【正文】 的通知》關(guān)于在全校開展美德少年星級評選活動的方案發(fā)放各班，廣泛宣傳發(fā)動全班參與美德少年星級評選活動。懂得熱情禮貌，言行文明，寬容待人，誠實守信。在社會是好公民：熱愛祖國、遵章守紀(jì)、舉止文明、保護環(huán)境、誠實正義、拾金不昧、樂于助人。匯報上級有關(guān)部門。我校召開班主任會議，布置相關(guān)工作，并通過德育課、主題班會、網(wǎng)上簽名等形式，廣泛開展“美德少年”標(biāo)準(zhǔn)大討論。學(xué)校組織了感恩教育活動，主要開展感恩父母、感恩老師、感恩他人三個重點活動，增強了同學(xué)們孝道、感恩意識。在廣泛開展主題教育實踐活動的基礎(chǔ)上，推薦出了事跡突出、有代表性、可親可信可學(xué)的未成年人先進(jìn)典型，使廣大未成年人在參與中受到教育、得到提高，對學(xué)生的健康成長具有良好的示導(dǎo)作用。集中展示我校未成年人思想道德建設(shè)的豐碩成果，充分發(fā)揮道德模范的示范引領(lǐng)作用，現(xiàn)將我校20xx—20xx學(xué)年上學(xué)期開展的“美德少年”評選活動做如下總結(jié)：一、高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)為確保本次評選活動的公開、公平、公正，我校成立了“美德少年”評選活動領(lǐng)導(dǎo)小組，名單如下：組長：副組長：成員：二、認(rèn)真組織，層層把關(guān)為真正把事跡突出、品德優(yōu)良、師生公認(rèn)的美德少年推薦上來，充分體現(xiàn)公開、公平、公正的評選原則，本次評選活動按照以下三個步驟進(jìn)行：宣傳發(fā)動。為人正直，重信守諾；模范遵守學(xué)校各項規(guī)章制度和學(xué)生行為規(guī)范，敢于抵制不法行為和不良現(xiàn)象；自身要求嚴(yán)格，自覺遵紀(jì)守法，恪守社會公德；經(jīng)得起各種誘惑，有拾金不昧等先進(jìn)事跡。具體標(biāo)準(zhǔn)為：自強少年。為使活動得到時間保障，接教育局相關(guān)活動通知后，我校立即對此活動進(jìn)行了安排部署，并在5月30日的學(xué)校美德少年表彰會上，對全校學(xué)生進(jìn)行了廣泛宣傳和動員，確保了學(xué)生以積極的態(tài)度參與到活動中來。申報材料含《杭州市文瀾實驗學(xué)校20xx學(xué)年“美德少年”候選人推薦表》、1張肖像電子照（需原圖，紅底，著校服，大小5MB以內(nèi)）、榮譽證書原件掃描件（PDF格式，一張證書一頁，所有證書放在一個PDF文件中），文件名按“類別+姓名+班級”打包，主要事跡需包括自我介紹和突出詳細(xì)事跡。（2）自強自立美德少年(新時代好少年)：熱愛生活，熱愛勞動，熱愛鍛煉，獨立自主，勇?lián)?zé)任，自強不息。本次活動的主要成效體現(xiàn)在活動中學(xué)生們積極參與，思想認(rèn)識得到提高，進(jìn)一步樹立了崇高的理想追求。材料表述準(zhǔn)確貼切，條理清晰分明，具有少年兒童特點和時代氣息。各學(xué)校要充分利用各種宣傳形式，加大宣傳推介力度，大力宣傳活動的進(jìn)展情況和產(chǎn)生的社會效果，集中宣傳一批“美德少年”典型事跡，擴大評選活動的社會影響力，營造全社會關(guān)心關(guān)愛未成年人，積極支持未成年人思想道德建設(shè)的濃厚氛圍。（二）精心組織實施。廣大群眾發(fā)現(xiàn)身邊有符合市級“美德少年”評選標(biāo)準(zhǔn)的少年兒童，可直接向市文明辦推薦，并幫助市文明辦與推薦人選取得聯(lián)系，市文明辦負(fù)責(zé)到推薦人選所在的學(xué)校、街道辦事處或蘇木鎮(zhèn)核實情況。五、推薦步驟（一）推薦方式。在人際交往中，真誠待人，即使遇到困難，仍能堅守承諾，言行一致，對事負(fù)責(zé)。三、評選數(shù)量本屆市級“美德少年”分為“文明友善”“孝老愛親”“誠實守信”“勤勞節(jié)儉”“自強自立”五類，每類評選20名，共評選100名。省活動組委會審定最終人選名單，聯(lián)合命名表彰，并于六一兒童節(jié)期間舉行頒獎晚會。個人自薦和班級推薦兩種渠道相結(jié)合的方式。具體標(biāo)準(zhǔn)為：1．