【正文】 近穩(wěn)定。√ 6 若傳遞函數(shù)存在零極對(duì)消，則對(duì)應(yīng)狀態(tài)空間模型描述的系統(tǒng)是不能控的。十一、為加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，督促學(xué)生努力學(xué)習(xí)，遵紀(jì)守法，保證學(xué)校正常的教學(xué)秩序和生活秩序，建設(shè)文明校園，特制定《入學(xué)保證書》（附后）及戶口所轄派出所的品行證明。請(qǐng)于報(bào)到時(shí)，由市地（縣）級(jí)組織部門，把黨組織關(guān)系開到黑龍江省委高校工委組織部。入住當(dāng)天須交1寸近期免冠照片2張（含在第二項(xiàng)3張1寸照片中）。無故逾期一周不辦理報(bào)到手續(xù)者，取消入學(xué)資格，檔案退回省招考辦。創(chuàng)新方式，突出特色。（四）總結(jié)提升階段（7月底—8月底）在理論學(xué)習(xí)、集中研討和實(shí)踐鍛煉的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)總結(jié)學(xué)生黨員學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，按照新時(shí)期高校學(xué)生教育管理服務(wù)的新要求，結(jié)合學(xué)校學(xué)生工作實(shí)際，重點(diǎn)創(chuàng)建完善以下八項(xiàng)制度措施，形成有利于學(xué)生全面可持續(xù)發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制。發(fā)揮學(xué)生黨員帶頭參加創(chuàng)業(yè)教育活動(dòng)，牽頭組建創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，積極開發(fā)和尋找創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，主動(dòng)開展創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。成人教育學(xué)院將組織學(xué)生黨員參加一次輔導(dǎo)報(bào)告、一次主題黨日活動(dòng)，撰寫一篇學(xué)習(xí)心得，引導(dǎo)學(xué)生黨員進(jìn)一步加深對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)和理解，此外學(xué)院還將組織學(xué)生黨員參觀徐州淮海戰(zhàn)役紀(jì)念館，進(jìn)行以“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，紅色記憶革命情懷”為主題的革命傳統(tǒng)教育。學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)要以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以學(xué)生黨員為主體，帶動(dòng)全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的重大意義、科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求，堅(jiān)持正面教育為主，突出實(shí)踐特色，將學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)與安全穩(wěn)定教育、學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)、學(xué)院校園文化建設(shè)、學(xué)生理想信念教育、學(xué)生黨建等各項(xiàng)工作相結(jié)合，與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，與促進(jìn)大學(xué)生黨員成長(zhǎng)成才相結(jié)合，引導(dǎo)廣大學(xué)生黨員講黨性、重品行、做表率，知行統(tǒng)一，立志成才，增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性，積極為學(xué)院的科學(xué)發(fā)展諫言獻(xiàn)策，為推動(dòng)和諧校園的建設(shè)作貢獻(xiàn)。成人教育學(xué)院全體學(xué)生黨員。實(shí)施“優(yōu)秀學(xué)生黨員骨干校外掛職鍛煉計(jì)劃”。實(shí)施“學(xué)生黨員‘和諧校園、陽光心靈’推動(dòng)計(jì)劃”。五、工作要求高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)?！皟墒肿?，兩不誤，兩促進(jìn)”。準(zhǔn)備同一底版的藍(lán)色背景2寸近期免冠照片5張，1寸照片3張。學(xué)生在學(xué)期間，必須按時(shí)交納每學(xué)年的學(xué)費(fèi)。八、學(xué)生保險(xiǎn)。回信請(qǐng)寄：哈爾濱市黑龍江大學(xué)成人教育學(xué)院招生辦李松范 收郵編：150080 電話：（0451）******604049網(wǎng)址::// 黑龍江大學(xué)成人教育學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院2007年12月第三篇：中國(guó)地質(zhì)大學(xué)北京成人教育學(xué)院中國(guó)地質(zhì)大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（北京）繼續(xù)教育學(xué)院2013年9月機(jī)考《現(xiàn)代控制理論》模擬題一、判斷題 要使得觀測(cè)器估計(jì)的狀態(tài)盡可能快地逼近系統(tǒng)的實(shí)際狀態(tài)，觀測(cè)器的極點(diǎn)應(yīng)該比系統(tǒng)極點(diǎn)快10倍以上。√ 8 狀態(tài)空間表達(dá)式既可以描述初始松弛（即：初始條件為零）系統(tǒng)，也可以描述非初始松弛系統(tǒng)。╳ 若傳遞函數(shù)存在零極相消，則對(duì)應(yīng)的狀態(tài)空間模型描述的系統(tǒng)是不能控不能觀的。√ 25 一個(gè)系統(tǒng)的平衡狀態(tài)可能有多個(gè)，因此系統(tǒng)的李亞普諾夫穩(wěn)定性與系統(tǒng)受干擾前所處得第1頁 中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（北京）繼續(xù)教育學(xué)院2013年9月機(jī)考平衡位置無關(guān)。╳ 33．傳遞函數(shù)的狀態(tài)空間實(shí)現(xiàn)不唯一的一個(gè)主要原因是狀態(tài)變量選取不唯一。√╳ 40．反饋控制可改變系統(tǒng)的穩(wěn)定性、動(dòng)態(tài)性能，但不改變系統(tǒng)的能控性和能觀性?！?48．若一線性定常系統(tǒng)的平衡狀態(tài)是漸近穩(wěn)定的，則從系統(tǒng)的任意一個(gè)狀態(tài)出發(fā)的狀態(tài)軌跡隨著時(shí)間的推移都將收斂到該平衡狀態(tài)。，要全部填寫，不留空白，如無該項(xiàng)情況，應(yīng)寫“無”。三、2010級(jí)本科畢業(yè)生（含計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)?？疲╇娮硬杉畔?。青島大學(xué)成人教育學(xué)院教學(xué)辦二〇一二年九月一日