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正文內(nèi)容

20xx三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿(更新版)

  

【正文】 各位家長(zhǎng)和老師一起配合,二年級(jí)是抓書(shū)寫(xiě)的關(guān)鍵時(shí)期,只要我們嚴(yán)格要求,相信我們的孩子一定能寫(xiě)出一手漂亮的字來(lái)。人的個(gè)體有差異,但我們可以通過(guò)努力去縮小這種差異。我是一個(gè)做事比較追求完美的教師,有時(shí)對(duì)孩子會(huì)嚴(yán)格要求,希望各位家長(zhǎng)能夠諒解!在這里我要感謝部分家長(zhǎng)會(huì)常與老師聯(lián)系,有學(xué)習(xí)上問(wèn)題及時(shí)打電話詢問(wèn),也希望我們班更多家長(zhǎng)對(duì)我們工作上有什么建議或意見(jiàn),有什么問(wèn)題都能直接跟我聯(lián)系,當(dāng)然跟學(xué)校聯(lián)系也可,但要實(shí)事求是,因?yàn)槲覀児餐康亩际前押⒆优囵B(yǎng)好。其實(shí)這不是借口。(2)定期檢查孩子的學(xué)習(xí)、生活情況,如數(shù)學(xué)作業(yè)記錄本,孩子的《每課一練》,口算訓(xùn)練本,單元卷等等。三、我的教學(xué)策略訓(xùn)練好學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,特別是傾聽(tīng)的習(xí)慣和認(rèn)真作業(yè)的習(xí)慣。只有無(wú)時(shí)不刻關(guān)注著孩子,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)地加以糾正和疏導(dǎo)。謝謝大家!三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿4尊敬的各位家長(zhǎng):(大家)上午好!感謝各位家長(zhǎng)從百忙之中來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì),這既是對(duì)孩子的關(guān)心,也是對(duì)學(xué)校工作,特別是對(duì)我們工作的支持。(5)、背記詞匯和課文。(2)、獨(dú)立思考。多給孩子一點(diǎn)信心,做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾?!钡撬麄兊谋鎰e力弱?!蹦敲丛谶@里我也可以明確的告訴在座的每一位家長(zhǎng),“今天沒(méi)有作業(yè)”這句話是不成立的。那么我們要使孩子順利地步,為使每一位學(xué)生都健康,活潑的成長(zhǎng)而共同努力。在我們的反復(fù)勸說(shuō)下我校乘坐電動(dòng)三輪車(chē)上學(xué)的現(xiàn)象基本消失,乘坐人力三輪車(chē)的有幾個(gè),有一位車(chē)主拉了三位孩子,幾位車(chē)主都是老人,大家想想這安全嗎?大家應(yīng)該也都知道了最近交通事故頻發(fā),希望各位家長(zhǎng)一定要引起高度重視,選擇安全可靠的方式接送學(xué)生。四、關(guān)于安全問(wèn)題。作業(yè)的書(shū)寫(xiě)要工整、清潔、準(zhǔn)確,不能“虎頭蛇尾”或“龍飛鳳舞”。我就本班的實(shí)際情況,給家長(zhǎng)們提一個(gè)建議:重視家庭教育,家長(zhǎng)的善導(dǎo)是家庭教育的黃金,要掌握孩子的心理,抓好萌芽教育,才能使孩子逐漸步入正道。要給孩子自信、鼓勵(lì)點(diǎn)滴進(jìn)步,在很大程度上,學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性靠外部驅(qū)動(dòng),任何一個(gè)孩子都愿意取得好成績(jī),只是因?yàn)榉椒ú划?dāng)或是努力不夠而暫時(shí)落后,教師和家長(zhǎng)要為他們樹(shù)立自信、指導(dǎo)方法,花時(shí)間幫助他克服困難、解決問(wèn)題。教育觀念是家長(zhǎng)素質(zhì)的核心,我們家長(zhǎng)的觀念也要逐漸發(fā)生變化,應(yīng)更加關(guān)注孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展、全面發(fā)展。