【正文】 發(fā)，樹立良好的班風、學風，培養(yǎng)一個團結向上、活潑奮進的優(yōu)秀班集體。（3月12日植樹節(jié)）開展“四好少年”主題教育。培養(yǎng)學生良好的作業(yè)習慣。及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。為了深入了解學生的思想狀況，我擬采取以下幾種途徑：與學生交談，有計劃地利用班會課與學生交談，充分了解學生的基本情況，帶領學生認真學習《小學生守則》和《日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學生良好的行為習慣；不定期檢查學生的作業(yè)，展出學生的優(yōu)秀作業(yè)，了解學生的學習態(tài)度和進度，及時鼓勵與表揚進步的學生；進行家訪，了解學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況，爭取家長對學校工作的配合。6：對學生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好學生。我就意識到了自己的疏忽。二：管理思想1： 以人為本，教育學生成為一個正直、善良、智慧、健康的人；營造一個溫馨、和諧、自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就像回到了家里一樣。四年級班主任工作計劃第二學期8新一年，新開始。搞好每位學生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。具體工作：（1） 鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽感。學困生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，不能自覺做好上課準備，不能按時完成老師布置的作業(yè)，作文記流水帳。（3）舉止文明，不要亂騎自行車，不隨便爬墻，不要去校外游泳，不玩危險的游戲。同時認真抓好班隊課、夕會課等，并經常開展形式多樣、生動活潑的班隊活動，使班主任工作的管理更合理化、規(guī)范化、藝術化。（2）利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。，學會與人相處，學會付出和愛。課題指導，課題結題匯報，成果展示。五月總結期中考試，吸取經驗教訓。作學雷鋒宣傳，開展學雷鋒活動。同時緊抓衛(wèi)生，因為衛(wèi)生是學校的門面，衛(wèi)生責任到人，每天的衛(wèi)生都有每組的小組長進行檢查，過關了才能離開學校。抓好少先隊工作：定期舉辦主題中隊會，每次的活動都要落到實處。激發(fā)學生的競爭意識：從集體活動的表現(xiàn)、班級榮譽的爭取、留給老師的印象以及個人獲將情況等等多個方面激發(fā)全班由整體到個人的39。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期以新三好評選為契機，家校配合從不同的方面和角度對學生進行每周綜合性評價。教育學生努力學習，積極進取，熱愛集體，遵守紀律，講究衛(wèi)生，爭當文明學生。開闊學生視野，增長知識，張揚個性。利用班刊出有關安全、防火有關知識，增強安全意識，提高自我防范能力。（2）多方面了解學生的興趣特長，課余時間因勢利導，勤學苦練。本班學生學習努力，進取心強。進行尊敬父母的教育。4月份加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。定期與學生、家長談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。積極配合學校、少先隊的各種活動，培養(yǎng)學生強烈的`責任感以及自我約束，自我管理的能力。（家長和班主任的教育目標一致，但在教育方法、教育態(tài)度上理解不一致，難免產生矛盾，于是應該主動把這種矛盾扼殺在萌芽狀態(tài)。所以在開學初，我自己先想好競賽方法，利用班隊課向學生作以說明，然后其中條條細節(jié)由大家一起討論完成。四年級班主任工作計劃第二學期2一、開學初工作競選班干部。定期對班干部進行培訓，引導學生樹立自我管理、自我教育的意識。張紹杰、魏美琪等學生性格內向，不愛說話，略有自卑情緒，要及時鼓勵。抓好主題教育，落實好每一項教育內容。培養(yǎng)學生良好的作業(yè)習慣和課堂習慣。善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生,在班中樹立榜樣。安全教育貫穿于本學期，開學初進行各類安全教育。（2）革命傳統(tǒng)教育和民族精神教育。從上學期各課成績來看，班級總體情況兩極分化情況較突出，一部分后進生將是本學期班級工作的重點。每天努力，并對學生教育，班級的好壞，從各項競賽中取得的成績可以看出來，班級要有凝聚力、團結心，每位學生都要有為班級爭光的責任感。個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好三勤，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。盡最大努力的調動每一位學生的學習積極性，使班級形成良好的“你追我趕”的學習氛圍。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“看課外書、做游戲、進行體育鍛煉” 等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。