【正文】 部書(shū)記 聯(lián)結(jié)村主任 敬老院院長(zhǎng)（二）成立三個(gè)應(yīng)急小組通訊聯(lián)絡(luò)組：蔣成龍 吳剛 馮立友搶險(xiǎn)救災(zāi)組：李景森 賈德福 張忠鄭玉彬 潘生后勤保障組：林學(xué)斌 劉廣明三、突發(fā)事件應(yīng)急處置（一）火災(zāi)應(yīng)急處置一旦發(fā)生火災(zāi)，第一發(fā)現(xiàn)人員要及時(shí)向院長(zhǎng)報(bào)告，并撥打119火警電話和120急救電話，同時(shí)向鄉(xiāng)政府辦公室（8480124）報(bào)告，辦公室人員及時(shí)通知相關(guān)人員到場(chǎng)，并向應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)組長(zhǎng)報(bào)告。六、附則鄉(xiāng)應(yīng)急救援指揮部各成員單位及有關(guān)部門根據(jù)本預(yù)案制定專項(xiàng)預(yù)案。(四)環(huán)衛(wèi)部門要做好垃圾清運(yùn)處理工作。：由安監(jiān)站負(fù)責(zé)。(三)專業(yè)處置組及其職責(zé)：：由鄉(xiāng)派出所負(fù)責(zé)。三、指揮系統(tǒng)及指揮協(xié)調(diào)職責(zé)突發(fā)事件即發(fā)，即自動(dòng)生成店集鄉(xiāng)處置突發(fā)事件應(yīng)急救援指揮部。二、預(yù)案的實(shí)施原則(一)“屬地管理，條塊結(jié)合”的原則。(二)學(xué)校要按照防治傳染病的要求，在通風(fēng)良好、相對(duì)獨(dú)立的區(qū)域。對(duì)學(xué)校師生員工及時(shí)進(jìn)行監(jiān)測(cè)，發(fā)現(xiàn)情況，要及時(shí)就醫(yī)或在家醫(yī)學(xué)觀察（每日測(cè)量體溫，詢問(wèn)有關(guān)癥狀），暫停上學(xué)或上班。發(fā)生疫情時(shí)，要避免人群聚集和流動(dòng)。四、預(yù)防與應(yīng)急措施（一）疫情分級(jí)根據(jù)疫情發(fā)展情況，將傳染病劃分為四個(gè)等級(jí)進(jìn)行預(yù)警，按照依法管理和科學(xué)化、規(guī)范化的要求，采取不同的預(yù)防和控制措施。疫情發(fā)生時(shí)，學(xué)校要根據(jù)所在地政府及上級(jí)教育行政部門的部署啟動(dòng)各自防治工作預(yù)案，并組織落實(shí)各項(xiàng)防治措施。一、工作目標(biāo)（一）普及傳染病預(yù)防知識(shí)，提高廣大師生員工的自我防護(hù)意識(shí)。若是校內(nèi)電路問(wèn)題，可能的情況下，應(yīng)及時(shí)維修。（4）學(xué)校立即將受傷學(xué)生送往醫(yī)院進(jìn)行救治。５、學(xué)校派專人對(duì)疑似病人所接觸的環(huán)境、用具、教室等進(jìn)行連續(xù)徹底消毒，避免傳染源的繼續(xù)擴(kuò)散６、班主任做好善后和學(xué)生穩(wěn)定工作。（四）突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急預(yù)案。（6）班主任做好善后工作。（7）副組長(zhǎng)派電工立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)，切斷應(yīng)斷電源，并保證疏散和救護(hù)的照明用電。３、在應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，全校老師應(yīng)相互支持、相互配合。３、組員主要職責(zé)：親臨現(xiàn)場(chǎng)，安撫傷者，接待家長(zhǎng)，穩(wěn)定情緒。第一篇：魯基鄉(xiāng)中心小學(xué)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案魯基鄉(xiāng)中心小學(xué)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案一、指導(dǎo)思想：“人命關(guān)天，安全第一”，安全工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之重。２、副組長(zhǎng)職責(zé)：親臨現(xiàn)場(chǎng)，了解最新進(jìn)展情況，協(xié)助組長(zhǎng)提出建議。