班主任控輟保學責任書(更新版)
【正文】 項職責，保障適齡兒童、少年接受義務教育的權利”，特制定“控輟保學”責任書如下：一、責任主體學校校長是控輟保學的主要責任人，教科室主任是直接責任人，班主任及科任教師是間接責任人。對有厭學情緒的學生，班主任、任課教師要及時家訪，同家長一起做好學生的思想工作，避免學生因厭學而輟學。經(jīng)家訪勸導無效連續(xù)五天缺課的，班主任要填寫《學生缺課報告單》上報教導處，提請學校協(xié)助動員回校上課。四、班主任是制止學生輟學的直接責任人，了解每一個學生的心理動向，做好“兩困生”的家訪工作，保證本班學生鞏固率為100%，一旦發(fā)現(xiàn)輟學情況要及時上報。學校為把控輟保學工作落到實處，要求各班班主任負責此項工作，落實責任，特別是保證視力殘疾、聽力殘疾和智力殘疾等孩子入學，確保適齡少年同在藍天下，共享和諧陽光。其次，督促兒童、少年的法律監(jiān)護人確實履行其義務，保證適齡兒童和少年按時入學。不指責、訓斥、刁難學生和學生家長。學生無特殊情況缺課，班主任要及時進行家訪，勸導學生盡快回校上課。建立民主、平等、和諧的師生關系，不得體罰或變相體罰學生，不歧視辱罵后進生，從學習、生活等方面給予后進生更多的關懷和愛護?？剌z保學獎罰措施：每學期無學生輟學的班級，獎勵該班主任考核分5分；對控輟保學工作不到位造成學生流失的班主任，按每生扣除班主任考核分5分。，創(chuàng)新形式，采取扶貧控輟、教學控輟、勸學控輟、強制控輟等措施，加大依法控輟工作力度
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