【正文】 也 /用豎刁而蟲流 /安樂公得諸葛亮而抗魏 /任黃皓而喪國 /是知成敗一也 /用豎刁而蟲流 /安樂公 得諸葛亮而抗 /魏任黃皓而喪國 /是知成敗一也 /用豎刁而蟲流安樂公 /得諸葛亮而抗魏 /任黃皓而喪國 /是知成敗一也 ，不正確的一項是（ 3分） ，盡心盡力。官無中人，不如歸田?！比A問其故，對曰 :“ 齊桓得管仲而霸用豎刁而蟲流 ③ 安樂公得諸葛亮而抗魏任黃皓而喪國是知成敗一也 。蜀平，泰始初，詔征為太子洗馬。 李密字令伯，犍為武陽人也，一名虔。狗兒知道嗎？你的眼睛跟天上的月亮一樣好看，娘就是這條命不要了，也要讓你看清楚你想看的。女人對我說：“狗兒眼上有病，長了白瘡，你們城里人叫白內(nèi)障，我正在攢錢給他治。 女人頓了一頓，說：“狗兒說得對，月亮被水洗了以后，可好看了，就像狗兒的眼睛一樣好看。 我頓時睡意全無，連忙小心地坐起身來，慢慢拉開賬蓬一角，很快，順著聲響傳來的方向，我看到一個提著水桶的女人領(lǐng)著一個臟兮兮的小男孩，披著漫山的月光從山下走來。 C．店里的流動客人來自四面八方，通過對男人和女人動作的細節(jié)描寫，體現(xiàn)他們不拘小節(jié)，不講文明的惡習(xí)。情緒已經(jīng)平復(fù)下來—— 本來也沒有多大情緒。壓根兒就沒人注意他。你吃點兒軟和的花卷、面條，不好么？不，他總是要三個燒餅，歪著腦袋努力地啃嚙。還有一些流動客人，東北的、山西的、保定的、石家莊的。有一些退休的職工，不愛吃家里的飯，愛上烤肉劉來吃“野食”，愛吃什么要點兒什么。有時也賣小勺炒菜：大蔥炮羊肉、干炸丸子，它似蜜??主食有米飯、饅頭、芝麻燒餅、羅絲轉(zhuǎn)；賣面條，澆炸醬、澆鹵。 C. 由于詞具有市井文化品格，深受普通大眾的喜愛，這就決定了宋詞的榮耀與輝煌。 C. “詞為艷科”，在表現(xiàn)復(fù)雜的感情世界方面，詞又有勝于詩的優(yōu)越性。所有這些要求都無疑會令詞的市井文化品格得到加強。在反映社會生活的深度與廣度上，或許詞不如詩；但若表現(xiàn)復(fù)雜的感情世界，詞又有勝于詩的優(yōu)越性。明俞彥《愛園詞話》云：“詩亡，然后詞作，故日余也，非詩亡，所以歌詠詩者亡。 宋詞的文化品格 從文化角度考察，宋詞的榮耀得力于其市井文化與士林文化相互影響的雙重品格。詞又稱“詩余”或“長短句”，前者是循其文體嬗變脈絡(luò)而言，后者是就其形式立名。詞打破了古近體詩較為齊整的句式，參之以變化錯落，因而更適于倚聲弦歌與抒情迭意。”他概括出詩與詞的不同文體特征，的確很有見地。詞句淺顯易懂，毫無費解之處，便于聽唱；．如果用詩的 形式表現(xiàn)，就很難傳達出個中細 膩微妙的情愫。 B. 詩的語言晦澀艱深，而詞較為淺顯易懂，既能滿足文人的欣賞，又能娛悅聽眾。 撿爛紙的老頭 汪曾祺 烤肉劉早就不賣烤肉了，不過虎坊橋一帶的人都還叫他烤肉劉。烙餅的爐緊貼著門臉兒，一進門就聽到餅鐺里的油吱吱喳喳地響，餅香撲鼻，很誘人。有一個煤站的副經(jīng)理，現(xiàn)在也還參加勞動，手指甲縫都是黑的，他在烤肉劉吃了十來年了。 有一個人是每天必到的，午晚兩餐，都在這里。 一天，他和幾個小伙子一桌。這幾個小伙子，隨便哪一個，出去一拳準把他揍趴下。 有幾天沒看見撿爛紙的老頭了，聽煤站的副經(jīng)理說，他死了。（ 4分） 6．有人批評汪曾祺模仿痕跡重，老頭和魯迅筆下的孔乙己十分相似，你同意這種批評嗎？請結(jié)合文本分析（ 6分） 三、小說閱讀訓(xùn)練 (二 ) 閱讀下面的文字，完成 79題。 好奇心最終讓我戰(zhàn)勝了恐懼，我走出賬蓬，小心翼翼地循著她們的背影走去，遠遠地，我看到母 子倆停下了腳步，那里居然有一口水井。 我不再猶豫，快步從低凹處走了出來，來到她們的面前?！? 我沒有再說話，默默地提起水桶，慢慢地跟著兩母子下了山，一路來到了女人位于半山腰處的家里。面對她們的道謝，我竟羞愧得無地自容。祖母劉氏，躬自撫養(yǎng)，密奉事以孝謹聞。生孩六月，慈父見背；行年四歲，舅奪母志?！比A 善．之。 (選自《晉書?李密傳》，有刪節(jié) ) 【注】①改醮：改嫁。有空閑的時間就學(xué)習(xí)，并且拜譙周為師，譙周的學(xué)生認為他很有才華，把他和子游子夏并列。 譯文 : (2)從事白其書司隸，司隸以密在縣清慎，弗之劾也。 【注】 ①將：豈。 (7分 ) （ 1） 辛棄疾在《水龍吟 ⑤強調(diào)道德力量規(guī)范人們的行為是正確的，但不能用道德綁架他人，不論它聽起來有多么冠冕堂皇，也 不足為訓(xùn)． ． ． ．。得知自己獲獎，既意外又驚喜，心潮澎湃，過去一年的工作場景又浮現(xiàn)在 眼前。 B．被獵獲的動物大部分是弱小動物 C．當(dāng)其他食物缺乏時，野生動物會偷吃莊稼 D．當(dāng)野生動物過多時，減少其數(shù) 量有利于 種群的生存和發(fā)展 最恰當(dāng) ． ． ． 的一組是（ ）（ 3分） ①其余陳設(shè)，自不必細說。如果將教育比作一棵樹，那么，家庭教育則是樹根。不但賣了好價錢，還一傳十，十傳百，不少女士上門求購，生意十分紅火。 3. 試題分析： C. 由于詞具有市井文化品格，深受普通大眾的喜愛，這就決定了宋詞的榮耀與輝煌。繁筆舒緩 ,簡筆急促 ,結(jié)構(gòu)奇峻峭拔 ,令人驚奇 . 6． 有人批評汪曾祺模仿痕跡重，老頭和魯迅筆下的孔乙己十分相似，你同意這種批評嗎？請結(jié)合文本分析（ 6分） 觀點一：同意。原文標(biāo)點：齊桓得管仲而霸，用豎刁而蟲流。 譯文 : ： (1) 他年少時在蜀漢做郎官，多次出使吳國，頗有辯才，吳人稱贊他。對作者來說，新遷南村，登臨勝地，更覺欣慰?！奥柸寺犅劇?夸大或捏造事實，使人聽了感到驚異或震動。 ： D。 )