學(xué)校內(nèi)建立形成消防水管線系統(tǒng)，在適合地點(diǎn)設(shè)有消防栓，校內(nèi)消防通道暢通。（6）如有傷亡，應(yīng)立即通知醫(yī)務(wù)人員趕赴現(xiàn)場(chǎng)，提供應(yīng)急藥品，組織搶救傷員。（4）根據(jù)食物中毒的程度，組長(zhǎng)迅速報(bào)告食品衛(wèi)生監(jiān)督管理部門和上級(jí)主管部門。５、學(xué)生在重大節(jié)日或遇有敏感性問(wèn)題進(jìn)行集會(huì)時(shí)，班主任要深入學(xué)生中，切實(shí)掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，做好思想政治工作，防止過(guò)激行為的發(fā)生。４、對(duì)疑似病人接觸的人員進(jìn)行隔離，并觀察疑似癥狀。（3）在場(chǎng)老師對(duì)不法分子進(jìn)行勸阻或制服，保護(hù)在場(chǎng)學(xué)生生安全。讓學(xué)生坐在教室靜候，要堅(jiān)決阻止學(xué)生在教室起哄，或走出教室相互追逐。魯基中心小學(xué)2008年6月18日第二篇：魯基鄉(xiāng)中心小學(xué)傳染病突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案魯基鄉(xiāng)中心小學(xué)傳染病突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案為確保我校能夠及時(shí)、有序、高效地應(yīng)付可能發(fā)生的傳染病突發(fā)事件在學(xué)校的發(fā)生和蔓延，保障廣大師生員工的身體健康和生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定，根據(jù)《傳染病預(yù)防法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《傳染性非典型肺炎防治管理辦法》等有關(guān)法律法規(guī)和規(guī)范性文件，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本工作預(yù)案。及時(shí)了解學(xué)生身體狀況，發(fā)現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽等癥狀的學(xué)生，要及時(shí)督促到醫(yī)院就診，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療；開(kāi)展校園環(huán)境整治和愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，加強(qiáng)后勤基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，努力改善衛(wèi)生條件，保證學(xué)校教室、宿舍、食堂及其他公共場(chǎng)所的清潔衛(wèi)生和空氣流通；及時(shí)向當(dāng)?shù)丶膊】刂撇块T及上級(jí)教育行政部門匯報(bào)學(xué)校傳染病傳染病發(fā)生情況，并積極配合衛(wèi)生部門做好對(duì)病人和密切接觸者的隔離消毒等工作。學(xué)校體育組采取積極措施，確保學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間，組織學(xué)生參加多種形式的戶外活動(dòng)，督促學(xué)生課間到室外活動(dòng)，呼吸新鮮空氣，增強(qiáng)體質(zhì)。離校學(xué)生出現(xiàn)病情，也由學(xué)校負(fù)責(zé)報(bào)告，學(xué)校要與離校學(xué)生患者或密切接觸者保持聯(lián)系，以便對(duì)患者和密切接觸者進(jìn)行追蹤管理，并及時(shí)報(bào)告有關(guān)情況。對(duì)缺勤的師生員工要逐一進(jìn)行登記，并立即與其取得聯(lián)系，查明缺勤的原因。五、保障措施(一)學(xué)校應(yīng)認(rèn)真總結(jié)傳染病防治工作的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，結(jié)合本校實(shí)際，制定切實(shí)可行的傳染病防控工作應(yīng)急預(yù)案，并進(jìn)行演練。