【正文】 總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨，學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行。因此，每個(gè)階段性目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都關(guān)系到總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。當(dāng)我熱情相擁時(shí)，生命是一只金色的蝶”。應(yīng)該說(shuō)，良好的開(kāi)端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結(jié)，不停地拼搏。誰(shuí)不堅(jiān)持，誰(shuí)同樣也會(huì)落后。書(shū)山有路勤為徑，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒(méi)有勤奮的耕耘是不行的。不要因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不理想就否定自己的一切，至少，你又在自己的人生畫(huà)卷上涂上了別樣的一筆吧!有一位教育家說(shuō)，如果一個(gè)學(xué)生把到學(xué)校學(xué)習(xí)的每一天都當(dāng)作一個(gè)節(jié)日，每天都微笑著走進(jìn)課堂，那么，這個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)一定會(huì)很好。通過(guò)分析，肯定優(yōu)點(diǎn)，加以發(fā)揚(yáng)。有的同學(xué)似乎并不在意，也有人整日擔(dān)驚受怕。”相信大家只要努力就會(huì)取得滿意的成績(jī)。B：在對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理的時(shí)候我們應(yīng)抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn)。把雪蓮給智慧老人。這一次，同學(xué)們一定要吸取教訓(xùn)，盡力考出自己最理相的成績(jī)！同學(xué)們，考試對(duì)我們來(lái)說(shuō)雖是一種壓力，但我們只要學(xué)會(huì)負(fù)重就不會(huì)跌倒；考試雖是一種挫折，但他能磨練我們強(qiáng)勁、堅(jiān)韌的心靈；考試更是一種機(jī)遇，因?yàn)樗芴嵘覀冏陨淼乃刭|(zhì)，能讓我們的人格在不斷的挑戰(zhàn)中得到升華。其次要合理利用時(shí)間。第一篇：升旗儀式迎接期中考試升旗儀式演講稿 迎接期中考試尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好！伴著清晨的第一縷陽(yáng)光，我們迎來(lái)了新的一天，新的一周。在老師帶領(lǐng)我們復(fù)習(xí)的過(guò)程中，我們要認(rèn)真總結(jié)每門(mén)功課的重點(diǎn)、難點(diǎn)，以及本學(xué)期學(xué)習(xí)中所遇到的問(wèn)題，有針對(duì)性地制定出復(fù)習(xí)計(jì)劃，把老師復(fù)習(xí)課的內(nèi)容和自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃結(jié)合起來(lái)，以保證復(fù)習(xí)效果，爭(zhēng)取取得優(yōu)異的成績(jī)。有些同學(xué)不能取得理想的成績(jī)，往往是因?yàn)榇中拇笠?，把?huì)做的題隨手做錯(cuò)了，難的題目又攻克不了。為了得到他想要的雪蓮，在第七次攀登的時(shí)候，他終于成功了。復(fù)習(xí)要有計(jì)劃，復(fù)習(xí)更要有側(cè)重點(diǎn)，關(guān)鍵是建立相關(guān)的知識(shí)體系，將重要的知識(shí)牢固掌握，把它們之間的內(nèi)在聯(lián)系弄清楚。B：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。有的同學(xué)捧著成績(jī)單歡呼雀躍，也有人捏著試卷懊悔沮喪。面對(duì)成績(jī)，我們要靜靜思考的是自己前半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活是如何度過(guò)的，究竟自己投放的時(shí)間和精力有多少，是否合理，學(xué)習(xí)的方法是否正確，學(xué)習(xí)的效率是否高。