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職業(yè)心態(tài)素質(zhì)提升培訓(xùn)心得體會(更新版)

2024-10-21 13:02上一頁面

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【正文】 事行政職務(wù)的管理者,對于黨務(wù)方面的知識知之甚少,我便積極利用業(yè)余時間加強黨務(wù)知識學(xué)習(xí),同老黨員交流心得,在工作實踐中不斷豐富自己的知識面,擴寬自己的思想領(lǐng)域,以科學(xué)的理論武裝自己,切實把政治思想統(tǒng)一到上級指示精神上來,統(tǒng)一到各級領(lǐng)導(dǎo)決策部署要求上來,不斷提高自身思想政治素質(zhì)和履職水平。首先,結(jié)合工作實際談?wù)劜粚W(xué)則罔。她輕輕牽著我越過一道道盲人不可能完成的障礙和困難,聰明的她不是輕輕撫摸我的背安撫我緊張無助的心,讓我的腳尖挨著她的腳尖前行,給我適宜的手勢讓我躲過危險,漸漸地強大的信任油然而生,甚至似乎有一種力量讓我忘記了自己是盲人,開始昂首闊步去迎接困難。但同時領(lǐng)導(dǎo)角色的職責(zé)是有效地分配任務(wù)、協(xié)調(diào)組織、危機時刻正確決策。之后細細思量,我們在日常的工作和生活中,何嘗不是這樣,何嘗不是因為自己的小小的疏忽和大意,犯下的錯誤帶來的巨大后果卻讓領(lǐng)導(dǎo)默默承受,默默為我做俯臥撐,而我們卻全然不知。在本次活動中,許多被淘汰的人都是為保全自己家庭的其他成員主動犧牲自己,如果每個人都只斤斤計較于自己的利益,而棄集體利益于不顧,那么,這個團隊永遠無法成為一個最優(yōu)秀的團隊。在本次培訓(xùn)中我們被分成若干個家庭,“長久之家”是我的家庭,我們的口號是“長長久久,天長地久”,在兩天的活動訓(xùn)練中,我們逐漸建立了深厚的感情,在“危難之中”團結(jié)在一起,歡笑和淚水中體驗“親情”。做工作時犯錯不怕,怕的是有錯不及時改正,要從犯錯的案例中總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)。在今后的工作中,我要努力提高自身素質(zhì)。管理人員要做的工作,就是讓員工來到企業(yè)總是產(chǎn)生愉悅的心情,盡量避免產(chǎn)生討厭的心情,久而久之,企業(yè)的凝聚力就產(chǎn)生了。所以情緒控制的第一步就是制怒。作為員工,要充當(dāng)助推濟,不能充當(dāng)企業(yè)發(fā)展向前的絆腳石。雖然我的生活并沒有別人的精彩,我依然要感恩父母及周圍的一切。通過這次的培訓(xùn),使我的職業(yè)規(guī)劃及我的人生目標(biāo)又更為前進一步,我將會更加有信心,因為我知道良好的職業(yè)心態(tài)會讓我在以后的人生道路上越走越輝煌。困難并不可怕,可怕的是我們沒有用正確的態(tài)度去面對,不用正確的方法去解決。其實在這其間可以從中學(xué)到很多我意相不到的知識。在也不想得過且過過著每一天了。,才能更有效的獲得優(yōu)勢的職業(yè)競爭力。我們有時抱怨公司對我們不公平,我們付出的和得到的不公平,我們忘了空中看天永遠看不到外面精彩的世界。由此聯(lián)想到工作中出現(xiàn)的問題及自己對待工作的心態(tài)。勤于學(xué)習(xí),才能進一步提高工作能力。,要有積極心態(tài),能夠激發(fā)熱情,增強創(chuàng)造力,獲得更多資源。然而職業(yè)能力也是具有保質(zhì)期的,講師給我們講了很有意思的例子——以前有一位老師跟他的學(xué)生說:39。這次培訓(xùn)的主題是39。這是我參加公司職業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)剛開場就讓我印象深刻的一段話。職業(yè)能力可以定義為個人將所學(xué)的知識、技能和態(tài)度在特定的職業(yè)中進行整合所形成的能完成一定職業(yè)任務(wù)的能力。植物人39。沒有職業(yè)素養(yǎng)做基礎(chǔ),其他的能力都是空的。此次給我們培訓(xùn)的老師深入淺出的論述,妙趣橫生的講解,通俗通懂的語言,以及老師與員工們的互動,讓課堂上的氣氛很生動,也讓我受益匪淺。在工作中你會碰到許許多多不可思議的事,有一大部分你往往覺得不能完成,缺乏條件,可是你忘了,你的存在就是將那些不可能變?yōu)榭赡埽憔褪莵韯?chuàng)造結(jié)果、貢獻價值的。精神管理39。說真的讓我聽了還想聽的課程,雖然這些極其平凡的語句,確給了我以后的人生規(guī)劃有了莫大的動力。做我們這一行的最最主要的就是要善于溝通協(xié)調(diào),最大的目地就是讓我們的客戶滿意我們的交期,質(zhì)量。做好自己份內(nèi)的事情。不為自己找任何失敗的借口,只為成功找方法。(二)我要感恩父母,小時候總覺得父母關(guān)心我是天經(jīng)地義的事情,俗話說“上人痛后人是真的,后人痛上人是假的”,真是感觸較深,良心受到了譴責(zé)。