助人為樂發(fā)揚互助友愛精神，在學(xué)習(xí)和生活上長期堅持幫助有困難的同學(xué)，經(jīng)常幫助無血緣親緣關(guān)系的老弱病殘者及其他困難群體；積極參與社會公益活動，為遭遇不幸或遭受災(zāi)害者奉獻(xiàn)愛心、排1憂解難。公示階段。就在活動開展之時，七年級二班的戴財鳳同學(xué)在校園拾到七十元人民幣，毫不猶豫地交由老師尋找失主，其精神可喜可嘉。通過“美德少年”的評選表彰活動，樹立學(xué)生身邊的典型形象，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)美德、弘揚美德、踐行美德，從自我做起，用行動關(guān)愛社會、校園、他人，做一個有道德的人。全校共選出100多名“美德少年”，他們涵蓋尊師孝親、勤學(xué)創(chuàng)新、自強勵志、團結(jié)助人、誠實守信等方面，在此基礎(chǔ)上學(xué)校還將從這100多位同學(xué)中評選出校級“十佳美德少年”。此次活動有利于培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操，有利于學(xué)校德育工作的開展。材料要求事跡真實可靠，表述準(zhǔn)確貼切，條理清晰分明，具有少年兒童特點和時代氣息。二、評選機構(gòu)“貴州花溪二中美德少年評選活動由吳淵玄 彭斌 廖曉霞、韋家俊、黃萍、陳遠(yuǎn)征、劉猛、孔泉、王建勇同志組成活動組委會，三、獎項設(shè)立表彰首屆”花溪二中美德少年20名，四、評選標(biāo)準(zhǔn)基本標(biāo)準(zhǔn)：熱愛黨，熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，自覺踐行社會主義榮辱觀，模范遵守家庭美德、學(xué)生道德、社會公德，品德優(yōu)良，事跡突出，在引領(lǐng)少年兒童文明風(fēng)尚中發(fā)揮較大影響。通過班主任各班下發(fā)活動通知，2．基層推薦。5．審批表彰。二、評選對象年齡10至18周歲的中小學(xué)在校學(xué)生，具有評選基本標(biāo)準(zhǔn)和具體標(biāo)準(zhǔn)中某一個方面的突出美德事跡，能夠帶動和影響他人的優(yōu)秀少年均可參加評選，自新冠肺炎疫情發(fā)生以來表現(xiàn)突出的同等條件下優(yōu)先推薦。誠實守信具有強烈的誠信意識。不給父母添麻煩，主動承擔(dān)家庭責(zé)任。社會推薦。各學(xué)校要充分認(rèn)識開展“美德少年”評選表彰活動的重要意義，把開展“美德少年”評選表彰活動作為文明創(chuàng)建工作的重要內(nèi)容，作為加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的有效抓手，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真落實活動要求。（四）增強宣傳力度。我校嚴(yán)格按照推薦標(biāo)準(zhǔn)，精心組織，按照優(yōu)中選優(yōu)的原則，每個班級積極推薦2名美德少年人選，并認(rèn)真撰寫候選人事跡材料。同時年組的選舉在年組內(nèi)進(jìn)行公開投票認(rèn)可，這就給本次評選活動擴大了范圍，使得好的學(xué)生典型能夠走到年組當(dāng)中，更能通過事跡展示走到全校師生當(dāng)中，最終的12個人選也是在全校師生的共同參與下完成的，因此，本次活動是參與面最廣，影響力最大的一次評選活動。具體標(biāo)準(zhǔn)（1）尊師孝親美德少年(新時代好少年)：尊敬師長，遵守紀(jì)律，熱愛集體，尊重長輩，孝敬父母，分擔(dān)家務(wù)。（1）自主申報階段（3月10日至3月14日）由學(xué)生發(fā)展中心公布評選方案，讓每一個學(xué)生、老師及家長了解并支持本項活動，符合條件的學(xué)生自主填寫申報表發(fā)送至本班班主任。一、及時安排，廣泛動員。美德少年評選活動總結(jié)5一、活動時間20xx年9月15日至20xx年12月20日班級推薦時間：20xx年9月15日11月10日網(wǎng)絡(luò)投票時間：即日起20xx年12月5日公示時間：20xx年12月6日13日表彰時間：20xx年12月17號二、推選標(biāo)準(zhǔn)基本標(biāo)準(zhǔn)：熱愛黨、熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)，自覺踐行社會主義核心價值觀，模范遵守家庭美德、學(xué)生道德、社會公德，品德優(yōu)良，事跡突出，在引領(lǐng)未成年人思想道德建設(shè)中能夠發(fā)揮示范作用。