【摘要】 三年級(jí)語(yǔ)文《月球之謎》評(píng)課稿 《月球之謎》是新課程標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)的一篇科普性的文章。文章短小精悍,蘊(yùn)含了豐富的科學(xué)知識(shí),可讀性強(qiáng),趣味性強(qiáng)。學(xué)生通過(guò)對(duì)這么主題活動(dòng)的探究,進(jìn)一步了解有...
2024-12-07 03:25
【摘要】 三年級(jí)語(yǔ)文《陶罐和鐵罐》評(píng)課稿 今天上午,觀摩了李**老師利用新的教學(xué)模式執(zhí)教的《陶罐和鐵罐》。之前,我一直在想:三年級(jí)的孩子,怎么翻轉(zhuǎn),怎么合作,怎么展示,會(huì)說(shuō)嗎?會(huì)演嗎?教師又干什么呢?...
2024-12-03 22:03
【摘要】 三年級(jí)數(shù)學(xué)《筆算乘法》評(píng)課稿 今天聽(tīng)了李老師的筆算乘法一課有以下幾點(diǎn)想法: 1、情境創(chuàng)設(shè)貼近生活,很自然的過(guò)渡到新知學(xué)習(xí)。 買7套你會(huì)算嗎?再多一些呢?學(xué)生列式后,先交流列式的依據(jù),在估...
2024-12-03 22:02
【摘要】 三年級(jí)《香港,璀璨的明珠》評(píng)課稿 從前的日子很慢,從前的語(yǔ)文學(xué)習(xí)也很慢。沒(méi)有視頻沒(méi)有音頻,卻能將語(yǔ)文學(xué)成一道涓涓細(xì)流。語(yǔ)文應(yīng)該慢教,所謂靜待花開(kāi)。不是無(wú)準(zhǔn)備地等待,而是老師靜心思考,學(xué)生靜心...
2024-12-06 02:24
【摘要】 三年級(jí)語(yǔ)文《廬山的云霧》評(píng)課稿 在語(yǔ)文教學(xué)中,很少有教師把第一課時(shí)作為公開(kāi)課進(jìn)行教學(xué),因?yàn)閭鹘y(tǒng)的第一課時(shí),教師只是為學(xué)習(xí)課文掃除生字障礙,疏通課文,更多地偏重于語(yǔ)文的工具性,而這樣的課堂忽視...
2024-12-06 02:29
【摘要】 三年級(jí)下冊(cè)《說(shuō)說(shuō)我自己》評(píng)課稿 《說(shuō)說(shuō)我自己》是小學(xué)語(yǔ)文人教版第六冊(cè)語(yǔ)文園地三的習(xí)作課。本次習(xí)作指導(dǎo)的重難點(diǎn)是讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何抓特點(diǎn),寫個(gè)性,真實(shí)地介紹自己。 口語(yǔ)交際,是新課程實(shí)施的一個(gè)重...
2024-12-06 02:20
【摘要】 三年級(jí)語(yǔ)文《泰順廊橋》評(píng)課稿 課堂教學(xué)是一門有遺憾的藝術(shù),正因?yàn)橛羞z憾,我們才會(huì)不斷進(jìn)取和探索。對(duì)于評(píng)價(jià)一堂課,我覺(jué)得可以從藝術(shù)創(chuàng)作的角度來(lái)評(píng)價(jià)它。那么,藝術(shù)創(chuàng)作的過(guò)程可以分成幾個(gè)階段呢?可...
2024-12-06 02:28
【摘要】 三年級(jí)語(yǔ)文《倔強(qiáng)的貝多芬》評(píng)課稿 對(duì)于閱讀教學(xué)而言,不僅要對(duì)學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)言文字的訓(xùn)練,更重要的是要培養(yǎng)學(xué)生思維、想像、語(yǔ)言表達(dá)的能力。而本節(jié)課的教學(xué),在此方面則有較好的體現(xiàn): 一、情境創(chuàng)設(shè),...
【摘要】 人教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《趙州橋》評(píng)課稿 《趙州橋》是人教版三年級(jí)上冊(cè)的一篇說(shuō)明性課文。課文介紹了趙州橋的雄偉、堅(jiān)固、美觀。作者把說(shuō)明與具體的描寫結(jié)合起來(lái),通過(guò)對(duì)趙州橋的設(shè)計(jì)特點(diǎn)的說(shuō)明,贊揚(yáng)了我...
2024-12-03 22:14