確實(shí),孩子們?cè)谧约旱呐ο?,在各位家長(zhǎng)的幫助下,各方面都有了質(zhì)的飛躍。首先對(duì)你們的到來(lái)表示衷心地歡迎和感謝!感謝大家對(duì)學(xué)校工作的支持。這種“情商”,包括我們對(duì)待事情的責(zé)任,面對(duì)困難的韌性,一種能夠持之以恒、迎難而上的心理品質(zhì)。但是,對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)以及思想變化的關(guān)注,家庭之間的差異是很大的。其次,必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)做作業(yè),時(shí)間一到,做沒(méi)做完都必須結(jié)束。關(guān)于效率,我想,家長(zhǎng)們最關(guān)心的就是作業(yè)了。特別是有些家庭,一定要注意大人的“口風(fēng)”必須一致。其實(shí),也就是孩子們想的事情多了,開(kāi)始有自己的意向,有自己的打算。所以,有不少家長(zhǎng)覺(jué)得語(yǔ)文學(xué)習(xí)是一件頭疼的事情。大家知道發(fā)言稿怎么寫(xiě)才正確嗎?以下是小編幫大家整理的三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿范文(精選6篇),歡迎閱讀與收藏。如何更好的開(kāi)展家校同盟,提高家委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)力呢?下面有請(qǐng)馮結(jié)蓮副校長(zhǎng)為我們做講座。家校同盟,綻放精彩,有你有我的參與,我們的活動(dòng)將更加豐富多彩。而我想說(shuō)的是:感謝、感激、感動(dòng)。當(dāng)中,也許會(huì)有家長(zhǎng)時(shí)間有限,或者是時(shí)間不協(xié)調(diào)的,當(dāng)我們的工作開(kāi)展一段時(shí)間,走上正軌,我們的家委會(huì)工作走向成熟時(shí),我們就要按學(xué)校的要求,成立每班5個(gè)人的家委會(huì)。另外我們也發(fā)現(xiàn)了一些家長(zhǎng)講的知識(shí)真的很專(zhuān)業(yè),很值得推廣到其他班,讓其他班的孩子也能享受這些專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。爸媽課堂是一種新型的家校共育模式,通過(guò)整合家長(zhǎng)資源有效的彌補(bǔ)了學(xué)校教師的對(duì)于專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)的缺陷,更好地助推我校的“全員育人”的教育理念。這是我們所期望的,這也是活動(dòng)教育最終的目的,這更是孩子們豐富多彩的校園生活。所以每個(gè)孩子的成長(zhǎng)速度不一樣,只要我們用心澆灌,它一定會(huì)綻放的。出示(年級(jí)集體照)我們要努力打造一個(gè)“團(tuán)結(jié)奮進(jìn),精誠(chéng)合作”的三年級(jí)團(tuán)隊(duì),我們致力于創(chuàng)建和諧,共享幸福。我將和各位家長(zhǎng)一道共同教育好你的子女、我的學(xué)生。做家長(zhǎng)就在有意識(shí)地引導(dǎo)孩子留心周?chē)挛?,逐步培養(yǎng)成為孩子觀察的興趣和習(xí)慣,教給觀察的方法:觀察要有條理、觀察要有重點(diǎn)、觀察要抓特點(diǎn)、邊觀察邊想象等等,從而提高觀察能力。因?yàn)樽鳂I(yè)可以反映出孩子的學(xué)習(xí)情況,如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草、亂涂亂畫(huà),甚至不完成作業(yè),父母就要及時(shí)追問(wèn)原因,要求孩子重新做好。一直以來(lái)我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生在做作業(yè)時(shí)喜歡講話,與周?chē)娜穗S意的講話,作業(yè)速度慢,正確率不高,已經(jīng)嚴(yán)格要求了很長(zhǎng)的時(shí)間,但效果還不如人意。