【正文】 好后將玩具放回原處，擺好整齊。帶好自己的物品，不是自己的東西不拿。，注意愛護，用完后幫助老師將玩具、器械、材料放回原處并擺放整齊。心情愉快。會將自己身體不舒服的感覺告訴老師。五、午睡及起床入廁后安靜進入寢室，脫好衣服鞋子，將衣物放整齊后有秩序上床。做操時精神飽滿，眼睛看老師示范，耳朵聽音樂節(jié)奏，動作到位。安靜選擇游戲區(qū)和玩具，不隨便亂跑、不大聲講話，游戲結束后將玩具放回原處。能在各個區(qū)角中安靜活動，不干擾同伴、不串區(qū)十三、離園準備及離園整理儀表，攜帶好自己的物品，在座位上安靜等待，老師叫到名字后才能離開。選擇較為安靜的活動，自由結伴，進行自由活動。能夠跟著老師做餐前游戲，不吵鬧，不亂摸。正確操作學具材料，愛惜物品，操作完放回指定地方并擺放整齊。學會與同伴合作，認真完成值日生工作。能在各個區(qū)角中安靜活動，不干擾同伴、不串區(qū)與同伴友好相處，遇到問題會找老師或同伴幫助解決，學習自我防范不做危險動作。八、午睡安靜入寢，會正確穿脫衣褲、鞋，并擺放整齊；遵守睡眠室紀律，輕聲走路和上下床，不大聲說笑影響他人睡眠不帶各種小玩具上床，睡姿正確。回到教室能安靜等待老師上課。幼兒園中班幼兒一日常規(guī)要求一、入園接待及晨檢情緒愉快，積極地來園參加活動，主動使用禮貌用語。能聽信號與老師一起迅速地收拾玩具。遵守睡眠室紀律，輕聲走路和上下床，不大聲說笑影響他人睡眠用正確的睡眠姿勢午睡,不蒙頭、不玩東西。六、盥洗及餐前準備在老師、生活老師的提醒下有秩序地盥洗，不玩水，方法正確，洗手后不亂摸?；氐浇淌夷馨察o等待教師上課。、小朋友及其他家長道別。并愿意和同伴一起使用材料和玩具。樂于動腦、動口、動手。，遵守活動規(guī)則，活動后將玩具放回原處，擺放整齊。興趣濃厚，活潑愉快，學習和提高動作技能。戶外活動，興趣濃厚，活潑愉快，學習和提高動作技能，會利用器材鍛煉身體，具有基本的自我保護能力。，姿勢正確。自覺接受晨檢，會在老師的指導下,將衣帽等放在指定的地點。敢于在集體面前大膽地回答問題。七、午餐。選擇較為安靜的活動，自由結伴，進行自由活動。會使用玩具愛護玩具、學習整理玩具。會正確在老師幫助下整放衣帽。用自己的毛巾擦手臉；養(yǎng)成飯前便后用肥皂洗手的習慣。選擇較為安靜的活動，自由結伴，進行自由活動。不獨自離開幼兒園，不跟陌生人走。三、入廁及課前準備：上下樓梯要靠右走，不攀爬欄桿，不在樓梯上打鬧。五、喝水會按順序取放水杯，人多時能排隊等待。八、午睡安靜入寢，會正確獨立穿脫衣褲、鞋，會折疊并按順序放好遵守睡眠室紀律，輕聲走路和上下床，不大聲說笑影響他人睡眠不帶各種小玩具上床，睡姿正確。不遠離教師和小朋友，游戲時不做危險（不安全）的事情。不獨自離開幼兒園，不跟陌生人走。自由活動：在指定的范圍內活動，不玩危險游戲?；顒又薪逃變簯３侄苏淖?，專心傾聽別人講話，不隨便插話，積極思考并大膽表述自己的想法，回答時聲音響亮。整理好自己的儀表，自由飲水。，精神飽滿，情緒愉快，注意力集中，動作協(xié)調，努力達到鍛煉目的。，主動整理活動材料，物歸原處。，活動時不亂跑，不喊叫，不打鬧、不做危險動作，不玩危險游戲。第五篇：小班幼兒一日常規(guī)小班幼兒一日常規(guī)一、晨間情緒愉快，積極地來園參加活動，主動使用禮貌用語。注意控制幼兒的活動量。洗手時不推不擠、不玩水，把水輕輕甩在水槽內，洗后關緊水龍頭，用自己的毛巾展開擦手。自由飲水，保證飲水量。在成人幫助下，參與晨間戶外活動或室內各種活動。四、區(qū)域活動知道各區(qū)域名稱，明確區(qū)域的空間方位，能說出自己在什么活動區(qū)做什么 工作。會選擇不同體育器械活動，能夠掌握簡單運動器械的基本玩法。能遵守集體