誠信少年。微笑三中”等活動，我校決定聯(lián)合開展“美德少年”評選活動。評選活動領(lǐng)導(dǎo)小組從各年級推薦上報的候選人中，反復(fù)審定，根據(jù)推薦和社會公示情況，最終確定以下同學(xué)為本學(xué)期“美德少年”七年級：八年級：九年級：三、樹立典型，引導(dǎo)健康成長本次活動推薦活動要充分體現(xiàn)了學(xué)生的積極參與，思想認(rèn)識得到提高，進(jìn)一步樹立了崇高的理想追求。把“美德少年”評選活動和學(xué)生的養(yǎng)成教育相結(jié)合，認(rèn)真搞好文明禮儀教育，在校內(nèi)積極開展了“五個一”活動，使學(xué)生自覺的行動起來，升好每一次旗，做好每一次操，唱好每一首歌，打掃好每一次衛(wèi)生，保持好每一天的衛(wèi)生。此次評選活動總結(jié)如下：宣傳發(fā)動。各班初選出來的候選人，以展板、宣傳欄上為載體，刊登候選人的事跡，在全校學(xué)生中進(jìn)行投票評選，同時，利用廣播、電視臺等形式，宣傳“美德少年”的光榮事跡，加大“美德少年”評選活動的影響，經(jīng)投票選舉出來的校級“美德少年”暨校級“美德少年”候選人，由學(xué)校評選活動領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行審核，并將評選情況和結(jié)果，通過學(xué)生會成員在隊日廣播中播報，進(jìn)行全校公告。在學(xué)校是好學(xué)生：學(xué)習(xí)勤奮、創(chuàng)新發(fā)明、樂觀向上、尊敬師長、團結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體、愛護公物。友愛同學(xué)。六、實施步驟宣傳發(fā)動。學(xué)生根據(jù)自己認(rèn)定的星級內(nèi)容，在日常學(xué)習(xí)生活中努力踐行。各處室和各班班主任要充分認(rèn)識開展美德少年星級評選活動的重要意義，切實把這項工作納入當(dāng)前精神文明建設(shè)和思想道德教育的重要內(nèi)容，統(tǒng)一思想、周密部署、密切配合，確保活動順利高效推進(jìn)。美德少年評選活動總結(jié)10為褒揚“最美人物”，倡導(dǎo)“最美精神”，唱響“最美聲音”，引導(dǎo)未成年人做一個“心靈美”“道德美”“行為美”的“美少年”，充分展示我校學(xué)生愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國和誠實守信、孝敬友善、自強不息的精神風(fēng)貌，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的道德觀和價值觀，學(xué)校決定開展20xx“美德少年”評選活動。（三）孝敬父母長輩，經(jīng)常幫父母長輩做一些力所能及的家務(wù)，幫助體弱和病殘的家人、親屬解決困難或問題；身處逆境不氣餒，意志品質(zhì)堅強，得到家長、鄰里、老師和同學(xué)的好評。)第二階段：學(xué)校評選（5月185月20日）領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室從各班申報的人員中，擇優(yōu)評選具有代表性的“美德少年”。每班都要積極參加此次評選活動，不得棄權(quán)，結(jié)合評選活動組織開展豐富多彩的主題教育，使學(xué)生在參與評選的過程中接受教育、得到提高。全體學(xué)生自覺愛護環(huán)境，校內(nèi)的校風(fēng)校貌大為改觀。目的在于激勵學(xué)生，樹立榜樣，促使學(xué)生健康成長，養(yǎng)成講文明的好習(xí)慣。積極投身“文明校園”創(chuàng)建活動?！白詮娮粤ⅰ懊赖律倌辏荷瞠毩⒁庾R和自理能力強，勇于承擔(dān)責(zé)任，堅強面對困難與挫折，積極進(jìn)取、樂觀向上、吃苦耐勞、自強不息。六、活動要求各班要將此次評選活動作為深化“文明禮儀教育”、“學(xué)會感恩、與愛同行”、“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)月，做一個有道德的人”主題實踐活動的重要抓手，認(rèn)真抓緊抓好。審查推薦。