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況,問(wèn)一問(wèn)最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容,然后幫助他默寫(xiě)一下詞語(yǔ),背誦一下古詩(shī),出 上幾道數(shù)學(xué)題,甚至和他們一起讀讀課外書(shū)籍。家庭環(huán)境的熏陶是孩子成才的搖籃,這一點(diǎn)絕不能忽視,要真正關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。身教重于言教,尤其是在家庭教育中,父母的行動(dòng)更是孩子學(xué)習(xí)的榜樣,如果教育孩子不遲到,自己必須首先能做到準(zhǔn)時(shí)上班,尤其在有影響按時(shí)上班的不利因素下更是如此,如刮風(fēng)下雨、交通不暢等。對(duì)于中年段學(xué)生的特點(diǎn),我們可以從以下幾方面努力,做到真正關(guān)心孩子。在這三年的相處里,我發(fā)現(xiàn)我們班的家長(zhǎng)都是非常負(fù)責(zé)的,非常關(guān)心小孩的學(xué)習(xí),對(duì)于我的工作也是全心全意地支持,使我不時(shí)地感受到你們地關(guān)懷和信任。要么多加一筆,要么少加一筆。過(guò)后老師再一個(gè)個(gè)抽查背誦。作為孩子的語(yǔ)文老師,我想向今天所有到來(lái)的家長(zhǎng)表達(dá)我深深的謝意,感謝大家一直以來(lái)對(duì)我工作的大力支持。如:左和右字不分。作業(yè)::我會(huì)針對(duì)今天的內(nèi)容進(jìn)行作業(yè)布置,及時(shí)批改,對(duì)有問(wèn)題或掌握不好的學(xué)生會(huì)進(jìn)行適當(dāng)輔導(dǎo),有讀的,也有寫(xiě)的,如果說(shuō),你孩子說(shuō)沒(méi)有作業(yè),那么,他可能在撒謊。二、班級(jí)情況:我們班有56人,可以說(shuō)是一個(gè)新的大集體他們都很有禮貌、熱愛(ài)班集體,同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助,集體榮譽(yù)感。作為孩子的班主任,在交流之前我想向今天所有到來(lái)的家長(zhǎng)表達(dá)我深深的謝意,感謝大家一直以來(lái)對(duì)我班級(jí)工作的大力支持。那么,今天我們開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)就是為了在今后的學(xué)習(xí)和生活中如何使我們的孩子更加健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。三、紀(jì)律方面:三年級(jí)的孩子由于年齡比較小,雖然自我控制能力還有待加強(qiáng),但是大多數(shù)孩子還是比較遵守紀(jì)律的,不會(huì)犯大錯(cuò)誤。聽(tīng)寫(xiě)默寫(xiě):在背誦的基礎(chǔ)上,要求學(xué)生把重點(diǎn)詞語(yǔ)句子進(jìn)行熟記,聽(tīng)寫(xiě)默寫(xiě)時(shí),嚴(yán)格要求學(xué)生獨(dú)立完成,對(duì)沒(méi)有默對(duì)的同學(xué),再默再聽(tīng),直到正確為止。導(dǎo)致寫(xiě)的都是錯(cuò)字。背得快的同學(xué)有:古煥鑫、王春雨、肖其濤、李俊杰等。對(duì)于80分以下的同學(xué)課后進(jìn)行適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo),督促其認(rèn)真學(xué)習(xí)。個(gè)別學(xué)生不按時(shí)完成作業(yè)。當(dāng)然,現(xiàn)在的社會(huì)并不是一味地看分?jǐn)?shù),他們更關(guān)注的是孩子的能力,注重孩子的全面發(fā)展,教師的目標(biāo)也是一樣的。作為家長(zhǎng),我們平時(shí)要教育孩子愛(ài)勞動(dòng),講文明,尊敬長(zhǎng)輩,待人有禮。熱情支持。學(xué)習(xí)上要幫助孩子。比如,要積極培養(yǎng)孩子的自理能力,動(dòng)手能力。由于孩子的自控能力差,父母心要的督促不能忽略。