魯人版道德與法治七年級下冊第九單元撐起法律保護傘單元測試(更新版)
【正文】 惑，遵守學(xué)校紀律。 1 (1)社會保護和學(xué)校保護。 （ 1） 【我思考】 侵犯未成年身心健康的事件頻發(fā)給了我們什么警示？出臺《校園安全法》有何重要意義？ （ 2） 【我觀察】 你身邊存在著哪些校園安全隱患？ （ 3） 【我提示】 校團委要求各班以“如何加強 自我保護”為主題辦一期黑板報。閱讀材料，回答問題。 【學(xué)會學(xué)習(xí)】 互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)是把“雙刃劍” ，一方面可以造福社會、造福人民，另一方面也可以被一些人用來損害公共利益和民眾利益。繼父強迫孔麗退學(xué)，并把她送到一家服裝店打工。有媒體問羅琦會不會對戒毒事件被曝光有怨恨？羅琦回答：“那是我自己做錯的事，我不怨恨任何人。 這一活動的開展 （ ） ① 有利于增強未成年人的自我保護意識 ② 有利于建設(shè)安全和諧的校園 ③ 有利于未成年人掌握 必要的安全知識和技能 ④ 體現(xiàn)了對未成年人的司法保護 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 2021年 6月 26日，“樹生長的聲音 —— 2021羅琦全國巡回演唱會”在南京太陽宮舉行。 開展中小學(xué)生安全教育日活動 （ ） ① 有利于增強未成年人的自我保護意識 ② 有利于建設(shè)安全和諧的校園 ③ 有利于未成年人掌握必要的安全知識和技能 ④ 體現(xiàn)了對未成年人的司法保護 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 七年級學(xué)生孔麗在父親去世后，隨母親在繼父家生活。細心的魯寧針對核心素養(yǎng)搜 集了兩個典型事件，幫助大家更好地了解、提高素養(yǎng)。 1 “ 所見 ”“ 所聞 ”“ 所行 ” 。假如你是該校的一名學(xué)生，請參與并回答下列問題。 （ 3）①社會有關(guān)部門應(yīng)加強管理 ,創(chuàng)造有利于未成年人健康成長的社會環(huán)境；②學(xué)校要加強師 德教育和學(xué)生自我保護教育 ,提高學(xué)生的防范意識；③ 家長和老師要更新教育觀念，依法規(guī)范自身的教育行為；④ 未成年人自身要提高自我保護的意識和能力 ,要勇于并善于同侵害自身的違法犯罪行為作斗爭。
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