【正文】 基高興地說：“從今天以后，我們有了一位新的大藝術(shù)家。首先，值周班干部總結(jié)時(shí)，點(diǎn)名批評(píng)了我，由于我不認(rèn)真打掃清潔區(qū)，造成我班被扣分，我頓時(shí)羞得滿面通紅。以至停下腳步，才發(fā)現(xiàn)自己會(huì)走動(dòng)。如果不是報(bào)上刊載的故事的刺激，如果沒有樹立自我新形象的目標(biāo)，笛福森也不可成為一位大企業(yè)家嗎？【積累”周超捷不以為然地說：“你真老土！好多同學(xué)都羨慕我這種新潮打扮，只不過他們沒有勇氣做而已。請(qǐng)你選出，并將其字母序號(hào)填在題后括號(hào)內(nèi)）人一生中身體發(fā)育的關(guān)鍵期是（）A、幼兒期 B、青春期 C、成年期 D、老年期上初中后，張洋發(fā)現(xiàn)自己不僅比同學(xué)們長(zhǎng)得矮很多，而且臉上還開始有青春痘，她為此十分苦惱。原來鳥媽媽本能地知道有毒的濃煙會(huì)向高處升騰，為了不讓災(zāi)難降臨到孩子們身上，她放棄逃生機(jī)會(huì)，把幾只小鳥帶到大樹底下，用自己的翅膀?yàn)樗鼈儞纹鹆艘话驯Ｗo(hù)傘??讀了這則故事后，王林認(rèn)為：“鳥媽媽放棄逃生的機(jī)會(huì)，是不珍愛自己生命的表現(xiàn)。忽然，他們看見一只受傷的貓頭鷹在草地上躑躅，想飛又飛不起來，于是同學(xué)們上去抓住了它。據(jù)專家稱這幾次揚(yáng)塵天氣是由一樹木和草皮大量減少所致。在這方面，我們表少年力所能及的貢獻(xiàn)是（）①嚴(yán)厲制裁殺野生動(dòng)物的犯罪分子 ②拒絕野生動(dòng)物 ③拒絕使用珍貴木材制品 ④節(jié)約用水，節(jié)約用電A、②③④ B、①③④ C、③④ D、①②③生命是可貴的，生命的價(jià)值就在于（）A、壽命長(zhǎng)短 B、能否賺到更我的錢 C、能否為社會(huì)多做貢獻(xiàn) D、能否讓自己過得快樂二、多項(xiàng)選擇（下列各小題的備選答案中，有兩個(gè)或兩個(gè)以上的答案是正確的。B、大肆捕殺野生動(dòng)物，因?yàn)樗鼈儠?huì)威脅人類的生命。他撿起水洼里的小魚，并且用力把它們?nèi)踊卮蠛！?當(dāng)我們討論學(xué)習(xí)的苦和樂時(shí)，是否遺忘了什么呢？是否還記得右圖這個(gè)女孩一雙渴望求知的大眼睛，還有那些一直渴望擁有自己的課本和教室的求學(xué)兒童？（1）右邊圖片中的這個(gè)女孩是哪個(gè)工程的形象代言人？（2）為保證所有的適齡兒童和未成年人都享有受教育權(quán)，我國(guó)制定了哪部法律？（3）看到右上圖小女孩那雙渴望求知的大眼睛，你得到什么啟示呢？第三課 珍愛生命【目標(biāo)許老師上課深入淺出，很會(huì)啟迪學(xué)生，屬于沉穩(wěn)柔和型。請(qǐng)你選出，并將其字母序號(hào)填在題后括號(hào)內(nèi)）上初中后，如果遇到老師的上課方式不適合自己時(shí)，最好的解決辦法是（）A、不聽這位老師的課，另請(qǐng)家教補(bǔ)習(xí)B、放棄這位老師所教的科目，認(rèn)真學(xué)好其他科目來彌補(bǔ) C、結(jié)合這位老師的教學(xué)實(shí)踐，努力找到適合自己的學(xué)習(xí)方法 D、投訴這位老師，堅(jiān)決要求其改變教學(xué)風(fēng)格來適應(yīng)自己小剛發(fā)現(xiàn)小強(qiáng)經(jīng)常熬夜學(xué)習(xí)，于是他也試著這樣做，但不僅沒有奏效，發(fā)而使得自己在第二天學(xué)習(xí)時(shí)更加無精打采。1良好的班集體有助于每一個(gè)學(xué)生的身心健康和學(xué)習(xí)進(jìn)步，請(qǐng)你完成以下調(diào)查內(nèi)容：（1）你心目中的班集體是什么樣的呢？ 