有些父母認(rèn)為自己不懂,由學(xué)校去教好了,這種態(tài)度是不對(duì)的。首先要重視在日常生活中,鼓勵(lì)孩子去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,提出問(wèn)題,從而培養(yǎng)孩子分析、比較、綜合的能力。謝謝大家!郭開(kāi)福 201254 4第三篇:三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿各位家長(zhǎng)朋友:早上好。開(kāi)學(xué)以來(lái),三年級(jí)開(kāi)展了許多有意義的活動(dòng),下面讓我來(lái)和大家分享孩子在校豐富多彩的校園生活。這一難忘的時(shí)刻將會(huì)成為孩子們成長(zhǎng)路上不可磨滅的一幕,相信他們會(huì)明白堅(jiān)持就是勝利的道理。這些課程充分體現(xiàn)了學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展,讓孩子們都喜歡不已。剛開(kāi)始的時(shí)候,我們有些家長(zhǎng)問(wèn),老師,我有點(diǎn)擔(dān)心自己上不好啊,控制不了課堂秩序怎么辦???有些說(shuō),老師,我不會(huì)做課件啊,怎么辦?對(duì)于這些問(wèn)題,老師都一一跟她們講了方法,指導(dǎo)他做了課件。【ppt】我們?yōu)檫@些家長(zhǎng)點(diǎn)個(gè)贊!讓我們以熱烈的掌聲表?yè)P(yáng)和感謝這些已經(jīng)上了課的家長(zhǎng)。開(kāi)學(xué)短短的兩個(gè)月時(shí)間,我們各班都在家委會(huì)的組織下為孩子們購(gòu)買(mǎi)了有各自特色的班服,體現(xiàn)了各班的精神風(fēng)貌?!緋pt】 這些愉快的體驗(yàn)活動(dòng)離不開(kāi)家委會(huì)的成員,特別是家委會(huì)主任的協(xié)調(diào),從商議去哪里,搞什么活動(dòng)才有意義、有收獲,各位成員如何分工,車(chē)輛的聯(lián)系、準(zhǔn)備等等每一項(xiàng)都要很細(xì)致,要顧及到安全問(wèn)題,還要出方案,讓學(xué)校審批,讓全體家長(zhǎng)共同參與,活動(dòng)后還要寫(xiě)心得?!緋pt】我們的家長(zhǎng)義工無(wú)處不在,你看,小舞臺(tái)表演時(shí)協(xié)助班主任化妝,在運(yùn)功會(huì)上當(dāng)裁判、維持秩序的家長(zhǎng)義工,每周五下午5點(diǎn),幫忙管班,讓我們的老師能準(zhǔn)時(shí)、安心的參加每周的工作例會(huì)。我相信:只要家校形成合力,滄中附小將會(huì)描繪出更美麗、更輝煌的明天。今天我們就借此機(jī)會(huì)相互交流一下孩子有關(guān)方面的問(wèn)題。我想,我們現(xiàn)在要做的,就是如何幫助孩子重新樹(shù)立學(xué)語(yǔ)文的信心,重新感受到語(yǔ)文課的樂(lè)趣。三年級(jí)正好是他們的一個(gè)心理反叛期。學(xué)習(xí)習(xí)慣。如何培養(yǎng)學(xué)生“抓緊時(shí)間不拖欠”呢?談些拙見(jiàn)。若來(lái)了客人,又無(wú)法避開(kāi)的,寧可先放下作業(yè)等客人走了再做。有些家長(zhǎng)可能會(huì)說(shuō)我們關(guān)注的不是孩子的成績(jī),不是孩子的學(xué)習(xí),我只要孩子健康、快樂(lè)就行了。以嚴(yán)格的要求約束孩子。一、先向家長(zhǎng)們介紹一下我班的情況時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間孩子們已進(jìn)入三年級(jí)的學(xué)校生活了。但也存在著不足之處:孩子大多比較聰明,卻非常好動(dòng),自制力以及自理能力相對(duì)較弱。所以,不能像以往那樣,眼睛只盯在分?jǐn)?shù)上。所以,我希望家長(zhǎng)和老師們攜起手來(lái),把工作做到學(xué)生的心坎上,做到真正有效果。在剩下的這段時(shí)間里,我希望家長(zhǎng)們能多費(fèi)點(diǎn)心思,配合我們做好以下幾個(gè)方面的工作:抓作業(yè)?!卑涯臅r(shí)間留一點(diǎn)給孩子。誤區(qū)一、關(guān)于孩子的監(jiān)護(hù)問(wèn)題。