高一地理必修一23常見天氣系統(tǒng)word版教案(更新版)
【正文】 度，提高地理審美情趣 教學(xué) 重點(diǎn) 。 俗話說(shuō)“山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓”，風(fēng)是大氣的運(yùn)動(dòng)，你能否從大氣的運(yùn)動(dòng)這一角度來(lái)分析？ 總結(jié)學(xué)生分析的結(jié)論，形成鋒面示意圖： 學(xué)生根據(jù)這兩幅圖的信息，討論：①冷暖氣團(tuán)的位置關(guān)系②兩幅圖的鋒面各向哪個(gè)方向移動(dòng)？③兩幅圖降水區(qū)域的異同。 教師指導(dǎo)學(xué)生討論，完成下表： 鋒面除了冷鋒、暖鋒外，還有一類稱為準(zhǔn)靜止鋒。 轉(zhuǎn)承：如果是低氣壓呢？ 運(yùn)用以上方法完成低壓（氣旋），并與高壓（反氣旋）進(jìn)行比較。 板書設(shè)計(jì) 活動(dòng)與探究 作業(yè) 下面請(qǐng)同學(xué)們閱讀案例 —— 臺(tái)風(fēng)及其危害 作業(yè)：回去收集有關(guān)臺(tái)風(fēng)的資料（包括臺(tái)風(fēng)的危害、我國(guó)臺(tái)風(fēng)活動(dòng)的時(shí)間、臺(tái)風(fēng)在我國(guó)的影響范圍、有什么防災(zāi)減災(zāi)措施 ①確定甲、乙、丙、丁四點(diǎn)的風(fēng)向 ②確定甲、乙、丙、丁四點(diǎn)的空氣性質(zhì)（冷氣團(tuán)或暖氣團(tuán)） 反思
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