我深知，一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。第一篇：20122013學年度第二學期四年級班主任工作計劃20122013學年度第二學期四年級班主任工 作 計 劃一、班級目標：建立一支有進取心，能力較強的班干部隊伍，增強班集體的凝聚力；培養(yǎng)一個健康文明和諧的班集體；形成一種積極向上的學習風氣，使學生爭做品學兼優(yōu)的校園好少年。（二）班級紀律方面。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè)，了解學生的學習動態(tài)和進度，并積極與各任課教師溝通。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。各項競賽也是我這學期班主任工作計劃的重點，我們努力做到最好。但也有少數學生沒有很好的學習和行為習慣，自制力較差，課堂參與意識差，對學習缺乏興趣，缺乏學習的主動性和自覺性，成績很差。3月12日，結合“植樹節(jié)”，開展美化環(huán)境、美化校園活動。（5）安全教育。面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間。我將在班級設立班干部監(jiān)督崗,專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，通過監(jiān)督崗的匯報，對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。時時講安全，日日講安全，使安全意識深入學生心中，避免一切安全事故的發(fā)生。班級中站隊速度較慢，隊伍中徐靖源、馬世雄等人愛說話推搡。加強班干部隊伍建設。鼓勵學生向榜樣學習、力爭成為榜樣。沒有競賽，他們會感到做事沒有目標，失去方向，同時也會產生惰性，有了競賽，就有了自己努力的方向，也會提高他們的`積極性，自信心，也使班級管理規(guī)范化，使學生有“法”可依，逐漸養(yǎng)成良好的各種習慣。家校聯(lián)系還是重頭戲。師生中進行賞識教育，老師賞識學生，讓學生學會賞識自己，賞識他人。組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。學習李慶明“52個文明細節(jié)”。6月份制定復習計劃，鼓勵學生努力學習。讓每一位學生都得到盡可能的全面發(fā)展，也為了使新學期班級上能有新的氣息，特制定以下計劃一、班級基本情況我班共有48名學生，男生24人，女生24人。三、具體措施（一）因材施教，做好培優(yōu)轉后的工作重視尖子生的培養(yǎng)（1）對尖子生加強培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力，設計更多的彈性問題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會，積極引導學生獨立思考，主動探索，尋求解決問題的途徑。加強安全教育增強安全意識，提高自我防范能力，利用早會，班會，組織學生學習《中小學安全須知》和《中小學自我防范安全常識》。開展各項文體活動。二、工作重點：繼續(xù)加強對學生良好行為習慣、學習習慣的培養(yǎng)，配合課任老師抓課堂常規(guī)。三、具體措施：重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人終生受益。第一，幫助小干部樹立威信；第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法；第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；第四，培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。要充分調動家長的積極性，配合學校教育好孩子。抓安全、衛(wèi)生和健康教育：學期我把安全教育依然放在首要，要對學生進行多遍囑咐，反反復復強調，使學生自己也認識到安全的第一，教育學生珍惜生命。三月組織好“三八”婦女節(jié)主題班隊會活動。名人成功故事的啟示交流。準備閱讀比賽，寫字比賽。、和諧、自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。文明行為方面為進一步規(guī)范學生的行為，讓學生的日常行為也參與評比，具體做法如下：（1）定期對學生進行“十個道德行為”的教育。本學期將不斷完善《班主任工作考核細則》，班主任要切實從班級自身出發(fā)，加強宣傳發(fā)動，指導訓練，將各項常規(guī)工作抓細抓實，力爭主動、科學、民主管理班級，切實抓好班風班貌建設。告訴學生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。能堅持寫日記，能認真觀察周圍事物，寫出符合年級學生水平的作文。發(fā)展個性特長，促進身心健康。搞好每位學生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。班主任要在工作中努力吸取新經驗，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導學生健康成長。但在班級管理方面我畢竟還是一個經驗尚淺的年輕教師，急需各位領導和老師的及時指教?？山裉烊詿o任何變化。利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個 學生都為班級而自豪。四：具體實施措施了解和研究學生是做好班主任工作的前提。班干部定期輪換，讓更多的學生有得到鍛煉的機會，同時培養(yǎng)學生既能當領導，又能被領導的適應能力。