【正文】 3．總結(jié)評價(jià)：（1）小組互相說說自己買了什么，花了多少錢？為什么要買？（2）引入思想情感教育。我提著商場里的（購貨籃子），在（貨架上）挑了（一盒奶糖），（一袋餅干），（兩瓶飲料），把它們放進(jìn)（提籃里）。同學(xué)們想一想，還可以換成哪個詞？（學(xué)生在已有知識基礎(chǔ)上很快回答“各式各樣”）板書：各種各樣③接下來教師引述：“同學(xué)們在觀察的時(shí)候都注意到了什么，每件商品都寫明了賣出的價(jià)錢，也就是售價(jià)，這樣買東西就更方多了。板書：自選商場學(xué)習(xí)朗讀第二自然段：（出示課文課件）商場里有很多貨架。教學(xué)目標(biāo)：知識與技能目標(biāo):通過觀察和實(shí)踐，認(rèn)識自選商場；了解自選商場里各式各樣的商品；學(xué)會購買商品。當(dāng)然，課堂上還有一些不盡如人意的地方。多種方法識記生字。根據(jù)教材特點(diǎn)，學(xué)生的實(shí)際，本課分兩課時(shí)教學(xué)，我的授課內(nèi)容是一課時(shí)?？匆豢?，每個字在田字格中的位置。匯報(bào)學(xué)習(xí)情況（1）帶音節(jié)讀，經(jīng)老師觀察，大家合作得很認(rèn)真，小組同學(xué)之間能互相幫助，共同學(xué)習(xí)，那么，哪組同學(xué)愿意來讀一讀呢。同學(xué)們都去過自選商場了嗎？這節(jié)課我們就去自選商場學(xué)習(xí)。教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識12個生字，會寫“巾、毛”2個字。教師再示范指導(dǎo)。小黑板出示要寫的生字。四、創(chuàng)設(shè)生活情景，拓展識字你去過超市嗎？你買了哪些東西？你愿意把你買的商品介紹給大家嗎？請三個同學(xué)上臺展示自己帶的商品包裝，說出商品名稱，介紹商品特點(diǎn)。抽讀課文，學(xué)生評價(jià)，教師糾正讀錯的部分。師：你想買什么？（學(xué)生上臺指認(rèn)商品名稱，教師取下該詞語卡片，該同學(xué)教讀這個詞語，全班跟讀。教學(xué)準(zhǔn)備商品包裝袋、字詞卡片、獎品若干。第二部分是根據(jù)情境圖配備有關(guān)介紹自選商場的售貨方式及其優(yōu)點(diǎn)的短文。(五)自主識字1小組交流。(三)學(xué)習(xí)短文第一段：1自選商場里有哪些商品? 2理解東西。如：自選商場里的東西／真多。要引導(dǎo)學(xué)生觀察這幾個字在田字格中怎樣擺放，哪些筆畫要寫在豎中線上，注意像尺這樣沒有居中筆畫的字，該怎樣寫得平衡與對稱。三、教學(xué)建議(一)課前準(zhǔn)備城里的同學(xué)可讓學(xué)生隨爸爸媽媽去自選商場(超市)購物，觀察商場里的商品及顧客購物的方式。2觀察自選商場，了解自選商場的售貨方式，體會它給購物的人帶來的方便。第一部分是圖畫，展現(xiàn)自選商場的一個部分。商、場、尺要注意是翹舌音，奶要讀準(zhǔn)鼻音ｎ?？勺寣W(xué)生先說說自選商場里有哪些商品，然后告訴學(xué)生東西指的就是這些商品。3要在理解的基礎(chǔ)上，把自選商場里的商品多、買賣方便的特點(diǎn)，通過朗讀表達(dá)出來。思考：在自選商場里購物與別的地方有什么不同? 2看圖指出貨架、收款臺、營業(yè)員。2全班交流。能力目標(biāo)：通過拼讀音節(jié)讀課文，掌握生字字音，了解短文的內(nèi)容。請同學(xué)們齊讀題目。開火車讀、抽讀。歸納：東西、方便、自選。希望大家多認(rèn)識周圍的東西，在生活中認(rèn)識更多的字。師：請同學(xué)們伸出手來，我們一起來寫寫這四個生字的筆順。第三篇：自選商場教案小學(xué)一年級語文上冊《自選商場》教學(xué)設(shè)計(jì) 知行小學(xué) 閻芳 教材背景：本課是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《語文》第一冊，識字第二單元的《自選商場》。會將9個詞語進(jìn)行分類。（強(qiáng)調(diào)“東西”的“西”要讀輕聲）理解“東西”。四、游戲——分類詞語分類，誰能把黑板的9個商品名分分類？為什么這樣分？五、認(rèn)記生字出示生字：商、場、包、奶、牙、毛、巾、筆、尺、作、業(yè)、本、東、西（領(lǐng)讀，齊讀，同桌互相檢查）同桌互相討論，說一說怎樣記住這些字。學(xué)生描紅，臨寫。由于此問題實(shí)際性強(qiáng)，學(xué)生有話可說，大家你一言，我一語，總結(jié)了很多感受。其次，通過帶著拼音讀、去掉拼音讀、學(xué)生自己試讀、師教讀、同桌互教互讀、開火車讀、男女生比賽讀等調(diào)動學(xué)生的積極性，最后出示10個生字讓學(xué)生說說怎樣識記。在今后的教學(xué)中要注意在教學(xué)時(shí)間上的合理安排，并盡量做到關(guān)注全體學(xué)生。教學(xué)重點(diǎn)：把所學(xué)知識正確地運(yùn)用到實(shí)際生活中。（出示商場課件）教師對應(yīng)課文講解。出門的時(shí)候，營業(yè)員用電子計(jì)算器很快算出了我應(yīng)該付多少錢，真方便。同學(xué)們你們知道劉成玉付了多少錢嗎？請同學(xué)們幫助她計(jì)算一下。（2）說說本課學(xué)到了哪些知識。b、認(rèn)識2個偏旁“女”、“竹”c、指導(dǎo)書寫4個生字。教學(xué)過程第一課時(shí)一、激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課教師激情導(dǎo)入：有一群淘氣的商品娃娃偷偷地溜出去玩，時(shí)間長了，忘記了回家的路你瞧他們急得直跺腳呢？（課件動畫演示）你們愿意大聲告訴他們，家在哪兒嗎？（出示：自選商場課件演示教材情境圖）是這兒嗎？能說說為什么嗎？[通過教師激情的導(dǎo)入和課件動畫，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，調(diào)動了學(xué)生主動學(xué)習(xí)的欲望和熱情引出課題后，問一句：“能說說為什么嗎？”由此，打開學(xué)生頭腦中豐富的直觀感知經(jīng)驗(yàn)的大門，讓識字來源于學(xué)生的語言實(shí)踐。]大家介紹你喜歡的商品娃娃。觀察自選商場，了解自選商場的售貨方式，體會它給購物的人們帶來的方便。（播放自選商場的錄像）學(xué)生看錄像1分30秒師：看了之后，你有什么想說的嗎？生1：自選商場跟商店不一樣。師：這位同學(xué)評得真好！他能先表揚(yáng)，再提出批評意見。（自由拼讀，用筆把不會拼讀商品名。指兩個組讀，評議。匯報(bào)討論結(jié)果。學(xué)生描紅，臨寫。收款的阿姨/用電腦/很快算出了要付的錢。四、指導(dǎo)書寫“尺、毛”