同學(xué)關(guān)系： 師生關(guān)系： 學(xué)習(xí)風(fēng)氣： 班級(jí)氛圍： 個(gè)人的奉獻(xiàn)： 班干部隊(duì)伍：（2）請(qǐng)你根據(jù)以上幾個(gè)方面在建立優(yōu)秀班集體中的重要性進(jìn)行排序，并簡(jiǎn)要說明排序理由。他還常說：“我不靠同學(xué)的幫助照樣也以把學(xué)習(xí)搞好，班上的事有班主任和班干部管就可以了，用不著我去操心，何況我又沒什么特長(zhǎng)。操練】一、單項(xiàng)選擇（下列各小題的備選答案中，只有一個(gè)是最符合題意的。附件： 二○一○年十二月三十一日主題詞：大學(xué)生 寒假社會(huì)實(shí)踐 通知抄報(bào)：省教育廳，團(tuán)省委，省學(xué)聯(lián)，團(tuán)市委。通過對(duì)他的訪問，通過聽他講述他在北京奧運(yùn)會(huì)志愿者工作中的經(jīng)歷，我深刻的體會(huì)到了奉獻(xiàn)的意義，奉獻(xiàn)就是用自己的力量去幫助需要我們的人，在這個(gè)過程中黨員更要發(fā)揮模范帶頭作用。我參與著，奉獻(xiàn)著，快樂著，直到兩個(gè)奧運(yùn)會(huì)完美閉幕，心里仍然洋溢著震撼與感動(dòng)。在2007年的時(shí)候就有一個(gè)想法，要為奧運(yùn)會(huì)做自己的力所能及的事情，很自然的想到了參加到奧運(yùn)會(huì)志愿者的隊(duì)伍中，但是發(fā)現(xiàn)報(bào)名志愿者的人很多，而且我所在的城市大連有名額限制，能不能選上都要積極爭(zhēng)取，經(jīng)過遞交材料、面試等環(huán)節(jié)后我終于被錄取，作為北京奧運(yùn)會(huì)賽會(huì)志愿者，我感到自己是幸運(yùn)的。有人看來，做志愿者很辛苦，沒有報(bào)酬，卻要拼命的工作。微笑，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的嘴角上揚(yáng)就是最美的風(fēng)景。我所肩負(fù)的是志愿者的形象與責(zé)任。我們奉獻(xiàn)，我們快樂。奧運(yùn)會(huì)給了我們一個(gè)展現(xiàn)自我，體現(xiàn)自我價(jià)值的舞臺(tái)，在這里我們開始了形形色色的志愿服務(wù)歷程。我想我們每個(gè)志愿者服務(wù)完后都會(huì)有這樣的感覺。我們正式上崗的第一天，由于我們組所在的位置是運(yùn)動(dòng)員與技術(shù)官員入口，所以迎來了場(chǎng)館里的第一批運(yùn)動(dòng)員和裁判。第一篇：寒假作業(yè)飛揚(yáng)的青春記訪一位優(yōu)秀的大學(xué)生黨員記得08年北京奧運(yùn)會(huì)閉幕式上增加了一個(gè)運(yùn)動(dòng)員給志愿者獻(xiàn)花并親切握手的環(huán)節(jié)，是為了表達(dá)對(duì)志愿者辛勤勞動(dòng)和付出的一種感謝。我所在的小組大都是參加過好運(yùn)北京測(cè)試賽的北郵志愿者，他們經(jīng)驗(yàn)豐富并且十分的親切熱情，由于有了他們的幫助，我的業(yè)務(wù)很快熟練起來。送人玫瑰，手有余香。志愿者的微笑是北京最好的名片，是北京的標(biāo)志，是中國(guó)人民熱情歡迎世界各國(guó)的象征。大多數(shù)的志愿者在這些天都是早出晚歸，整天都在場(chǎng)館里工作，但是依舊毫無怨言，始終以飽滿的精神狀態(tài)出色的完成工作。雖然我的工作不是在街頭，但是我知道這是人們對(duì)志愿者的信任。在志愿者的快樂崗位上，我用自己的微笑去感染他人，也將這種微笑傳遞下去。一個(gè)人的微笑是個(gè)人的表情；千百萬(wàn)人一起微笑就是一座城市、一個(gè)社會(huì)的表情。當(dāng)志愿者這段時(shí)間我有了很多的感想，具體表現(xiàn)在三個(gè)方面：一、一個(gè)難得的機(jī)會(huì)入選北京2008年奧運(yùn)會(huì)賽會(huì)志愿者對(duì)我來說是一個(gè)難得的機(jī)會(huì)。奧運(yùn)會(huì)雖然落幕了，但我們的友誼還在延續(xù)，朋友們，我愛你們。