【正文】 自己，才能讓自己不斷地發(fā)展，以適應(yīng)社會的需要。勤于動筆。堅持鉆研教材，閱讀參考書，讀專業(yè)報刊雜志、學習各種文件，讓學習成為一種內(nèi)需。多爭取上公開課的機會，用壓力給自己以動力，多磨練，快成長。想達到這個目標，成為無愧于新時代的教師，就必須自覺地投入到素質(zhì)教育中去，經(jīng)受鍛煉，經(jīng)受檢驗，逐步提高，逐步完善，努力形成自己的風格，使自己的教學、教育質(zhì)量更上一層樓，爭做一名領(lǐng)導(dǎo)省心、家長放心、同事欣賞、學生喜歡的合格人民教師。健康教育課和安全教育課，教師要認真?zhèn)湔n，上好每一堂課，讓學生身心均能健康發(fā)展。除此之外，還可經(jīng)常參加網(wǎng)上的科學教育論壇的討論，從中傾聽專家的教導(dǎo)，學習同行們的經(jīng)驗。加強輔導(dǎo)力度，做好培優(yōu)補差工作，確保優(yōu)秀率和及格率盡最大所能達到學校標準抓緊畢業(yè)班復(fù)習迎考工作。認真參加上級組織的各種教學活動。以教育科研為龍頭，營造研究氛圍，進行研討活動，促進自己成為研究型教師，加速自己的成長。教師要刻苦學習業(yè)務(wù)知識，精通自己的專業(yè)，深入鉆研教材，掌握教材的重點、關(guān)鍵和難點，講課才能引人入勝，喚起學生強烈的求知欲。重視培養(yǎng)學生良好的思維品質(zhì)和學習技能，指導(dǎo)學生養(yǎng)成在學習上質(zhì)疑問難并自主解疑的習慣，培養(yǎng)他們在學習的過程中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。四、具體措施師德計劃教師要以身作則，為人師表。班主任工作還要善于調(diào)動學生的主動性，較好的與家長形成有效的家校聯(lián)系，對個別生的教育機智與韌性待加強。加強學生的安全教育，對學生進行珍惜生命的教育。我將帶著自己的激情和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作，在實踐中不斷積累經(jīng)驗，促使自己盡快成長起來。積極參加每周的教研，就當天發(fā)生的教學突發(fā)事件，教學感悟反思，學生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學習。因為這份工作面對的不是生產(chǎn)線上的產(chǎn)品，而是有血有肉、有思想，并且還沒有定型的孩子。作為班主任，有較豐富的教育經(jīng)驗，對于班級管理有自己的思路與做法，能較好的培養(yǎng)學生的習慣，形成良好班風。2016年9月第二篇：小學語文教師個人成長計劃小學語文教師個人成長計劃我是一名普通的小學語文教師，我很喜歡自己目前從事的這個職業(yè)，,對教師個人綜合素質(zhì)的要求越來越高,迫切感受到個人綜合素質(zhì)的不足,為適應(yīng)教育教學發(fā)展的需要，同時也為自身價值的體現(xiàn)，教師要有終身學習的思想和具體的發(fā)展規(guī)劃,而不是簡單的重復(fù)。（2）專業(yè)素質(zhì)的提高，在汲納中充實自我。課后勤于反思，總結(jié)學習體會與經(jīng)驗中完善自我。2．認真做好同伴互助學習期間的各種學習筆記，上課認真聽講。多看權(quán)威性的教育類期刊雜志，了解更多著名教育專家、行家的觀點，了解當前的教改動態(tài)，這些對自己今后的教育教學工作都具有指導(dǎo)意義。充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，學習教育教學方面的新思想，掌握新方式，運用新理論，提高教學效果。能根據(jù)需要，自己設(shè)計制作課件，運用“班班通”以提高教學效果。有人說教師的工作是一一份良心活，對此，我深表贊同。作為一名年輕教師，我要積極向同伴學習，多走進同組教師和優(yōu)秀教師的課堂，多向大家學習。本學期結(jié)合學校要求，努力在普通話、鋼筆字、粉筆字等方面提高。能經(jīng)常反思自己的教育教學行為，做出適當?shù)母淖儭?yīng)充分發(fā)揮教師的探索鉆研精神，抓住教育教學中細小的環(huán)節(jié)根據(jù)所掌握的理論知識深入研究。做一個學生喜歡，家長滿意、領(lǐng)導(dǎo)放心的好教師。班級管理方面進行“日常評價與二十星評定結(jié)合”的教育研究。充實自我，學而不厭，提高業(yè)務(wù)水平，需要不斷地學習。認真上好研究課，評優(yōu)課，并能及時的反思，不斷地提高自己的業(yè)務(wù)水平。有效的處理好教與學的關(guān)系。要求學生養(yǎng)成寫日記的習慣，日記的范圍教師要告訴學生可以寫一天來自己的所見、所思、所聞、所感，等，總之，不要使學生產(chǎn)生懼怕感。每次的交流活動都讓自己有所收獲、有所提高。加強學校心理健康教育，提高學生的身心健康水平?？傊?，只有做學習型的教師，才能不斷更新教育理念、開拓創(chuàng)新；才能緊握成功的鑰匙、掌握發(fā)展的主動；才能不斷努力探索、充實自己、超越自我。二、業(yè)務(wù)能力方面：在教學教法上多下功夫，力求“授之與漁”，在新課程的倡導(dǎo)下為實現(xiàn)學生的終身發(fā)展而努力。教師的專業(yè)成長離不開學習，不學習跟不上社會前進的步伐，就不能適應(yīng)教育改革的形勢，就適應(yīng)不了學生的內(nèi)在需求，就駕馭不了生成性的課堂教學。堅持每天反思自己的教育教學工作，并每月形成一次書面反思材料，即寫好一篇教育敘事。問渠哪得清如許？為有源頭活水來。１、樹立終生學習的觀念，不斷提升自己的師德修養(yǎng)，學習學校規(guī)定的語文知識，不斷提升自己的語文素養(yǎng)。四、具體措施１、養(yǎng)成天天閱讀的好習慣。教學反思是“老師專業(yè)發(fā)展和自我成長的核心因素。二、近期個人發(fā)展目標。４、鍛煉好自己，讓自己的專業(yè)知識、基本功以及做人都達到一個全新的高度，做一個真正的教育者。３、堅持寫“教育反思”。小學語文教師個人成長發(fā)展計劃大廟小學李影