參加感恩節(jié)活動(dòng)有感(更新版)
【正文】 圖書角里的圖書多不了多少。“送人玫瑰，手留余香。第三篇：“感恩節(jié)”美食分享活動(dòng)有感[推薦]“感恩節(jié)”美食分享活動(dòng)有感作者：陸思遠(yuǎn) 昨天，我們國際班組織了一個(gè)月一次的情景教學(xué)活動(dòng)，這個(gè)月是感恩節(jié)美食分享活動(dòng)，活動(dòng)的這一天主要是全班同學(xué)在教室里面自己動(dòng)手做火鍋然后和老師同學(xué)們一起共同共同分享美食。這還是我第一次寫紙質(zhì)版的信，真的特別的激動(dòng)，還有緊張。【篇三】參加感恩節(jié)活動(dòng)心得體會(huì)精選這次我們大學(xué)為迎接感恩節(jié)而舉辦了一場(chǎng)主題為“感恩父母，感恩老師”的活動(dòng)，這是我第一次正視這個(gè)節(jié)日，也因?yàn)檫@次的活動(dòng)讓我對(duì)“感恩”有清晰的認(rèn)知。并要求學(xué)生每周回去后幫家長做一件家務(wù)勞動(dòng)，例如做飯、掃地、洗衣服等。讀信的環(huán)節(jié)，自己分發(fā)信件的時(shí)候也出現(xiàn)了一些失誤，可能當(dāng)時(shí)太著急了，總之下次一定要吸取教訓(xùn)。第一環(huán)節(jié)是告別童年，讓同學(xué)們看看自己小時(shí)候的照片，從而體味到自己已長大。在親子互動(dòng)的時(shí)間里，孩子們說出自己感謝的人，家長替孩子寫在心形的卡片上，一起系在幼兒園里的小樹枝上，星星點(diǎn)點(diǎn)愛心把小樹點(diǎn)綴得很漂亮。在老師分享親情小故事的時(shí)候，孩子們都認(rèn)真地聽著，有的孩子甚至感動(dòng)得掉下眼淚。班會(huì)從3:00開始至4:55結(jié)束，過程比較流暢，孩子們與家長都進(jìn)入了角色。后來看高華老師的班會(huì)視頻，我也學(xué)習(xí)很多，這個(gè)環(huán)節(jié)是重中之重，一定要留充足的時(shí)間。本次感恩活動(dòng)的開展主要從宣傳思想開始，內(nèi)容涉及感謝老師，感謝他人，感謝社會(huì)……懂得感恩，從身邊的小事做起，我給學(xué)生布置了一份特別的《愛心家庭作業(yè)》，通過這種形式，孩子可以很好的與父母談心，進(jìn)行思想上的交流，使父母與孩子的關(guān)系更加融洽。心懷感恩，我們的人生必將投射出更加燦爛的光環(huán)。我看到這個(gè)，果斷的報(bào)名參加了，從班長那拿了寫信的信紙就回到寢室去寫了。感謝這次感恩節(jié)的到來，讓我心懷感恩，不忘父母養(yǎng)育之恩，不忘老師傳授知識(shí)之恩。這是為什么呢？因?yàn)槲医裉煲诖箨?duì)輔導(dǎo)員郭老師的帶領(lǐng)下，和其他5名大隊(duì)委一起，作為我們學(xué)校的學(xué)生代表，參加與溧水云鶴小學(xué)的“手拉手活動(dòng)”。我們跟隨著郭老師，魚貫而入地走進(jìn)了這個(gè)陌生、樸素的校園，直接來到了這所學(xué)校的圖書館?！惫蠋熯€說了一個(gè)小故事：“去年我來溧水云鶴小學(xué)的時(shí)候，隨便問了一個(gè)同學(xué)：‘你們中午吃得好嗎？’那個(gè)同學(xué)答道：‘今天中午，我們吃了5個(gè)菜呢！’我感到很是奇怪，中午不就吃了一個(gè)菜嗎？原來，那個(gè)同學(xué)說的5個(gè)菜，是1個(gè)雜燴拆開的。我看到墻上貼著許多張獎(jiǎng)狀，說明姜秀麗是一個(gè)刻苦好學(xué)的好孩子。這次，我們來到了國家5A級(jí)景區(qū)盤山，那里集幽林、古洞、奇峰、秀水于一身，是一處旅游勝地。在不斷的努力和相互的鼓舞下，我們來到了天成寺，在寺前的石桌上吃起了午飯，吃完飯后，我們正準(zhǔn)備離開
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