(三)因社會(huì)對(duì)抗和沖突而引發(fā)的突發(fā)事件：群體事件如非法集會(huì)、上訪示威等，刑事案件、邪教或敵對(duì)勢(shì)力破壞、恐怖暴力活動(dòng)等。各部門建立預(yù)警和處置突發(fā)危機(jī)事件的快速反應(yīng)機(jī)制，保證人力、物力、財(cái)力的儲(chǔ)備，一旦出現(xiàn)危機(jī)，確保發(fā)現(xiàn)、報(bào)告、指揮、處置等環(huán)節(jié)的緊密銜接，及時(shí)應(yīng)對(duì)。，及時(shí)向指揮部領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)事故現(xiàn)場(chǎng)的態(tài)勢(shì)。組長(zhǎng)：周繞斌協(xié)調(diào)鄉(xiāng)有關(guān)部門保障應(yīng)急救援物資的供應(yīng)、調(diào)撥、運(yùn)輸；確保水、電、氣、糧、油、食品和其他生活必需品的供應(yīng)；協(xié)調(diào)有關(guān)部門依法打擊囤積居奇、哄抬物價(jià)等擾亂縣場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序等不法行為，保證商品供應(yīng)充足，物價(jià)穩(wěn)定，縣場(chǎng)秩序良好。(三)防疫部門針對(duì)疫情級(jí)別安排流調(diào)、隔離、消毒工作。報(bào)告內(nèi)容包括：發(fā)生危機(jī)的單位、事件發(fā)生的時(shí)間、詳細(xì)地點(diǎn)、事件的簡(jiǎn)要經(jīng)過(guò)、傷亡人數(shù)、直接經(jīng)濟(jì)損失的初步估計(jì)、危機(jī)原因、性質(zhì)的初步判斷、搶救處理情況和已采取的措施、還需要有關(guān)部門和單位協(xié)助搶救和處理的有關(guān)事宜等。盡一切努力杜絕或減少敬老院安全隱患、消防、治安等突發(fā)事件的發(fā)生。發(fā)現(xiàn)不良分子或本院人員之間發(fā)生襲擊、行兇等暴力侵害時(shí)，應(yīng)及時(shí)報(bào)警1120請(qǐng)求援助。一、應(yīng)急預(yù)案的組織機(jī)構(gòu)應(yīng)急預(yù)案組織機(jī)構(gòu)由項(xiàng)目部各職能部門的人員分別兼職構(gòu)成?，F(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)醫(yī)療組：****、****。各應(yīng)急專業(yè)組人員，要接受應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮，應(yīng)根據(jù)事故特點(diǎn)，立即按照各自崗位職責(zé)采取措施，開(kāi)展工作。為了增加發(fā)突發(fā)事件應(yīng)急處理，給員工的工作和施工場(chǎng)區(qū)周圍居民提供更好更安全的環(huán)境；保證各種應(yīng)急反應(yīng)資源處于良好的備戰(zhàn)狀態(tài)；指導(dǎo)應(yīng)急反應(yīng)行動(dòng)按計(jì)劃有序地進(jìn)行；防止因應(yīng)急反應(yīng)行動(dòng)組織不力或現(xiàn)場(chǎng)救援工作的無(wú)序和混亂而延誤事故的應(yīng)急救援；有效地避免或降低人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失；幫助實(shí)現(xiàn)應(yīng)急反應(yīng)行動(dòng)的快速、有序、高效；充分體現(xiàn)應(yīng)急救援的“應(yīng)急精神”，特制定本方案。1．4應(yīng)急預(yù)案體系說(shuō)明本單位應(yīng)急預(yù)案體系的構(gòu)成情況。4 預(yù)防與預(yù)警 4．1危險(xiǎn)源監(jiān)控明確本單位對(duì)危險(xiǎn)源監(jiān)測(cè)監(jiān)控的方式、方法，以及采取的預(yù)防措施。5．2 響應(yīng)程序根據(jù)事故的大小和發(fā)展態(tài)勢(shì)，明確應(yīng)急指揮、應(yīng)急行動(dòng)、資源調(diào)配、應(yīng)急避險(xiǎn)、擴(kuò)大應(yīng)急等響應(yīng)程序。建立信息通信系統(tǒng)及維護(hù)方案，確保應(yīng)急期間信息通暢。9．2 演習(xí)明確應(yīng)急演練的規(guī)模、方式、頻次、范圍、內(nèi)容、組織、評(píng)估、總結(jié)等內(nèi)