我們學(xué)習(xí)并不只是為了拿到一個(gè)好成績(jī)，更重要的是要在學(xué)習(xí)中提高自己的素質(zhì)與修養(yǎng)，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，學(xué)以致用，使自己能全面發(fā)展。如果許多簡(jiǎn)單的知識(shí)應(yīng)用、運(yùn)算出錯(cuò)較多，則反映出你平時(shí)訓(xùn)練不夠，知識(shí)遷移、應(yīng)用能力不強(qiáng)，這些都與學(xué)習(xí)態(tài)度有關(guān)。學(xué)習(xí)猶如長(zhǎng)跑，誰(shuí)懈怠了，誰(shuí)就會(huì)落后。“不以物喜，不以己悲“，勝敗乃兵家常事，對(duì)于一次考試的成功，我們不能盲目樂(lè)觀，無(wú)論是誰(shuí)，都不可能完美無(wú)缺，也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒(méi)有暴露，每份試卷都會(huì)有不同的結(jié)果。有這樣一句話：“當(dāng)我冷眼旁觀時(shí)，生命是一只藍(lán)色的蛹。最終的總體目標(biāo)，是由一個(gè)個(gè)切近的具體目標(biāo)逐步遞進(jìn)而實(shí)現(xiàn)的。但勤奮并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部。這次考試對(duì)我們下一步的學(xué)習(xí)有很強(qiáng)的指導(dǎo)作用，希望同學(xué)們思想上要高度重視，只有認(rèn)真對(duì)待的考試，才會(huì)在指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)以及下一步的選課上提供有價(jià)值的幫助，否則只會(huì)自欺欺人。沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力，沒(méi)有動(dòng)力就發(fā)揮不出一個(gè)人蘊(yùn)藏的潛力！二、方法決定成功怎樣進(jìn)行考試？方法很重要。另外，我再次強(qiáng)調(diào)，發(fā)下試卷后一定要先在規(guī)定的地方寫(xiě)上自己的姓名和準(zhǔn)考證號(hào)，而且要寫(xiě)對(duì)、用2B鉛筆涂清楚準(zhǔn)考證號(hào)，以往考試有個(gè)別同學(xué)連續(xù)三場(chǎng)都會(huì)寫(xiě)錯(cuò)自己的準(zhǔn)考證號(hào)，而且每次不同，認(rèn)真程度可想而知。學(xué)校將在考試間隙時(shí)間對(duì)教室衛(wèi)生進(jìn)行檢查，對(duì)破壞衛(wèi)生嚴(yán)重的現(xiàn)象與人進(jìn)行嚴(yán)肅批評(píng)和處理。在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上，習(xí)近平總書(shū)記深情寄語(yǔ)：“新時(shí)代的中國(guó)青年要以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任，增強(qiáng)做中國(guó)人的志氣、骨氣、底氣，不負(fù)時(shí)代，不負(fù)韶華，不負(fù)黨和人民的殷切期望！”家國(guó)是一回事，一個(gè)人有無(wú)成就，很大程度上取決于青年時(shí)期是不是有志氣。上課遲到、睡覺(jué)，下課打打鬧鬧，自習(xí)東張西瞭，午晚休吊著煙卷、玩著手機(jī)張狂的不得了，這是不是我們個(gè)別同學(xué)的寫(xiě)照，還有的同學(xué)沒(méi)有時(shí)間觀念、不珍惜時(shí)間，早上到班拖拖拉拉，不到就餐時(shí)間已經(jīng)提前做好準(zhǔn)備，上操不是迅速集合而是慢慢悠悠，你拉我扯像逛街，大家想一想，這是一個(gè)中學(xué)生應(yīng)該有的一種狀態(tài)嗎？俗話說(shuō)“種瓜得瓜，種豆得豆”，你現(xiàn)在的陋習(xí)必定會(huì)讓你付出一生的代價(jià)去補(bǔ)償。一個(gè)學(xué)生具有積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，就是說(shuō)他對(duì)學(xué)習(xí)的意義有明確的 認(rèn)識(shí)，懂得學(xué)習(xí)的重要性，在學(xué)習(xí)中能夠不斷體驗(yàn)到取得進(jìn)步的愉悅心情，在學(xué)習(xí)上遇到困難或各種其他分心的事情時(shí)能夠主動(dòng)克服，堅(jiān)持完成既定學(xué)習(xí)任務(wù)或目標(biāo)。