【正文】 高，前行的路還很漫長，還有可能風雨交加，我將一如既往的忠誠于教育事業(yè)，努力讓自己的形象更加完美，成為真正的師者、表率。積極上進，充分發(fā)揮主觀能動性。不太注重集體組織的各項活動和學習，學習的自覺性、主動性不強。表現(xiàn)在：對待工作不夠主動、積極，只滿足于完成領導交給的工作任務，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦，常常等待領導的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細，只要還過得去就可以了。在工作中要嚴于律已，以身作則，真正做到為人師表。忽視了家長在教育方面所起的重要作用，忽視了三位一體的教育策略的重要性，使自己的工作不夠充分主動，與家長聯(lián)系較少、向家長反饋學生情況做得也夠，溝通得比較少。自覺學習的主動性不夠，認為政治理論學習是虛的東西，沒有真正認識到政治理論學習是武裝頭腦，堅定信念，凈化心靈，指揮行動的重要法寶。但是，我自己有時上課時，學生不聽話，因缺乏耐心，出現(xiàn)訓斥學生的現(xiàn)象，現(xiàn)在仔細回想起來，這是不對的?，F(xiàn)在深入剖析起來，要想不斷適應教育形勢的發(fā)展，成為一名合格的新時代教師，就得必須不斷地加強教育教學理論學習，使自己的業(yè)務水平能盡快的提高起來。并真誠地進行認真總結匯報，在以后的工作中要時時事事處處用高標準、嚴要求對照自己，使自己的各方面綜合素質，在原有的基礎上得到進一步的提高，前行的路還很漫長，還有可能風雨交加，我將一如既往忠誠于黨的教育事業(yè)，努力讓自己的形象更加完美，成為真正的師者、表率。因此，要時刻注意為人師表。忽視了家長在教育方面所起的重要作用，忽視了三位一體的教育策略的重要性，使自己的工作不夠充分主動，與家長聯(lián)系較少、向家長反饋學生情況做得也夠，溝通得比較少。在關心學生，熱愛學生方面不夠耐心。本人始終秉承積極向上的生活態(tài)度，始終堅持讀書、生活習慣良好有序，無不良嗜好。具體表現(xiàn)在：，努力為學生服務。但同時，在認真回顧自己的工作，廣泛聽取領導與其他教師的意見基礎上，對自己的工作精神面貌和工作狀況進行總結反思，現(xiàn)認真剖析如下:一、個人作風基本情況作為一名擁有十年黨齡和二十七年教齡的黨員教師，本人在個人作風方面一直比較嚴謹、務實、坦誠、清廉。平常對待朋友和同事，本人態(tài)度比較溫和、真誠、負責，能夠獲得他人的信任。3．對于一些錯誤思想思潮，本人雖能夠做到不同流合污，不隨波逐流，但有時缺乏當面批評指出其錯誤的勇氣。工作中不善于總結經驗和反思，對待學生上缺乏耐心。特別是對待基礎差的學生要有耐心，有恒心，對待不聽話的學生，可以采用一些比較隨和的辦法。作為一名黨員教師，在這次查擺問題的活動中認識了有很多的不足。在新課改的實施影響下，開始經常學習教育教學理論，并積極參加各項教學活動，而這些都不是經常性和自覺性的，出現(xiàn)了懶惰的思想，這都是為了完成任務而被動應付的。平等對待學生是做好教學工作的一個關鍵，教師與學生是平等的，這一點大家都認同。思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有深刻認識其思想的精髓。同時對學習教育教學理論不夠深入、堅持，對理論指導實踐的意義認識不足，對理論聯(lián)系實際的精神實質認識不足，在學習中沒有能夠很好地結合自身實際與學校情況進行有效的反思缺乏協(xié)作溝通的精神，平時工作中與他人談心、交流、溝通的機會比較少，因而依靠集體的力量、群體的智慧、合作創(chuàng)共贏方面就做得不足。只有刻苦學習政治理論，才能樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。但同時，在認真回顧自己的工作，廣泛聽取領導與其他教師的意見基礎上，對自己的工作精神面貌和工作狀況進行總結反思，現(xiàn)認真剖析如下：一、存在的主要問題業(yè)務知識不夠鉆研。缺乏積極進取精神，工作熱情不高，態(tài)度消極,學習的主動性和深度不夠。在新課改的實施下，學習教育教學理論，不斷適應教育形勢的發(fā)展，成為一名合格的新時代教師，使自己的業(yè)務水平能盡快的提高起來。作為一名年輕的老師，在這次查擺查擺問題總結的活動中認識了有很多的不足。在熱愛教師的職業(yè)方面表現(xiàn)不夠突出。二、存在以上問題的思想根源思想認識不高。同時對學習教育教學理論不夠深入、堅持，對理論指導實踐的意義認識不足，對理論聯(lián)系實際的精神實質認識不足，在學習中沒有能夠很好地結合自身實際與學校情況進行有效的反思缺乏協(xié)作精神，總認為自己能做好的事情不必勞駕他人，與他人談心、交流、溝通的機會比較少，因而依靠集體的力量、群體的智慧、合作創(chuàng)共贏方面就做得不足。在今后的工作中，要注意思想的解放，觀念的創(chuàng)新，以適應新時期工作的需求，蹲下來和學生對話，保持平和心態(tài)，做到要“有耐心、有愛心，又細心”，不過于急燥，始終要保持平等、公正的態(tài)度。在工作過程中，虛心聽取教職工們的意見和建議，提高自身的教育意識，堅持科學的態(tài)度和求實的精神，要增強自己敢于同不良現(xiàn)象做堅決斗爭的勇氣，樹立良好教師的自我形象。具體表現(xiàn)在：，努力為學生服務。3．對于一些錯誤思想思潮，本人雖能夠做到不同流合污，不隨波逐流，但有時缺乏當面批評指出其錯誤的勇氣。工作中不善于總結經驗和反思，對待學生上缺乏耐心。愛崗敬業(yè)，堅定學高為師，德高為范信念。 2016年9月23日