【摘要】如何開發(fā)利用身邊教育教學(xué)資源方案《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:“各地區(qū)都蘊(yùn)藏著自然、社會、人文等多種語文課程資源。要有強(qiáng)烈的資源意識,去努力開發(fā),積極利用。”重視課程資源的開發(fā)和利用是新一輪課程改革提出的新目標(biāo)。作為語文教學(xué)資源開發(fā)和利用的語文教師,首先必須知道可以利用的教學(xué)資源有哪些。小學(xué)語文教學(xué)資源按照教學(xué)資源的來源,可以分為校內(nèi)教學(xué)資源和校外教學(xué)資源。我們
2024-11-22 01:07
【摘要】第三節(jié)開發(fā)新能源學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過學(xué)習(xí)知道能源與人類社會密切相關(guān),但需要不斷開發(fā)和利用新能源以解決能源的供需矛盾和環(huán)境問題。2.通過學(xué)習(xí)知道太陽能和核能是兩種新能源。3.通過學(xué)習(xí)了解直接利用太陽能的兩種途徑4.通過學(xué)習(xí)了解裂變、聚變,知道原子彈、氫彈的制造原理,知道核反應(yīng)堆的作用,以及核電站的原理和特點(diǎn)。二、
2024-11-20 01:31
2024-11-20 02:30
【摘要】農(nóng)村可再生能源開發(fā)利用違法行為處罰制度一、責(zé)任單位和責(zé)任人責(zé)任單位:市農(nóng)村能源辦公室(以下簡稱能源辦)責(zé)任人:承辦人A、承辦人B、副主任、主任、農(nóng)委主管副主任、委主任辦公會(主任、副主任、副調(diào)研員)二、處罰權(quán)力行使依據(jù)省人大《黑龍江省農(nóng)村可再生能源開發(fā)利用條例》第九條規(guī)定:“引進(jìn)省外農(nóng)村可再生能源開發(fā)利用的新技術(shù)、新設(shè)備、新產(chǎn)品,應(yīng)當(dāng)具有國家或者省級有關(guān)部門出具的質(zhì)
2025-06-28 12:57
【摘要】1農(nóng)村新能源管理和利用一、農(nóng)村新能源的概況農(nóng)村新能源是涉及農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展及廣大農(nóng)民燒柴、做飯、取暖的一項(xiàng)基礎(chǔ)性能源。它包括生物質(zhì)能(戶用沼氣、大中型沼氣、秸稈氣)、太陽能、風(fēng)能、煤層氣以及以電代燃等可再生能源。可再生能源的利用在我國一些農(nóng)村地區(qū)算不上什么新鮮事,在大部分地區(qū)有它成功的一面。但在有些地方雖起步較早,收效卻不
2024-09-04 18:58
【摘要】§能源的開發(fā)與利用【學(xué)習(xí)目標(biāo)】一、知識與技能:1、了解能源與人類生存和社會發(fā)展的關(guān)系.2、知道什么是能源及其分類.3、知道可持續(xù)發(fā)展的重大意義.二、過程與方法:1、提高信息收集和處理的能力,通過歷史上的典型事件說明能源對人類生存的意義.2、由學(xué)生對周圍環(huán)境的切身體驗(yàn),說出能源的利用和開發(fā)對環(huán)境所造成的危害.思考
2024-11-23 01:06
【摘要】第八節(jié)能源的開發(fā)與利用(一)教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能(1)了解能源與人類生存和社會發(fā)展的關(guān)系.[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK](2)知道什么是能源及其分類.(3)知道可持續(xù)發(fā)展的重大意義.[來源:Z§xx§]2.過程與方法[來源:學(xué)科網(wǎng)](1)列舉常見的能源,試著
2024-12-09 05:21
【摘要】表清潔能源利用工程表序號城市所在縣(市、區(qū))項(xiàng)目名稱承擔(dān)單位項(xiàng)目規(guī)模及內(nèi)容開工時間完成時間預(yù)期投資(萬元)備注濰坊市壽光市低溫余熱回收項(xiàng)目新華制藥(壽光)有限公司萬噸硫酸項(xiàng)目低溫余熱回收裝置,包括硫酸循環(huán)系統(tǒng)熱量回收、蒸汽余熱發(fā)電及自動控制系統(tǒng)年月年月濰坊市壽光市壽光羊口兆瓦光伏電站項(xiàng)目山
2025-07-01 00:14
【摘要】第一篇:開發(fā)和利用課程資源的途徑 開發(fā)和利用課程資源的途徑 周平儒 (四川省平昌中學(xué)教科室四川平昌636400) 論文發(fā)表及獲獎情況簡介: 【發(fā)表論文編號:295,國級,國內(nèi)范圍發(fā)行,山西師...
2024-10-21 01:39