面向全體，培養(yǎng)提高學習能力，逐步增強全班同學的學習信心和興趣。（3月5日學雷鋒紀念日）植樹活動，美化、綠化校園。新的一學期開始了，為了使學生能夠盡早適應新學期的學習生活，現(xiàn)擬訂本學期班主任工作計劃，以便于本班更好地開展班級工作。（4）加強課間操進出場紀律的指導，規(guī)范兩操動作，進一步做到準確到位。（1）提高學生的學習意識，重視學習的過程。安全教育。具體做法如下：對于個別學生的教育，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。全班學生學習基礎還可以，但上學期平均成績不夠理想。進一步加強學生作業(yè)的輔導力度，培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣，打好扎實的學習基礎。（1）、確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風。加強學習態(tài)度的轉變，進一步樹立學生學習的信心，針對學生實際培養(yǎng)和樹立優(yōu)秀典型。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學生心理健康教育。上課專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。具體工作：繼續(xù)抓好學生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。（2）注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。文明行為方面為進一步規(guī)范學生的行為，讓學生的日常行為也參與評比，具體做法如下：（1）學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡，不好的適當減獎卡，由每組的組長記錄。四年級班主任工作計劃第二學期12為抓好新學期班風學風的建設，落實以德為先，以育人為主的工作綱要，努力培養(yǎng)學生德智體美勞全面發(fā)展，現(xiàn)做如下工作計劃：一、班級基本情況新學期我班共有xx名學生，男生xx人，女生xx人。二、工作目標建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣。面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間。班內有一部分同學平時對自己放松要求，在學習方面不抓緊，導致期末考試成績不良。一個良好的班集體，必須擁有一批團結在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學去努力實現(xiàn)集體目標。本班大多數學生的體質較好，熱衷于體育活動；有少數學生體質較弱，易得感冒等傳染性疾病。凝聚力又來自全班同學對班集體的向心。做好勞動、衛(wèi)生和安全教育。建立各種生動活潑的評比欄，促進學生pk，使學生在潛移默化中積極向上，受到教育。新生10人。通過與家長的對話，了解學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。揮小干部的作用，師生共同管理班級。調動學生的積極性，積極參加學校組織的各項活動。寫好家長會發(fā)言稿，做好家長會工作，加強與家長的聯(lián)系溝通。配合學校開展春游活動。七月份：創(chuàng)佳績，爭當勤奮學習、追求上進的好少年散學典禮，布置暑假作業(yè)班會：“我愛學習”，端正學習態(tài)度，積極準備期末復習考試。讓每一位學生都得到盡可能的全面發(fā)展，也為了使新學期班級上能有新的氣息，特制定以下計劃：一、班級簡析本班共計學生12名，其中男同學8人，女同學4人。因此，我爭取做到每天在晨間談話時確定本班一天乃至一學期的總目標。讓優(yōu)秀生來監(jiān)督他們的學習，同時也幫助后進生能更好的學習。指導他們的工作方法，提高他們的工作能力。3月：班報刊出。第四篇：四年級第二學期班主任工作計劃四年級（2）班第二學期班主任工作計劃（2013——2014第二學期）班主任：高玉妹一、本學期的工作思路：以人為本，關愛每一個學生，走進每一個學生心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。三、本學期班主任工作的重點和培養(yǎng)目標了解學生思想狀況。(3)、認真做好未成年人的思想道德建設工作，學習貫徹《小學生日常行為規(guī)范》，重視學生的養(yǎng)成教育，結合學校進行的各項活動，做到競賽與教育相統(tǒng)一。班內設立個人衛(wèi)生記本。六月：1．慶祝“六一”兒童節(jié)；2．寫字水平測試；3．學生身體素質測試；做好期終考試工作；5．做好學期末結束工作。進一步加強學生作業(yè)的輔導力度，培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣，打好扎實的學習基礎。向全班學生提出明確的前進目標，并制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標。對后進生要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的積極因素，注意培養(yǎng)他們的自尊心和自信心。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班都能夠有很大進步。（3月5日學雷鋒紀念日）植樹活動，美化、綠化校