小學(xué)圖書(shū)室管理工作總結(jié)(更新版)
【正文】 賠、查重等?？傊?，在今后的工作中，我們將根據(jù)師生的需求，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，廣泛地增添各種書(shū)籍，加強(qiáng)管理，更好地為師生服務(wù)，把圖書(shū)室辦得更好，使之在教育教學(xué)中發(fā)揮 更大的作用第二篇：小學(xué)圖書(shū)室管理工作總結(jié)集城完小圖書(shū)室管理工作總結(jié)本學(xué)期，我校圖書(shū)館圍繞為教學(xué)工作服務(wù)，為學(xué)生營(yíng)造寬松的閱讀氛圍，引導(dǎo)更多的學(xué)生走進(jìn)圖書(shū)館，愛(ài)上圖書(shū)館，用好圖書(shū)館的目標(biāo)，具體開(kāi)展了以下工作：逐步完善圖書(shū)館圖書(shū)的借閱管理工作。對(duì)各班的學(xué)生圖書(shū)管理員進(jìn)行上崗培訓(xùn)。第一篇：小學(xué)圖書(shū)室管理工作總結(jié)小學(xué)圖書(shū)室管理工作總結(jié)本學(xué)期，我校圖書(shū)館圍繞為教學(xué)工作服務(wù)，為學(xué)生營(yíng)造寬松的閱讀氛圍，引導(dǎo)更多的學(xué)生走進(jìn)圖書(shū)館，愛(ài)上圖書(shū)館，用好圖書(shū)館的目標(biāo)，具體開(kāi)展了以下工作：逐步完善圖書(shū)館圖書(shū)的借閱管理工作。培養(yǎng)一支懂管理的圖書(shū)小管理員隊(duì)伍，提高素質(zhì)。有的班主任對(duì)此也不聞不問(wèn)。對(duì)各班的學(xué)生圖書(shū)管理員進(jìn)行上崗培訓(xùn)?？傊?，在今后的工作中，我們將根據(jù)師生的需求，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，廣泛地增添各種書(shū)籍，加強(qiáng)管理，更好地為師生服務(wù)，把圖書(shū)室辦得更好，使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。主要內(nèi)容包括：明確工作任務(wù)、職責(zé)分工，介紹圖書(shū)結(jié)構(gòu)、圖書(shū)分布體系，流通過(guò)程中的登記、查重等。1．開(kāi)學(xué)初忙而不亂，建立建全了各項(xiàng)管理工作；高效率，快節(jié)奏完成發(fā)放教輔用書(shū)和作業(yè)本以及教師用書(shū)工作，認(rèn)真做好教材驗(yàn)收、分發(fā)和統(tǒng)計(jì)等工作，熱情接待每一位師生。從而激發(fā)了廣大師生的閱讀興趣和熱情。第五篇：小學(xué)圖書(shū)室管理工作總結(jié)蟠龍小學(xué)圖書(shū)室管理工作總結(jié)（2015－2016第二學(xué)期）本學(xué)期，我校圖書(shū)室圍繞為教學(xué)工作服務(wù)，為學(xué)生營(yíng)造寬松的閱讀氛圍，引導(dǎo)更多的學(xué)生走進(jìn)圖書(shū)室，愛(ài)上圖書(shū)室，用好圖書(shū)室的目標(biāo)，具體開(kāi)展了以下工作：逐步完善圖書(shū)室圖書(shū)的借閱管理工作。主要內(nèi)容包括：明確工作任務(wù)、職責(zé)分工，介紹圖書(shū)結(jié)構(gòu)、圖書(shū)分布體系，開(kāi)辟書(shū)報(bào)欄，流通過(guò)程中的登記與索賠、查重等。2016年7月10日
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