【正文】 奮發(fā)向上的思想。在班級之中，活動參加的人數(shù)比上學期要有所增加，大家都能積極參加班級活動和義工活動，但仍然存在少數(shù)人的拒絕。班級活動則是以“親近自然”的素拓，在其中我們不但親近了自然同時還增進了同學之間的情感。首先，我加入校學院的編輯部，豐富了我的社會經(jīng)驗和與人交往的能力。這個方面我們宿舍就做得比較好。同學不由自主將注意力分散到生活中，造成學習動力下降。學習動力方面，由于高中的終極目標是高考，同學所面對的是多彩繽紛的大同學活，因此或多或少對未來都是樂觀的。學習方面，我克服了從高中到大學轉(zhuǎn)變的種種不適，并在各個科目上取得了初步的令人滿意的成績。英語四級即將來臨，我信心十足，我會全力以赴，證明自己的努力成果，收獲在四級英語學習中豐碩的果實，為學好專業(yè)打下實實在在的基矗親情，其實我和家里人的關(guān)系一直都不是很融洽，多是由于我自身的原因，我發(fā)現(xiàn)在親情方面我處理的不夠好，不夠主動，原來每周六都是媽媽給我打電話，而現(xiàn)在，每周六我都會主動給媽媽打電話，還有我不常聯(lián)系的姥姥、四姨、五姨。逐漸地，我發(fā)現(xiàn)我生活在一個毫無意義的世界里，我醒了，我覺得有做出改變的必要了，但是，內(nèi)心還是有許多的躊躇和擔心。我是個追求完美的人，我要在2008開啟一個令自己滿意的篇章。4）交友上：在交友上我想自己還是成功的，我認識了很多各具特色，很值得我去思考的朋友，在和他們的溝通與交流之中我總會有一些不小的收獲，這很大程度上應該取決于我外向的性格。所以這在潛意識里就給了我們一個這樣的觀念：大學不是學習的地方，而是逍遙的地方，半年過去，自己經(jīng)歷過后，我想說：這句話是錯誤的。篇一：大一學期第一學期總結(jié)在緊張忙碌中，走過黑色六月；在興奮期待中，走進七彩大學；在不知不覺中，腦中還清晰的記著剛進入大學的情景，卻已走完了大一一學期，感覺經(jīng)歷的還不夠多。2）生活上：在生活上，我很快進入了節(jié)奏，自己能有更多的自由時間不受約束，可以做自己想做的事情是與高中最大的不同。因為：我在上課時還不能完全的集中精神，總是有著這樣或那樣的干擾，使得自己時而走神，時而發(fā)呆，而且自己在課后花在看書的時間上實在是太少了，另外，不能靈活的運用老師所教的知識去解決一些題目或者是實際問題是一個大問題。明天又是新的一天，相信明天的太陽也一定會是那樣殷勤的，因為它心中也有個夢想！篇二：大一學期第一學期總結(jié)歲月如梭，時光荏苒。我相信我現(xiàn)在所做的一切會為我以后的道路以及夢想與成功的實現(xiàn)奠定基矗感謝生活，給我勇氣去改變可以改變的，給我思想讓我接受不能改變的，給我智慧讓我分清這兩者。非常感謝這幫好朋友，從他們身上我也學到了很多東西，在他們的影響下，我也變得陽光、樂觀、開朗了。而大學，由于奮斗目標突然變得模糊，學習動機也變得模糊起來。如同學自己的大學憧憬，家長對同學鼓勵以及獎勵制度，學校對于優(yōu)等生的種種特殊待遇等等，都有可能成為同學的學習動力；而大學，則變得截然不同：首先，學校方面的動力消失。最后，由于部分同學在激烈的競爭中暫時迷失方向，奮斗目標也不清晰，造成學習動力下降。因為我知道惰性這樣東西是培養(yǎng)出來的，只要不給它一次機會，它就永遠沒有可能成為現(xiàn)實中的東西了。綜上所述，我的大同學活還存在著許多不足。這說明本次活動的目的已經(jīng)達到?？偟膩碚f，這一學期不管在學習還是生活上多多少少都有進步和值得肯定的地方，大家都為這個班級努力著奉獻著，為構(gòu)建美好班級而付出著，以上就是我對這一學期的總結(jié)。二、重視班委班風建設(shè)現(xiàn)代教育理論告訴我們，要組織一個成功的班級，班主任首先要選擇一些品學兼優(yōu)、責任心強、樂意為同學服務的學生擔任班隊干部，進行培養(yǎng)和教育，使之成為同學的榜樣，帶動其他同學不斷進取，形成正確的集體輿論和優(yōu)良的班風。當然，選出的干部畢竟不是完人，因此對他們不能過分苛求、指責，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候。這樣既能在班干部的紀律及常規(guī)管理上起到明顯的效果，又能使同學之間也能因此養(yǎng)成團結(jié)友愛的習慣，在班級中孕育團結(jié)友愛的風氣，使班級成為一個大家庭。在來東南之前，是沒打算要進吳健雄學院的，只想順其自然，而我在考試之中，幸運的進入了高等理工強化班，有點因為傳說中的學業(yè)壓力而忐忑不安，又有點因為獲得了最佳的學習條件而興奮。在學生會的工作上，我所在的是宣傳部，在學長的幫助之下，已經(jīng)基本單獨制作海報了，在半年之中，我覺得我的能力在不斷提升中，處理事務也更有條理了，并且能夠承擔更大責任。第一學期包括三門專業(yè)課，分別是:英語聽力、英語精讀、英語語音，另外，升本課程有四門，分別是:英語（一）、翻譯學、語言學、詞匯學。因此，唯一辦法，多聽。英語精讀，則集“聽說讀寫”于一身，是一門比較綜合的學科。語言學，一門研究語言發(fā)展和與語言相關(guān)的學科與要素。除此，其他章節(jié)也要相應了解一些。比較大的問題，就是積累有所欠缺，總體上這門科還是不錯的?？鬃釉?己所不欲勿施于人。