【正文】 ，把服務(wù)人民作為一輩子的事業(yè)，把人民利益舉過頭頂，想問題、辦事情要以人民群眾答應(yīng)不答應(yīng)、滿意不滿意、高興不高興作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，為群眾誠(chéng)心誠(chéng)意辦實(shí)事、盡心竭力解難事、堅(jiān)持不懈做好事。在學(xué)風(fēng)上，堅(jiān)持用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想武裝自己的頭腦，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，用所學(xué)到的理論指導(dǎo)工作，做到學(xué)以致用、用有所成，推動(dòng)紀(jì)檢監(jiān)察工作的健康發(fā)展。三是要督辦檢查。工作抓落實(shí)，不能眉毛胡子一起抓，必須突出重點(diǎn)，抓住關(guān)鍵，把力量集中在工作重點(diǎn)上，把好鋼用在刀刃上。抓落實(shí)的過程實(shí)際上就是一個(gè)不斷解決新問題、探索新途徑、創(chuàng)出新經(jīng)驗(yàn)的過程。只要我們勤學(xué)習(xí)、善思考、勇實(shí)踐、敢轉(zhuǎn)變，徹底解放思想、更新觀念，將所學(xué)所思在實(shí)踐中運(yùn)用、在實(shí)踐中檢驗(yàn)、在實(shí)踐中升華，從自身做起，認(rèn)真履行職責(zé)，努力做好服務(wù)，我們的工作一定會(huì)再上一個(gè)新臺(tái)階。在工作中不會(huì)一帆風(fēng)順，難免會(huì)遇到困難與挫折，這時(shí)要正確認(rèn)清形勢(shì)，把握好大局，妥善處理好矛盾。應(yīng)時(shí)刻不忘學(xué)習(xí)，正所謂學(xué)海無涯。軟環(huán)境，主要是看一個(gè)地方有沒有優(yōu)質(zhì)高效的行政環(huán)境、公正嚴(yán)明的司法環(huán)境、文明和諧的人文環(huán)境和安全穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。每個(gè)干部都要講黨性、講大局、講原則、講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)、講和諧。正確對(duì)待工作中的得與失，不發(fā)無謂的牢騷，甘于清貧，耐得住寂寞。所以我要牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀價(jià)值觀，牢固樹立正確的金錢觀，自覺抵制拜金主義，享樂主義和極端個(gè)人主義思想的侵蝕，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念。“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)，是市委作出的重大戰(zhàn)略決策，是我市各項(xiàng)工作的抓手和載體，是啟動(dòng)濮陽發(fā)展引擎的總開關(guān)，對(duì)于推動(dòng)濮陽又好又快發(fā)展，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。古人說：“天行健，君子以自強(qiáng)不息。第一篇：“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動(dòng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動(dòng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)（一）近期，通過“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動(dòng)集中教育階段的學(xué)習(xí)，體會(huì)頗多，對(duì)加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)有了深刻的體會(huì)，個(gè)人認(rèn)為，作為一名基層工作人員應(yīng)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”。作為基層工作人員，要增強(qiáng)進(jìn)取意識(shí)，做一名勇于爭(zhēng)先的基層工作人員?！耙粍?chuàng)雙優(yōu)”活動(dòng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)（二）自從全市不斷深入開展“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動(dòng)以來，我通過一段時(shí)間的認(rèn)真學(xué)習(xí)，受到的觸動(dòng)很大，現(xiàn)談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)心得體會(huì)。有了一腔浩然正氣，才能無所畏懼地前進(jìn)。第三：培養(yǎng)自己寬闊的胸襟，陶冶自己的情操，培育自己的涵養(yǎng)。段書記說的好，他講：“為了濮陽的發(fā)展，每個(gè)同志都要大膽放棄個(gè)人的恩恩怨怨，拋棄一切私心雜念。打造城市形象不是哪一任書記、市長(zhǎng)的形象，實(shí)際上是全市人民的形象，大家都要主動(dòng)參與、為之作出貢獻(xiàn)，全力打造一個(gè)好的硬環(huán)境，這也是招商引資的重要資本?！