我們的工作主要包括信息咨詢,語(yǔ)言翻譯,我們遇到了一些困難,首先就是讓同學(xué)們熟悉周圍地形,之后便是學(xué)習(xí)如何使用一系列的工具書,但隨著我們的學(xué)習(xí)實(shí)踐,讓我們有機(jī)會(huì)能夠用所學(xué)的英語(yǔ)真正能夠與外國(guó)人交流,遇到聽不懂的不理解的大家一齊上,相互討論,解決了他們所有困難,我想我們沒有辜負(fù)胸前北京奧運(yùn)會(huì)志愿者這個(gè)稱號(hào)。學(xué)校將根據(jù)各學(xué)院活動(dòng)開展情況，對(duì)寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)表現(xiàn)突出的先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人和優(yōu)秀調(diào)查報(bào)告予以表彰。2015年2月6日第四篇：寒假作業(yè)七年級(jí)思想品德上冊(cè)寒假作業(yè)第一課 珍惜新起點(diǎn)【積累同學(xué)們向班主任反映：李春平時(shí)不愛跟同學(xué)們來往，也從不參加集體活動(dòng)。你喜歡與什么樣的人做朋友，不喜歡與什么樣的人做朋友？請(qǐng)分別說明理由。操練】一、單項(xiàng)選擇（下列各小題的備選答案中，只有一個(gè)是最符合題意的。唐老師上課幽默風(fēng)趣，標(biāo)新立異，很能吸引學(xué)生，屬于活潑愉快型。正方： 反方：（2）假如自己是反方（或正方）辯手，請(qǐng)寫出本方的辯論提綱。而且不停地在每一個(gè)水洼旁彎下腰去。請(qǐng)你選出，并將其字母序號(hào)填在題后括號(hào)內(nèi)）地球上的生命是豐富多彩的，人類作為自然界的一部分應(yīng)該（）A、不惜任何代價(jià)改造自然，使地球上其他生命為人類服務(wù)。關(guān)家地球上的生命就是保護(hù)人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境，就是在保護(hù)人類自己。近日，北京多次受到沙塵暴的襲擊，并有三人在沙塵暴襲擊中死亡。1星期天，杜梅和幾個(gè)同學(xué)在人民公園游玩。護(hù)林員感到有些驚訝，便用樹枝輕輕撥了撥那只鳥，沒想到幾只雛鳥從死去母親的翅膀底下鉆了出來。操練】一、單項(xiàng)選擇（下列各小題的備選答案中，只有一個(gè)是最符合題意的。探究】星期天，媽媽發(fā)現(xiàn)周超捷將頭發(fā)染成了三種顏色，而且還在左耳環(huán)，便對(duì)他說：“你是一個(gè)學(xué)生，怎么能打扮得如此古怪。從此，他判若兩人，以前所未有的自信和頑強(qiáng)毅力，破除無所作為的思想，潛心研究企業(yè)管理，經(jīng)過多年的努力，終于成為一位頗有名望的大企業(yè)家。我忘了一切，一躍而起，拼命逃走。我們選擇職業(yè)時(shí)應(yīng)該考慮（）A、社會(huì)對(duì)該職業(yè)的期待 B、自身的實(shí)際 C、父母的建議 D、該職業(yè)的前景三、簡(jiǎn)答丹丹在日記中寫道：“今天的班會(huì)課令我又憂又喜?？伤蠼銖奈囱葸^主角，自己也缺乏信心，所以排演時(shí)演得很糟，這使斯坦尼斯拉夫斯基非常不滿，很生氣地說：“這場(chǎng)戲是全戲的關(guān)鍵，如果女主角仍然演得這樣差勁，整個(gè)戲就不能再往下排了！”這時(shí)全場(chǎng)寂然，屈辱的大姐久久沒有說話，突然她抬起頭來堅(jiān)定地說：“排練！”一掃之前的自卑、羞澀、拘謹(jǐn)、演得非常自信、真實(shí)。結(jié)果他每到考試收里就緊張。