【正文】 出色的心理描寫。老祖父與過河客、賣肉的爭執(zhí)謙讓，都顯示了邊城人以誠相待、相互友愛的美好情懷。民俗美：《邊城》對湘西的民俗風(fēng)習(xí)作了細(xì)致的描繪：青年男女用對歌在月夜傾吐愛慕之情)。其表現(xiàn)是：風(fēng)景美：湘西山城充滿了安靜活潑、生機盎然的風(fēng)景美，天朗、風(fēng)輕、水清。爺爺之死，兩個人沒有最終結(jié)合，都跟現(xiàn)實層面的這兩種力量的沖突有著密切關(guān)系。小說中間和結(jié)尾兩次寫到翠翠攀上山崖去摘虎耳草，“夢是愿望的達(dá)成。如兄弟倆為愛情而“決斗”，兄自知唱不贏弟，所以自覺退讓，離鄉(xiāng)、下駛，于是失足落水。既寫出了湘西男女戀愛的特點，寫出了湘西風(fēng)情，又交待了翠翠的父母之事，使人解一懸念：為何翠翠依著外祖父。(二)典型細(xì)節(jié) 或場景及其作用：“你在這里，大魚會吃掉你。作者既寫出了他倆對愛情的忠誠、堅貞，又表現(xiàn)了他倆自我犧牲的美德。這都說明他敢作敢為，是一個真正的男子漢。(三)天寶和儺送：都是有追求，有責(zé)任心的青年，但他倆的結(jié)局也是悲劇性的。翠翠愛聽儺送的情歌，他就天天夜里等候?！八麖牟凰妓髯约郝殑?wù)對于本人的意義，只靜靜地忠實地在那里活下去。她會把自己未來幸福的擔(dān)憂融合在對爺爺?shù)囊缿僦兄v給他聽……總之，翠翠是一個聰慧溫婉、靦腆多情、伶俐乖巧的花季少女，她過著自由的生活，關(guān)心爺爺，也被爺爺寵愛關(guān)心?！泵\自主者在沈從文小說中，翠翠是為數(shù)不多的能為自己命運做主的鄉(xiāng)下女孩。所以對相依為命的外祖父的無限深沉的依戀使她不能只顧自己的幸福而棄之于不顧?！胍谝患碌娜耸律吓首∷薄鸵惨蛱毂５乃朗止重?zé)老船夫，自己下桃源去了。這一老一小便在渡船上悠然度日。沈從文創(chuàng)作的小說主要有兩類，一種是以湘西生活為題材，一種是以都市生活為題材，前者通過描寫湘西人原始、自然的生命形式，贊美人性美。，試分析它們的作用。三、分析第三部分：？請概括之。提示：兩層。？ 提示：源于自己內(nèi)心對愛情的朦朦朧朧的期盼?！包S昏來時??很覺得悲傷。其中短篇小說《丈夫》《貴生》《三三》，長篇小說《邊城》《長河》是其代表作。1927年到上海，與胡也頻、丁玲等編輯《紅黑》雜志，并參加新月社。二、介紹作家作品。教學(xué)重點：主旨和人物形象。兩人之間的感情會因來之不易而更加珍惜。因為我們高尚所以我們悲情。他還是像以前一樣喜歡翠翠，只是他的心在自責(zé)中崩潰了。有了原因，人們就能解釋結(jié)果、減輕痛苦。提問：從這場天意中我們看到了一個怎樣的邊城？明確：這是何等冷酷的“天意”，它對邊城人的良好品德和為了維護(hù)邊城的美好氛圍所做的種種努力都視而不見。愛情的挫折促成他的出走，但出走與死亡之間沒有一條相通的路。于是他們競爭。誰能把握自己的幸福？誰又能跨越歷史享有不受時代束縛的幸福？男人與女人的真正相遇，中間隔著千山萬水、隔著一部厚重而艱難的人類成長史。這是經(jīng)濟文化的產(chǎn)物，而非原初性的；是屬于東方的，而非人性的；是人類社會的產(chǎn)物，而非動物的本能。生存真是一種可憐的事情。三、問題思考。翠翠著了惱，把火炬向路兩旁亂晃著，向前怏怏的走去了。”