最大支持!謝謝大家!希望各位家長(zhǎng)多提寶貴意見(jiàn)!三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿3各位家長(zhǎng):大家好!首先,感謝你們能在百忙之中參加家長(zhǎng)會(huì),感謝你們對(duì)我們學(xué)生的關(guān)心和愛(ài)護(hù),感謝你們對(duì)我校工作的大力支持。但是,現(xiàn)在可能就有點(diǎn)不同了,因?yàn)楝F(xiàn)在除了以上這些基礎(chǔ)知識(shí)以外,作業(yè)本上更多的是一些比較“活”的題目,也就是我們通常所說(shuō)的這些題目是沒(méi)有什么最標(biāo)準(zhǔn)的答案,可以是一題多解,不像學(xué)生字、拼音怎么讀就怎么讀,這個(gè)字怎么寫(xiě)就怎么寫(xiě)。而有一部分同學(xué)出現(xiàn)惰性,怕辛苦,也有一部分同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)不協(xié)調(diào),當(dāng)然這類(lèi)學(xué)生想把成績(jī)搞上去就相對(duì)會(huì)累一點(diǎn)。二、重視家庭教育。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)去完成,而有不能草率馬虎。(6)、養(yǎng)成看書(shū)讀報(bào)的習(xí)慣。我想各位家長(zhǎng)都有一個(gè)愿望,那就是望子成龍,望女成鳳,大道理你們也懂,可能有的家長(zhǎng)認(rèn)為把孩子交到學(xué)校,教孩子學(xué)習(xí)、習(xí)慣養(yǎng)成就是老師的責(zé)任了,有的家長(zhǎng)還認(rèn)為孩子最聽(tīng)老師的話,如果真是這樣的話,倒好教育了。我認(rèn)為,學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展,做人是根本,學(xué)做人比做學(xué)問(wèn)更重要。加強(qiáng)口算、筆算訓(xùn)練:每節(jié)數(shù)學(xué)課的前5分鐘,讓學(xué)生做4—6道計(jì)算題,通過(guò)平時(shí)的嚴(yán)格訓(xùn)練提高學(xué)生的計(jì)算能力。我們的孩子正在成長(zhǎng)過(guò)程中,就像一杯沒(méi)有倒?jié)M的水,我們不能總看到“一半是空的”,重要的是要看到已有一半的水,不能因?yàn)楹⒆右粌纱慰荚嚦煽?jī)上不去就全盤(pán)否定孩子。這樣,可以逐步培養(yǎng)孩子認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和良好的習(xí)慣。理解萬(wàn)歲!謝謝大家!三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿5尊敬的各位家長(zhǎng):你們好!首先,我代表我們?nèi)?)班全體任課老師對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎,感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次活動(dòng)。不能光想著依靠老師,全班學(xué)生那么多,老師每天有每天的教學(xué)任務(wù),時(shí)間又有限,不可能面面俱到,很多時(shí)候是心有余而力不足?。∪缓缶褪菍W(xué)生的書(shū)寫(xiě)方面,課改對(duì)這方面的要求比較高,寫(xiě)一手好字對(duì)于孩子來(lái)講,也是終身受用的好事。閱讀和看圖寫(xiě)話這方面仍然有待增強(qiáng)。讀完之后應(yīng)該問(wèn)他一點(diǎn)相關(guān)的問(wèn)題或者讓他提問(wèn)題,要教會(huì)孩子邊讀邊思考。還要培養(yǎng)孩子的檢查習(xí)慣,剛開(kāi)始一定很費(fèi)勁,但是養(yǎng)成習(xí)慣就好了。要想提高這些孩子的成績(jī)光靠老師是不夠的,還要依靠家長(zhǎng)的幫忙,在家督促他們寫(xiě)作業(yè),及時(shí)檢查他們的作業(yè),發(fā)現(xiàn)有沒(méi)學(xué)會(huì)的知識(shí)要及時(shí)給他們講解,或者告訴我們,我們就可以利用課余時(shí)間給他們補(bǔ)課。