請(qǐng)你選出，并將其字母序號(hào)填在題后括號(hào)內(nèi)）人的情緒是復(fù)雜多變的，我們常常報(bào)導(dǎo)情緒分為四大類，即（）A、喜、怒、哀、懼 B、喜、怒、哀、樂C、喜、悲、樂、懼 D、喜、悲、哀、懼下列屬于積極情緒表現(xiàn)的是（）A、被同學(xué)不小心撞了一下大發(fā)雷霆 B、被老師表?yè)P(yáng)時(shí)感到非常高肖 C、腳被崴傷，不能走路時(shí)心情急躁 D、自己喜愛的東西被同學(xué)弄壞時(shí)十分惱火成語(yǔ)“杯弓蛇影”講的是晉朝有個(gè)名叫樂廣的人，有一次請(qǐng)朋友到家里飲酒。”反映了詩(shī)人愉悅的心情。讀完故事，請(qǐng)你回答：（1）故事中主人翁的成功經(jīng)歷告訴了我們什么道理？（2）談一談你自己調(diào)節(jié)情緒的體會(huì)。人們緊繃的心弦松弛下來了，盛宴保持了熱烈歡快的氣氛。從下棋里，我學(xué)到了大局觀和均衡感；從書法里，我學(xué)到了結(jié)構(gòu)和章法；從詩(shī)詞里，我學(xué)到了音律美和對(duì)稱美??”據(jù)此回答3~4題?，F(xiàn)在，有的同學(xué)玩起電子游戲來長(zhǎng)達(dá)數(shù)小時(shí)，甚至通宵達(dá)旦，這樣長(zhǎng)時(shí)間地站或坐，長(zhǎng)時(shí)間地盯著顯示屏，不按時(shí)睡覺或吃飯，容易導(dǎo)致視力下降，大腦疲勞過度，嚴(yán)重?fù)p害正在發(fā)育中的身體。他著廣泛的興趣、愛好，課余時(shí)間他有選擇地閱讀中外名著；休息日練習(xí)書畫，既放松自己，又學(xué)到本領(lǐng)，常常設(shè)計(jì)文學(xué)小報(bào)，積極為班級(jí)、學(xué)校出板報(bào)；每天入學(xué)后他喜歡打乒乓球，晚上精力充沛地走進(jìn)教室復(fù)習(xí)功課。下列對(duì)青少年上網(wǎng)看法正確的是（）A、青少年對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息沒有鑒別力，所以不宜上網(wǎng) B、表面少處學(xué)生的心理還不健全，不適宜上網(wǎng)C、上網(wǎng)對(duì)表面少年沒有任何好處 D、表面少年可以上網(wǎng)，但不能沉迷于網(wǎng)絡(luò)下列誘惑中屬于我們應(yīng)該堅(jiān)決抵制的是（）①金錢的誘惑 ②賭博的誘惑 ③邪教的誘惑 ④榮譽(yù)的誘惑 A、①② B、①③ C、②③ D、②④【感悟一位新員工到銀行上班，擔(dān)任出納。突破】與朋友一起的生活是豐富多彩的，但有時(shí)會(huì)發(fā)生一些令你為難的事。生命垂危之際，他仍高昂著頭吶喊：“抓歹徒！”因此，有人認(rèn)為：勇敢，就是捍衛(wèi)人格尊嚴(yán)的一個(gè)支點(diǎn)，有了它，即使你粉身碎骨，你依然在人們心中樹立了豐碑。請(qǐng)你選出，并將其字母序號(hào)填在題后括號(hào)內(nèi)）下列保護(hù)中說明未成年人邁向成熟的重要一步的是（）A、家庭保護(hù) B、學(xué)校保護(hù) C、自我保護(hù) D、社會(huì)保護(hù)我們青少年避免侵害的一個(gè)重要前提條件是（）A、盡量少出家門 B、保持高度謹(jǐn)慎 C、在社會(huì)多認(rèn)識(shí)些朋友 D、隨身攜帶刀具防身為了保證你的安全，在你外出時(shí)，以下行為不宜選擇的是（）A、盡可能結(jié)伴同行 B、單獨(dú)外出要走燈光明亮的大道，不抄小路，不走小路C、為了省車費(fèi)，搭乘陌生人的順路車D、告訴父母自己去哪里，大約什么時(shí)候回來，與誰(shuí)在一起，聯(lián)系方式是什么身心尚未成熟，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足的青少年，在面對(duì)侵害行為、自然災(zāi)害和意外傷害是，往往因處于被動(dòng)地位而受到傷害。