“??但另一件事，屬于自己不關(guān)祖父的，卻使翠翠沉默了一個夜晚。自然既長養(yǎng)她且教育她，為人天真活潑，處處儼然如一只小獸物?！叭嗽诟舭墩惺趾斑^渡，翠翠不讓祖父起身，就跳下船去，很敏捷的替祖父把路人渡過溪，一切皆溜刷在行，從不誤事。但祖父一問，翠翠卻微帶點兒惱著的神氣，把頭搖搖，故意說：“我記不得，我記不得。“翠翠正坐在門外大石上用棕葉編蚱蜢蜈蚣玩，見黃狗先在太陽下睡著，忽然醒來便發(fā)瘋似的亂跑，過了河又回來，就問它罵它：“狗，狗，你做什么！不許這樣子！”可是一會兒那聲音被她發(fā)現(xiàn)了，她于是也繞屋跑著，且同黃狗一塊兒渡過了小溪，站在小山頭聽了許久，讓那點迷人的鼓聲，把自己帶到一個過去的節(jié)日里去。教學(xué)重點：把握主旨和翠翠的人物形象。示例：《邊城》是一曲中國式的田園牧歌。重點閱讀祖父與翠翠的對話，揣摩二人的內(nèi)心世界。反復(fù)朗讀和揣摩這些語句及其內(nèi)在的關(guān)聯(lián)，梳理出翠翠感情變化的線索?！窘虒W(xué)環(huán)節(jié)】（一）巧妙導(dǎo)入，激發(fā)興趣配樂《水鄉(xiāng)》播放湘西風(fēng)情的圖片因為有了沈從文以及他的一系列湘西小說，鳳凰古鎮(zhèn)也成為了風(fēng)景名勝之地，鳳凰究竟是什么樣的一個小鎮(zhèn)呢？今天就讓我們走進(jìn)《邊城？去欣賞那里的山水之秀，去感受那里的民俗、人情之美。馬克思說：“語言是思想的直接事實，思想的實際表達(dá)為語言。四 說學(xué)法1反復(fù)揣摩，合作研究，感悟提升。（三）情感態(tài)度與價值觀 : 感悟作品中所表現(xiàn)的古樸、淳厚的民風(fēng)和風(fēng)俗美、人情美。所以，本課的鑒賞既要求我們對之前所掌握相關(guān)知識與能力進(jìn)行回顧鞏固，也要求學(xué)生在把握情節(jié)、探究主題的能力上有所突破。本單元是高中必修課小說教學(xué)的最后一個單元，單元目標(biāo)是把握小說的主題和情節(jié)。（二）過程與方法：通過人物性格的分析，提高小說閱讀技能，培養(yǎng)學(xué)生整合閱讀信息的能力；閱讀興趣的激發(fā)與閱讀結(jié)論的歸納相結(jié)合，幫助學(xué)生形成自己對作品的閱讀觀點。在留了預(yù)習(xí)作業(yè)的基礎(chǔ)上完成的,這樣可以避免走形式，提高課堂效率，讓學(xué)生的不同觀點可以碰撞和交流）教師點撥(注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生問題并及時解決)比如通過批改預(yù)習(xí)作業(yè)我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對翠翠的“凄涼”和“哭”的理解不太好，所以我就要著重啟發(fā)講解。）人物語言是人物思想感情的直接流露，往往鮮明地體現(xiàn)著人物的性格特征。，初步了解課文內(nèi)容。假如你是導(dǎo)演，你認(rèn)為翠翠的扮演者應(yīng)該表現(xiàn)出什么性格特點？：學(xué)生四人一組交流，推舉代表展示。藝術(shù)手法鑒賞鑒賞作者通過語言描寫來表現(xiàn)人物心理的藝術(shù)手法。