【正文】 地方，比如有池塘的地方，如公園里有水，總會有一股襲人涼氣。日常生活中，我們外出選擇自行車、步行、公交車等綠色出行方式，也是一種“低碳生活”態(tài)度。我都做到了，你，做到了嗎?最后，我真心地希望大家能積極加入到“綠色交通、低碳生活”的行列中來，保護(hù)我們共同的家園!第三篇：低碳生活小學(xué)生演講稿低碳生活，我能做什么？吃飯了，客廳的電燈，電視機，仍然亮得耀眼，演得精彩；洗澡了，哼著歌兒，擦著沐浴乳，水嘩嘩地放個不停；睡覺了，開著空調(diào)，吹著電扇，厚厚的毯子把身子裹得嚴(yán)嚴(yán)實實同學(xué)們，眼前的這一幕幕你是否似曾相識呢？很羞愧地承認(rèn)，我以前就是這么做的。在學(xué)校里，要做到人走扇停，人走燈關(guān)。我聽了，確實有道理。你們知道嗎，汽車尾氣中的二氧化碳含量可是很高的!這些二氧化碳能傷害到路邊的行人，能使全球變暖，能破壞臭氧層。比如說：交通堵塞、車禍，汽車排放出來的尾氣會污染環(huán)境，對人體健康不益等。我建議每天上學(xué)、上班，或者到達(dá)某地點時，盡量騎自行車去，因為這樣相對開車的人來說：不僅不用擔(dān)心油價上漲，也不用擔(dān)心體重增加。簡單理解，低碳生活就是返璞歸真地去進(jìn)行人與自然的活動，主要是從節(jié)電節(jié)氣和回收三個環(huán)節(jié)來改變生活細(xì)節(jié)，包括以下一些低碳的良好生活習(xí)慣：倡導(dǎo)低碳,呵護(hù)地球!，干凈衛(wèi)生，自然滋潤。注意個人衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂人垃圾，不在人多的地方吸煙，不制造噪音。保護(hù)我們的家園，讓我們的地球恢復(fù)原先的面貌。地球，這位人類的母親，生命的搖籃。而手帕可反復(fù)使用，既節(jié)約資源又保護(hù)了樹木。二、把沒有用完的本子整合起來新學(xué)期，新氣象，每個同學(xué)心中都充滿了向往。四、種花種草正當(dāng)時春天，萬物復(fù)蘇，春天在枝頭、在天空、在田野，我們也讓春天走進(jìn)我們的教室吧!綠色植物通過光合作用，可以吸收空氣中的二氧化碳釋放出氧氣。文具換新的，本子買來多本。第一篇：小學(xué)生低碳生活演講稿同學(xué)們，什么是低碳生活?低碳生活是指生活作息時所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。幾乎每個同學(xué)都會在新學(xué)期第一天甚至是開學(xué)前幾天就開始做開學(xué)的準(zhǔn)備。我們每個少先隊員都要樹立“綠色消費”的理念，拒絕使用紙巾，隨身攜帶小手帕，身體力行做保護(hù)地球的小衛(wèi)士。不妨用舊掛歷、海報、牛皮紙等材料包書皮，既利于環(huán)保，還可以跟著爸爸媽媽學(xué)習(xí)，學(xué)會自己包，鍛煉動手能力。紙巾制作要砍伐樹木，使用后不可以回收，浪費了資源，亂扔還會污染環(huán)境。這樣的畫面真是觸目驚心。從小事做起，從身邊做起。多種些花草樹木，來綠化環(huán)境，防止污染環(huán)境。沒想到生活中處處都有微弱的“碳”在侵害著我們大家的生活和地球。能降低大氣的能見度，妨礙交通。小學(xué)生低碳生活演講稿 篇5親愛的老師、同學(xué)們：大家好!九月二十二日是“中國城市無車日”，那么，我們是不是應(yīng)該做出點行動來呢?綠色交通，低碳生活就是要從身邊小事做起，從一點一滴做起!大家都知道，汽車給我們帶來許許多多的方便，但也給我們帶來一些麻煩。不過我家就不買，為了低碳生活，我們一家已經(jīng)下決心不買汽車了。我生氣地說：“干嘛要關(guān)燈?我還要寫作業(yè)呢!”“這不是看得見嗎?你還開著臺燈，不是太浪費電了嗎?”爸爸指著窗外說。所以我們盡量少開空調(diào)，減少對自身的危害，也節(jié)約了能源。從我們身邊一點一滴的小事做起，選擇低碳生活，做一個環(huán)保小衛(wèi)士，其實很簡單。“低碳生活”實際上就是節(jié)水、省電、省氣和回收四大要素,其實這些對于我們都是些舉手之勞的小事。否則，就到附近的銀行享受一下空調(diào)。由于家屬院用的是老式電表，電費是按時有人來收繳。低碳和生活是兩個詞，生活指衣、食、住、行、用等方面，個人生活方式依個人習(xí)慣有不同表現(xiàn)。那變暖和各位有關(guān)系嗎？這意味著氣候變化和極端氣候。