耙粍?chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動(dòng)，不是一句空口號(hào)，而是要落實(shí)到自己的具體行動(dòng)上來，聯(lián)系目前工作實(shí)際，我覺得要從以下幾方面做起：一要勤于學(xué)習(xí)。思考是一種能力，要根據(jù)掌握的第一手資料，運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)，按照正確的方法進(jìn)行加工，去粕留精，轉(zhuǎn)化為自己的東西。腳步達(dá)不到的地方，眼光可以達(dá)到；眼光達(dá)不到的地方，思想可以達(dá)到。在工作中必然會(huì)遇到一些矛盾和問題，要用創(chuàng)新的思路、有效的辦法去解決。每項(xiàng)工作不同時(shí)期有不同的側(cè)重點(diǎn)。二是要把握關(guān)鍵。堅(jiān)決反對(duì)本本主義、官僚主義、形式主義。首先要對(duì)人民要有真情實(shí)感。我們要進(jìn)一步深化認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任，全力支持和參與集中教育活動(dòng)，不斷創(chuàng)新思想觀念，不斷優(yōu)化工作作風(fēng)，不斷優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，全面創(chuàng)建全國(guó)教育強(qiáng)市，為實(shí)現(xiàn)教育體育事業(yè)又好又快作出新的更大的貢獻(xiàn)！第三篇：學(xué)習(xí)“一創(chuàng)雙優(yōu)”心得體會(huì)學(xué)習(xí)“一創(chuàng)雙優(yōu)”心得體會(huì)最近，我們學(xué)校在積極開展學(xué)習(xí)“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動(dòng)（一創(chuàng)是指創(chuàng)新思想觀念，雙優(yōu)是指優(yōu)化干部作風(fēng)和優(yōu)化發(fā)展環(huán)境。積極認(rèn)真閱讀教育類的雜志，不僅給予自己正確的引導(dǎo)，更使自己對(duì)教學(xué)各方面的內(nèi)容有全面的認(rèn)識(shí)與參照，同時(shí)也為撰寫論文積累素材。語文教師為什么要做學(xué)習(xí)型的教師？我認(rèn)為主要有以下三方面的必要。其次，信息社會(huì)對(duì)教師的要求以計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)為代表的當(dāng)代信息技術(shù)，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式。《學(xué)記》曰：“學(xué)然后知不足，教然后知困。研究性學(xué)習(xí)要求學(xué)生在教師指導(dǎo)下，從自己的學(xué)習(xí)生活和社會(huì)生活中選擇研究專題，采取類似于科學(xué)研究的方 式，主動(dòng)地獲取并應(yīng)用知識(shí)，以解決問題。人類積累的文化財(cái)富浩如煙海，教科書中的知識(shí)信息不過是滄海一粟。一、提高思想認(rèn)識(shí)通過“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中學(xué)習(xí)活動(dòng)，我明白了此次活動(dòng)對(duì)于我們教育工作者的明確要求：要求我們?nèi)w教師以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步創(chuàng)新思想觀念。二是學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論，創(chuàng)新教育觀念。三、不斷反思。因?yàn)槊恳坏魏顾际菍?duì)成功的滋潤(rùn)，每一次拼搏都是對(duì)最優(yōu)的親近，攻克一個(gè)課題，就是一次質(zhì)變。在日常工作中與同事合作交流，互相學(xué)習(xí)，共同促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，維護(hù)學(xué)校的榮譽(yù)。第五篇：學(xué)習(xí)“一創(chuàng)雙優(yōu)”心得體會(huì)學(xué)習(xí)“一創(chuàng)雙優(yōu)”心得體會(huì)——優(yōu)化發(fā)展環(huán)境自全市不斷深入開展“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動(dòng)以來，我通過一段時(shí)間的認(rèn)真學(xué)習(xí)，受到的觸動(dòng)很大，現(xiàn)就優(yōu)化發(fā)展環(huán)境談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)心得體會(huì)。時(shí)刻牢記關(guān)注民生、造福一方的信念和做法。特別是在與投資者或者外來人的交往中，要突出尊重、理解、關(guān)心、幫助、感激等態(tài)度，樹立人人都是發(fā)展環(huán)境，人人都是投資環(huán)境，充分地體現(xiàn)出一個(gè)東道主的應(yīng)有品質(zhì)塑造濮陽人文明、熱情、真誠(chéng)的整體形象。