（六）課堂小結(jié)，拓展遷徙用一個比喻句來形容你心中的小說《邊城》。結(jié)合人物分析，領(lǐng)會小說的主旨，明確邊城所要表現(xiàn)的的人性內(nèi)核。人物來自小說的文字，我們應(yīng)該回歸到文本中去尋找翠翠的樣子?！按浯溥€正想起兩年前的端午一切事情哪。如果是對待其他的渡客，翠翠就不是這樣了。大家各有各的想法，其實在小說的第一部分，作者有這樣一段敘述：“翠翠在風(fēng)日里長養(yǎng)著，把皮膚變得黑黑的，觸目為青山綠水，一對眸子清明如水晶。提問：從文本中，大家怎么判斷出翠翠對二老有意思的？ 明確：“翠翠想起自己先前罵人那句話，心里又吃驚又害羞，再也不說什么，默默的隨了那火把走去。這一家人都好！”翠翠說：“一家人都好，你認(rèn)識他們一家人嗎？”祖父不明白這句話的意思所在，因為今天太高興一點，便笑著說：“翠翠，假若大老要你做媳婦，請人來做媒，你答應(yīng)不答應(yīng)？”翠翠就說：“爺爺，你瘋了！再說我就生你的氣！”祖父話雖不說了，心中卻很顯然的還轉(zhuǎn)著這些可笑的不好的念頭。見不了面，解決不了問題，這個結(jié)就打不開，心中的感情就一直郁結(jié)在那里，越來越深厚，愛情也就越來越濃烈了。人事就是這樣子，自己造囚籠，關(guān)著自己；自己也做上帝，自己來崇拜。翠翠，一個青澀、情竇初開的女孩兒，她的羞澀是自然的、不做作的，但卻是中國幾千年道德文化在每一個女人血液中的沉淀。而翠翠，除了等待幸福的降臨，沒有第二條通往幸福的道路。天保和儺送兄弟倆同時喜歡上了翠翠。必須明確一個事實，死者的死和他的戀愛失敗沒有任何必然聯(lián)系?！崩洗驘o奈卻又真誠的用它來解釋這一切。因為他們善良，所以他們悲痛；因為他們樸素，所以他們自責(zé)；因為找不到原因，所以所有的一切在他們眼里都成了疑似的原因。而老船夫的死亡又為這個囚籠加上了一把鎖，因為他必定會將“罪”加在自己身上。提問：沈從文所要表現(xiàn)的人性的實質(zhì)是什么？明確：簡言之，所有的善良與高尚指向了悲劇的結(jié)局。）應(yīng)該要回來的，就算他大哥也會理解和支持的，攤送對她是真愛的，就應(yīng)該給她以幸福，而不是讓她就在渡口等待一生．以如果不回來，他自已恐怕也只有生活在對大哥的死的自責(zé)中，這也是他死去大哥不愿看到的吧．其實他就應(yīng)該勇敢一點，放下心中的內(nèi)疚，坦然接受愛．會的，真正的感情不管經(jīng)歷多少，無論是時間的長短還是世俗的反對都不會停止。分析主要人物重點是翠翠的形象。具體步驟：一、導(dǎo)入：同學(xué)們，我國現(xiàn)代文學(xué)史上，小說的創(chuàng)作可謂百花齊放，魯迅、巴金、茅盾、郁達(dá)夫等人在現(xiàn)代文學(xué)史上都各樹一幟，而沈從文的作品也另辟新徑，為現(xiàn)代文學(xué)注入了一股難得的清新之氣。1926年開始在《晨報副鐫》、《現(xiàn)代評論》《小說月報》《新月》上發(fā)表作品，并與胡也頻編輯《京報副刊》和《民眾文藝》周刊。主要作品集有《鴨子》《蜜柑》《神巫之愛》《虎雛》《石子船》《阿黑小史》《月下小景》《八駿圖》《湘西散記》《邊城》《長河》等。提示：可分兩部分?！吧裢鶅A心”呢？