)建和諧校園、書香校園、綠色校園、平安校園、文明校園，促進(jìn)我校教育教學(xué)的均衡發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展、特色發(fā)展?！⒔逃趯W(xué)，寓教于樂。構(gòu)建素質(zhì)教育的課堂教學(xué)模式。要處理好“學(xué)”與“導(dǎo)”的關(guān)系、以豐富的情感、生動的直觀把知識性、思想性、趣味性、新穎性、科學(xué)性融為一體，使學(xué)生產(chǎn)生強烈的求知調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性。建立紅領(lǐng)巾廣播站、監(jiān)督崗，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生習(xí)慣。全面開展藝術(shù)教育，培養(yǎng)學(xué)生特長，提高師德師風(fēng)。梳理整冊教材知識點，做好期末復(fù)習(xí)工作。各科任教師對學(xué)生期中考試情況進(jìn)行分析，針對存在問題采取改進(jìn)措施。組織學(xué)生集中學(xué)習(xí)，進(jìn)行小學(xué)生行為、規(guī)范、安全、衛(wèi)生等方面的教育。本學(xué)期學(xué)校在關(guān)注學(xué)生科學(xué)文化知識學(xué)習(xí)的同時,更要注重學(xué)生特長的發(fā)揮。促成骨干教師的專業(yè)成長。為加強交流與合作，本學(xué)期由教導(dǎo)處牽頭，將開展2次聯(lián)片檢測活動（期中與期末），涉及到多個學(xué)科（語、數(shù)、外、思、科），閱卷分別在不同的學(xué)校進(jìn)行，開展與兄弟學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的比、學(xué)、趕、超活動。組織好教師的互聽互評課，全體教師都應(yīng)該自覺參與。培優(yōu)必須達(dá)到班級數(shù)的三分之一以上，千萬不能只顧補差一頭而放棄培優(yōu)一頭。作業(yè)布置與批改：作業(yè)要做到“四精四必”，即對學(xué)生的作業(yè)要“精選、精講、精練、精批”和“有發(fā)必收、有收必批、有收必評、有錯必糾”切實提高作業(yè)布置與批改的效率。分條書寫；④教學(xué)準(zhǔn)備；⑤教學(xué)過程，完整，有問題設(shè)計，能體現(xiàn)師生雙邊活動（但不能是簡單的對話）；⑥作業(yè)設(shè)計與布置；⑦板書設(shè)計；⑧一定質(zhì)量和數(shù)量（不少于20次）的教學(xué)反思。三、工作內(nèi)容和措施：（一）狠抓教學(xué)常規(guī)管理，提高教育、教學(xué)質(zhì)量（1）嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)。4．評優(yōu)課：開展學(xué)校校內(nèi)評優(yōu)課，評選校級優(yōu)秀課，進(jìn)行表彰。4．加強對學(xué)生語、數(shù)、英三科知識與能力的單項訓(xùn)練與同步驗收。2．加強對教師備課上課、作業(yè)、輔導(dǎo)等常規(guī)管理力度，輔導(dǎo)、檢查、評優(yōu)相結(jié)合，備課：普查、抽查與復(fù)查結(jié)合。2．采取多種形式，強化教師自我學(xué)習(xí)、自我提高的自覺性與主動性。第一篇：學(xué)校教育教學(xué)工作計劃教育教學(xué)工作計劃一、指導(dǎo)思想：圍繞聯(lián)校學(xué)期工作重點，繼續(xù)規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量觀，全面推進(jìn)課改進(jìn)程。1．切實搞好每周二的教研工作，解決教學(xué)中遇到的各種問題和困惑。強化教師課堂教學(xué)常規(guī)的貫徹、落實與檢查，加強常態(tài)課堂教學(xué)管理?？茖W(xué)使用檢測結(jié)果，及時調(diào)整教學(xué)策略，補救方法進(jìn)行查漏補缺，彌補教學(xué)不足。3．示范課：進(jìn)行本校優(yōu)秀教師或請聯(lián)校教師獻(xiàn)課活動。全面與特長兼顧，加強素質(zhì)教育，辦好四個興趣小組，注重對學(xué)生興趣的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面、和諧、持續(xù)的發(fā)展。③重點和難點。學(xué)校將定期對部分年級部分學(xué)科進(jìn)行不定期的抽測。補差可以發(fā)揮班干部和學(xué)優(yōu)生的主導(dǎo)作用，開展一幫一活動。（2）講課、評課活動。（4）聯(lián)片檢測活動。本學(xué)期的第一次活動就是要組織開展好新教師的展示課活動。學(xué)校教育教學(xué)的最終目的是為了學(xué)生的健康成長，全面發(fā)展。收集新生資料，摸清異動生走向，做好學(xué)籍檔案登記工作。進(jìn)行期中考試。舉辦學(xué)生書畫作品展。積極探索課堂教學(xué)模式，確立“學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)、學(xué)教結(jié)合、發(fā)展素質(zhì)、培養(yǎng)創(chuàng)新、訓(xùn)練實踐能力”的課堂教學(xué)指導(dǎo)思想。以少先大隊活動為主體結(jié)合班會認(rèn)真貫徹執(zhí)行《新小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。要求教師，語言表達(dá)力求邏輯、形象，富有啟發(fā)性，板書設(shè)計講究規(guī)范、合理，體現(xiàn)整體性，教具演示熟練、清晰，重視準(zhǔn)確性。開展課堂素質(zhì)教育科研試驗。要合理運用有限的資金，保證幼兒玩具的購置，生活用具購置。確保教育教學(xué)工作順利進(jìn)行。學(xué)校的每一個崗位和每一個人員都要明確自己的育人任務(wù)，并切實履行職責(zé)。三、各項工作實施策略：（一）強化教師管理機制，建立教師業(yè)務(wù)檔案制度完善教師評價體系，綜合考察表現(xiàn)、專業(yè)發(fā)展、實施素質(zhì)教育實際等方面，科學(xué)評價教師工作建立教師業(yè)務(wù)檔案。檢查的內(nèi)容有備課、上課、教后反思、作業(yè)批改等方面。以課堂為主陣地，以教育科研為抓手，以教研活動為載體，著力進(jìn)行課堂教學(xué)有效性研究，打造“自主、合作、快樂、高效”的新課堂。要求教師要從整體上把握教材，尤其對各年級部分新改教材，熟悉教材的知識結(jié)構(gòu)，把握教材的重點、難點和知識間的內(nèi)在聯(lián)系。，重視每學(xué)期教學(xué)檔案和教師業(yè)務(wù)檔案的整理，對各學(xué)科教學(xué)常規(guī)落實及檢查，開展活動情況，教師業(yè)務(wù)檔案，教研成果，獲獎情況等進(jìn)行詳實記，統(tǒng)一歸檔，系統(tǒng)管理。，發(fā)展特長，促全面提高。加強對各專用室的管理，提高各室和教學(xué)學(xué)具的使用率。）