學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞,關(guān)鍵還取決于好的學(xué)習(xí)態(tài)度、好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們要讓學(xué)生靜得下,活得起,幫助學(xué)生養(yǎng)成每天讀書(shū)的習(xí)慣,擴(kuò)大他們的知識(shí)面?,F(xiàn)在很多孩子還需要提高的一點(diǎn)就是做作業(yè)的效率,現(xiàn)在不僅作業(yè)難度提高了,作業(yè)量也增加了不少。一、介紹本班任課教師:首先,我向大家介紹我們?nèi)昙?jí)三班的學(xué)科老師。每月月初下發(fā)一封信,請(qǐng)家長(zhǎng)按照信上的要求督促和指導(dǎo)孩子去進(jìn)行主題實(shí)踐,月末時(shí),請(qǐng)家長(zhǎng)填寫(xiě)好建議,給孩子帶回學(xué)校,根據(jù)學(xué)生在家和在學(xué)校的表現(xiàn),評(píng)選出月陽(yáng)光生。就拿咱班的金民宇同學(xué)舉個(gè)例子,下課后經(jīng)常問(wèn)我明天還要抽寫(xiě)嗎?抽寫(xiě)什么內(nèi)容。但是,有相當(dāng)一部分的學(xué)生卻是將食指彎曲,讓食指的指甲背壓住筆桿,再用大拇指緊緊包住,握緊了拳頭寫(xiě)字。蜜蜂釀蜜,就先采蜜,古語(yǔ)云:讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。培養(yǎng)專(zhuān)心閱讀的習(xí)慣。從本質(zhì)上講,閱讀過(guò)程就是思維過(guò)程。有目的地閱讀能提高閱讀的效率。②課外閱讀注意積累。為了孩子的健康成長(zhǎng),我們走到一起來(lái)了。以前老話說(shuō),孩子學(xué)習(xí)不好看一二年級(jí),有的孩子一二年級(jí)學(xué)習(xí)好,到三年級(jí)掉下來(lái)了,就上不去了,而有的孩子一二年級(jí)不太出色,但三年級(jí)竄上去了,人家就掉不下來(lái)了。在開(kāi)會(huì)前,首先提一點(diǎn)要求。感謝楊雯斐爸爸的精彩發(fā)言。剛才這三位家長(zhǎng)用生動(dòng)淺顯的實(shí)例,從不同的側(cè)面,對(duì)我們的家庭教育提出了建設(shè)性的指導(dǎo)意見(jiàn)。一、二年級(jí)的時(shí)候,有的孩子比較聰明,不太認(rèn)真學(xué)習(xí)也能取得比較好的成績(jī),然而到了三年級(jí)就沒(méi)有那么簡(jiǎn)單了,稍有馬虎,學(xué)習(xí)成績(jī)就有可能滑下來(lái)。當(dāng)然,表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)也要注意方式,應(yīng)該多精神的、少物質(zhì)的,盡量不要用錢(qián)去賄賂孩子。三年級(jí)是孩子爬坡時(shí)期,所以,我們孩子的作業(yè)比一二年級(jí)有所增加。其實(shí)是您的孩子太磨蹭了。其實(shí),這些才是真正提高孩子能力的有效作業(yè)。心理學(xué)家對(duì)幾千例學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,結(jié)果發(fā)現(xiàn):與父母在一起時(shí)間多的孩子,在學(xué)業(yè)成績(jī)、能力素質(zhì)和品德發(fā)展等各個(gè)方面的發(fā)展明顯優(yōu)于與父母 在一起時(shí)間少的孩子今天在這里向各位家長(zhǎng)談一下學(xué)生到校接送的配合問(wèn)題。現(xiàn)在家長(zhǎng)們不難發(fā)現(xiàn),學(xué)校的放學(xué)秩序有點(diǎn)擁堵,我們學(xué)校規(guī)定了家長(zhǎng)的接孩子地點(diǎn),東路隊(duì)在老河道瓦罐飯店門(mén)前及以東,西路口不過(guò)馬路的在圣象地板店門(mén)前,過(guò)馬路的由交警和執(zhí)勤教師護(hù)送至中國(guó)銀行門(mén)口,家長(zhǎng)可在中國(guó)銀行南側(cè)路邊
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