提示：主要是對母愛的渴求、對母親的懷念。具體步驟：一、講析作業(yè)：課后練習(xí)二二、分析第二部分：？請加以歸納。？提示：一是他老實厚道，讓著弟弟以求公平；二是弟弟唱得比他要好，自己不便啟齒。提示：是為了表現(xiàn)作為封閉的農(nóng)業(yè)文明社會的湘西，人們身上那種孤寂的色彩。文學(xué)作品：一生共出版《石子船》《從文子集》等30多種短篇小說集和《邊城》《長河》等6部中長篇小說，《邊城》是他的代表作。三、《邊城》的內(nèi)容精要《邊城》敘述了一個情節(jié)簡單的故事：川湘交界的茶峒附近，小溪白塔旁邊一個山水如畫的古渡頭，住著一戶獨門獨院人家，只有爺爺老船夫和外孫女翠翠兩個人，還有一只頗通人性的黃狗。船總順順也忘不了兒子死的原因，所以對老船夫變得冷淡。“在成熟的生命中，覺得好像缺了什么。如當(dāng)她想像自己為愛情私奔就設(shè)想到爺爺要搭下水船去殺了她的時候，就嚇怕起來。天寶闖灘而死，儺送遠(yuǎn)走他方，爺爺為她的婚事而憂慮，她卻并不能了解這一切前因后果，只能苦苦等待心上人的歸來，而她要等的人，“也許永遠(yuǎn)回不來了，也許明天回來。她會把夜晚聽到的為她而唱的愛情，當(dāng)作夢境講給爺爺。即使是令人神往的端陽龍舟，他都寂寞地守著渡船。為了把翠翠托付給一個實在的人，他親自上街打探消息，并啟發(fā)翠翠去戀愛去響應(yīng)儺送的愛慕。老船夫的良好品德仿佛就是我們中華民族的化身，從他身上我們看到了中華民族原始而又純樸的人性之美。忍痛割愛、成全弟弟之后，便外出闖灘?？傊谒麄兩砩弦蔡幪幯笠缰匀?、純潔、真摯的人性美。邊城沒有大城市上流社會的腐朽生活和庸俗小氣自私市儈的風(fēng)氣，也未被現(xiàn)代物質(zhì)文明摧毀，依然具有淳樸民風(fēng)，表達(dá)了作者的內(nèi)心追求?！俺琛?湘西男女戀愛男方為女方唱歌)①思想內(nèi)容的表達(dá)。③推動情節(jié)的發(fā)展。文章中六處提到了“虎耳草”，重復(fù)出現(xiàn)在夢中和現(xiàn)實中的虎耳草，把翠翠隱秘純真的情愛心理烘托得淋漓盡致。這兩種愛情觀發(fā)生了沖突，在作品里邊，事實上是以碾坊為代表的這種力量、這樣一種勢力取得了勝利。正如作者所說“我要表現(xiàn)的本是一種‘人生的形式’，一種‘優(yōu)美、健康、自然而又不悖乎人性的人生形式’。每到端午節(jié)，家家鎖門閉戶到河邊、上吊腳樓觀看龍舟競賽，參加在河中提鴨子的活動，正月十五夜晚，舞龍、耍獅子、放煙火，使小小的山城沉浸在一片歡樂之中……這些山花流水般的風(fēng)俗畫筆，散發(fā)著泥土的清香，顯示了湘西山城特有的地方色彩。如翠翠與儺送之間，他們的愛是純潔無瑕、忠貞不渝的，這種情感自然清新而健康。八、藝術(shù)手法如詩如畫的環(huán)境描寫環(huán)境描寫，真實地展現(xiàn)了湘西邊地特有的風(fēng)情，特別是文中的景物描寫，既具有濃郁的泥土氣息，又有力地烘托了人物豐富的內(nèi)心世界，增添了小說古雅、優(yōu)美的抒情氣氛?！哆叧恰愤€充分地描繪了湘西邊地風(fēng)俗。他注意意境，表現(xiàn)凡夫俗子的日常生活時重在風(fēng)俗，重在人情，使優(yōu)美與平庸交織，淳樸，健康與原始，蒙昧并存。