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中，除了了解自己的學(xué)習(xí)方式外，還要（）A、適應(yīng)老師的教學(xué)特點(diǎn) B、要求老師改變教學(xué)風(fēng)格來適應(yīng)自己的學(xué)習(xí)C、照搬其他同學(xué)的學(xué)習(xí)方法 D、請(qǐng)家教每個(gè)人都希望成為一個(gè)與眾不同的，真正的個(gè)性在于（）A、穿奇裝異服 B、從內(nèi)心深處散發(fā)的魅力 C、課堂上起哄 D、好表現(xiàn)自己下面屬于自卑表現(xiàn)的是（）A、課堂不敢舉手，不敢站起來發(fā)言 B、敢當(dāng)眾表達(dá)自己的看法 C、認(rèn)為自己很了不起 D、好表現(xiàn)自己三國(guó)時(shí)期，吳國(guó)的軍事家周瑜具有大將之才，但他氣量相當(dāng)狹小，對(duì)于勝過自己的諸葛亮屢次設(shè)計(jì)陷害，但害人不成反害己，在諸葛亮的三氣之下，終于含恨而死。有一天，她昏倒在課堂上，送醫(yī)院檢查，醫(yī)生診斷為腸黏連，經(jīng)過搶救小麗才保住性命。剛學(xué)完時(shí)能記住很多內(nèi)容，但是在學(xué)后一段時(shí)間內(nèi)遺忘的速度也很快，經(jīng)過一段時(shí)間后遺忘的速度開始減緩，最后保持在一定的水平上。因?yàn)槊總€(gè)生命都有其存在的意義和價(jià)值，各種生命息息相關(guān)，需要互相關(guān)愛、互相尊重。1（1）①將其帶回家當(dāng)寵物飼養(yǎng)；②將其殺死，做菜吃 ③將其帶回家治療，讓其傷好后，再放歸大自然 ④置之不理等等。（符合題意，言之成理，即為正確）（略。任何成功者都不是天生的，成功的根本原因是開發(fā)了人的無窮無盡的潛能。1（1）斯坦尼斯拉夫斯基的姐姐采用了積極暗示自己的方法來發(fā)掘自己的潛能，她給予自己的積極的暗示，提高了自己的信心和勇氣，從而發(fā)掘自己的潛能。（符合題意，言之成理，即為正確）（2）（符合題意，言之成理，即為正確）第六課 做情緒的主人它告訴我們“積極情緒可以充實(shí)人的體力和精力，提高個(gè)人的活動(dòng)效率和能力，促進(jìn)青少年的健康成長(zhǎng)。AADAACDACDABCD上述不同的情趣說明了：高雅的生活情趣有益于個(gè)人身心健康，符合現(xiàn)代文明的要求，也符合科學(xué)精神和科學(xué)生活要求。只要符合題意，言之成理，即為正確）CBCDCBACBCD略。三、嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)詳細(xì)向?qū)W生宣傳考試違紀(jì)的行為、處理程序和處理意見：（一）違紀(jì)行為考生不遵守考場(chǎng)紀(jì)律，有下列行為之一的，應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為考試違紀(jì)：攜帶規(guī)定以外的物品進(jìn)入考場(chǎng)或者未放在指定位置的；未在規(guī)定的座位參加考試的；攜帶與考試內(nèi)容相關(guān)的文字材料或者存儲(chǔ)有與考試內(nèi)容相關(guān)資料的電子設(shè)備參加考試的；抄襲或者協(xié)助他人抄襲試題答案或者與考試內(nèi)容相關(guān)的資料的；搶奪、竊取他人試卷、答卷或者強(qiáng)迫他人為自己抄襲提供方便的；在考試過程中使用通訊設(shè)備的；由他人冒名代替參加考試的；傳、接物品或者交換試卷、答卷、草稿紙的；其他作弊行為；評(píng)卷過程中被發(fā)現(xiàn)同一科目同一考場(chǎng)有兩份以上(含兩份)答卷答案雷同的。五、放假前做好安全教育由于臨近期末，課程減少，大部分學(xué)生聚集在宿舍，用電量激增，宿舍安全隱患增多，宿舍內(nèi)嚴(yán)禁使用大功率電器，如電熱毯、直板夾、電飯煲、電磁爐等，學(xué)工處和物管站一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將沒收大功率電器，并給予使用者“警告”或以上處分。參加學(xué)校及相關(guān)部門組織的培訓(xùn)和考試的學(xué)生，按