蘇教版七上綠色植物的光合作用和呼吸作用word復習學案(更新版)
【正文】 得 濃度加大。 二、非選擇題 如圖所示是某同學探究光合作用產(chǎn)生氧氣的實驗：把新鮮的陸生植物葉片浸在水里置于陽光下，發(fā)現(xiàn)葉片放出了氣泡。 【即時鞏固】 一、選擇題 若將某植株一片葉的主脈切斷 (右圖中甲 )，另一片葉兩面都貼上不透明的錫箔 紙 (右 光 葉綠體 圖中乙 )，黑暗 中放置 24小時后光照 4小時。 光合 作用需要二氧化碳。葉綠素只有在光下才能形成（韭菜遮光生長生產(chǎn)韭黃）。 葉肉：主要由營養(yǎng)組織構(gòu) 成，包括海綿 層（下層，葉綠體較少）和柵欄層（上 層，葉 綠體較多），因此葉片呈綠色。 光合作用的 發(fā)現(xiàn) （ 1）范 作用：是葉片與外界環(huán)境進行氣體交換的門戶。 實驗結(jié)果：遮光部分不變藍，未遮光部分變藍。 有機物（儲存能量） +氧氣 二氧化碳 +水 +能量 呼吸作用的意義：為生命活動提供能量。 嚴重干旱 可能造成作物顆粒無收。 （ 1）該同學的實驗能得出“葉在光下產(chǎn)生了氧氣”這一結(jié)論嗎？ 說明你的理由 （ 2）該同學的實驗是否需要改進？如果需要，請寫出你的方案。 (3)如果將瓶內(nèi)的玻璃管口堵塞， 種子 的呼吸作用和植物的光合作用均將 （填 “ 增強 ” 或 “ 減弱 ” ），原因是 據(jù)下圖回答問題： （ 1）裝置 B內(nèi)的 綠色植物 在光照下可進 行
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