第二章這一段寫洪水泛濫，威脅著人的生命和財產(chǎn)安全，目的是什么?答：一是說明人們生活環(huán)境原始，一切聽任自然而然的擺布，二是從救人救物的冒險舉動中，表現(xiàn)邊城人的智慧、勇敢。賽船過后，城中的戍軍長官，為了與民同樂，增加這個節(jié)日的愉快起見，便把綠頭長頸大雄鴨，頸膊上縛了紅布條子，放入河中，盡善于泅水的軍民人等，下水追趕鴨子?！疤毂?、儺送兩人皆是當(dāng)?shù)厍鏊畡澊暮眠x手”這句話在結(jié)構(gòu)上有何作用?答：一方面照應(yīng)上文，同時也正是儺送善于捉鴨，才引出他與翠翠在河邊相遇，是作者的有意安排，起連接上下文的作用。再過一會，對河那兩只長船已泊到對河小溪里去不見了，看龍船的人也差不多全散了。對于這件事使她沉默了一個晚上，可以說這次相遇，已經(jīng)埋下了他倆之間愛情的種子。這一點在本章中是如何體現(xiàn)的?答：他同賣皮紙的過渡熱鬧的爭執(zhí)，一個不能接受所給的錢，一個卻非把錢送給老人不可，并且上岸后讓翠翠攔住那人，但是最后他仍留了一枚銅子。第八章主要內(nèi)容：端午節(jié)去看龍舟，翠翠在擺渡的同時已經(jīng)留意渡河的人，由此體現(xiàn)了她內(nèi)心的萌動?！边@句話什么意思?答：“好的，妙的”表面上看好象是在贊美酒不錯，其實在老船夫的心中，他真正想贊美的是二老儺送，他認(rèn)為二老這小伙子無論人品還是能力方面都不錯。翠翠的母親——老船夫的獨生女，同一個軍士“唱歌相熟”，肚子里有了孩子，卻“結(jié)婚不成”?！哆叧恰芬约婢呤闱樵姾托∑肺牡膬?yōu)美筆觸，表現(xiàn)自然民風(fēng)和人性的美，試結(jié)合本節(jié)分析天保和儺送的手足情?？粗焐系募t云，嗅著空氣中殘留著的白天熱鬧的氣息。其實，翠翠此時心里并沒有一個明確的要求或一件具體的事情，她就是那么“莫名其妙”地感到日子空虛心情郁悶，這是一種無法言說的不安或不快，但又是一種確確實實的存在。這部小說通過對湘西兒女翠翠和戀人儺送的愛情悲劇的描述，反映出湘西人民在“自然”“人事”面前不能把握自己命運的慘痛事實?！哆叧恰氛峭ㄟ^抒寫青年男女之間的純純情愛、祖孫之間的真摯親愛、鄰里之間的善良互愛來表現(xiàn)人性之美的?！哆叧恰愤@篇小說是為“人類‘愛’字作一度恰如其分的說明”，請列舉爺爺對孫女愛的具體表現(xiàn)。(3)祖孫相依為命的親情。想起老船夫的一句話：“怕什么?一切要來的都得來，不必怕!”在這樣的堅強與勇氣背后，不是隱藏著一種對人生的無奈嗎?很多時候，我們真的無能為力。沈從文筆下的湘西是我在心中朦朧勾勒出的天堂。人性中太多的美德被封鎖在心靈的一角，可是疲倦的都市人是否還有閑暇去將它開啟?或許很多人已經(jīng)開始遺忘。我們每一個人都需要愛，可是有的時候，愛也可以成為一種負(fù)擔(dān)。三年前的那個夜晚，翠翠與二老儺送不期然的相遇在她心中埋下了情愫。兩人相約為翠翠唱歌的夜晚動人已極。在某個寂寞的早晨，二老悄然離開，帶著滿心的傷痛去尋找自己的命途。原來離散可以這樣迫近，原來一切曾經(jīng)的擁有可以瞬間成空。因此具有很高的史學(xué)價值和文學(xué)價值。據(jù)此，本課的教學(xué)重點為：①積累文言詞句知識。自主合作加探究，眼耳口腦手并用，破疑解難在其中。劉邦：登高一呼，