如果員工不是按照領(lǐng)導(dǎo)指明的方向去踏實工作,企業(yè)將會舉步為堅。三、發(fā)揮智商用好情商(一)學(xué)會制怒、尊重他人俗話說怒傷肝、氣傷脾,發(fā)怒不僅傷別人,也很傷自己。因此管理人員懂得情感情緒規(guī)律,無疑會給管理工作帶來諸多便利。我覺得員工對心靈上的需求和人格尊重是多么的重視,管理人員最最重要的事情就是不要去傷害員工的感情。做工作首次不要過分要求做到100%,但至少要向100%靠攏就行。感謝集團提供給了我一個培訓(xùn)機會!同時我也會爭取下一次的學(xué)習(xí)機會!二0一二年四月十三日篇二:員工素質(zhì)提升培訓(xùn)心得體會員工素質(zhì)提升培訓(xùn)心得體會以前對于員工素質(zhì)培訓(xùn)我有所耳聞,認(rèn)為只不過是玩一玩游戲而已,當(dāng)我邁進培訓(xùn)室后,剛開始也沒有太大的激情,只是抱著完成任務(wù)的心態(tài),但隨著潘教官對本次培訓(xùn)的目的和目標(biāo)詳細講解后才知道,本次培訓(xùn)是為了激勵醫(yī)務(wù)人員的斗志,激發(fā)潛在能力,創(chuàng)造性的發(fā)揮人的團隊能力,由團體逐漸蛻變成攻無不克、戰(zhàn)無不勝、無堅不摧的團隊!雖然只有短短兩天的時間,這次培訓(xùn)所給予我的啟發(fā)和經(jīng)驗卻是一筆永久的精神財富,無論身處何種崗位、只要用心體會就能得到十分有益的人生感悟。犧牲精神對一個團體的發(fā)展也是很重要的。我的肩膀顫抖了,肌肉開始劇痛,呼吸開始困難,但我腦中放棄的念頭在隊員心痛和歉疚的目光中瞬間煙消云散,我只有一個信念:為這樣好的隊員,值得我們?yōu)榇烁冻鲆磺?,肉體上的痛又算得了什么,隊員們心理上的痛會更痛!。一個團隊全體成員都無私地付出自己的智慧和力量,這個團隊無疑是有無窮的戰(zhàn)斗力的。四、感悟人生、破繭而出當(dāng)我們還沉靜在為團隊精神所感染的興奮之中時,天突然暗了下來,我們迎來了又一次突如其來的“災(zāi)難”,成為一名盲人或啞巴,我在黑暗中想象和體會盲人的恐懼和無助,在長時間孤單后,居然會下意識去摸索周圍,擔(dān)心危險會降臨,這時,一雙溫暖的手出現(xiàn)了,一雙不能開口說話的手,我輕輕去摸索她的臉和手,想要想象她的模樣。借此機會特從以下幾個方面談?wù)勎业男牡?。和他們比起來,我們更沒有理由強調(diào)工作忙而放棄學(xué)習(xí)。從而失去了年輕人的斗志和銳氣。作為支部書記責(zé)無旁貸的將做好員工思想政治教育工作納入工作的重中之重,組織完善了我單位各項管理制度匯編,形成以制度管人,靠制度獎罰的機制,有效地促進了全站整體工作的提升。提高創(chuàng)新能力,要按照礦黨政的要求,不斷解放思想,努力提高創(chuàng)新意識和能力;要以良好的精神狀態(tài)、飽滿的工作熱情對待工作;要堅持調(diào)研研究,及時發(fā)現(xiàn)問題,解決問題;堅持說實話、辦實事、求實效。因此我們在此事件中要問自己,是什么樣原因讓顧客生氣,自己哪里做的好或是不好,應(yīng)該怎么對待此事件。在16號的培訓(xùn)當(dāng)中,趙老師給我們講了十三條職業(yè)心態(tài),每一條都深深地印在我的腦海當(dāng)中,在以后的工作中我要根據(jù)實際情況,靈活的運用。它既可以提點、強化我們工作中的職業(yè)精神,職業(yè)修養(yǎng),同時也可以培養(yǎng)我們工作中的管理能力,職業(yè)技能,這些工作中的技巧,我相信生活中或許工作中很難吸收,很難有機會學(xué)習(xí)到。職業(yè)化素質(zhì)內(nèi)涵包括了三點:職業(yè)心態(tài),職業(yè)知識,職業(yè)精神、包裝。通過這次企業(yè)管理培訓(xùn),我真的受益匪淺,學(xué)習(xí)到很多專業(yè)知識以及作為一名員工所應(yīng)具備的職業(yè)道德,職業(yè)操守。更何況像深圳這樣的一個全國性經(jīng)濟中心城市為基準(zhǔn)就必須的去學(xué)習(xí),不然的話就會真的趕不上深圳速度。我不希望等到我以后回首往事時卻是不堪回首。作為一個學(xué)歷不高及其它方面也并沒有多少特長的我來說要不斷地創(chuàng)新、探索,學(xué)習(xí)在工作中不斷地追求完美,隨時洗洗老充實一下自己,提高自己的職業(yè)道德素養(yǎng)。學(xué)會感恩。在21世紀(jì),職業(yè)素養(yǎng)是一個國家,一個組織或個人的第一競爭力,良好的職業(yè)素質(zhì)是國際化標(biāo)準(zhǔn),是職業(yè)人必須遵循的規(guī)則,是企業(yè)和員工、員工和員工之間必須遵守的行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范。楊子老師的致力于全面提高人們的生活及生命素質(zhì),正是現(xiàn)代企業(yè)所需要的。
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