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幼兒園中班級部上學(xué)期工作計劃★(更新版)

2024-10-21 09:24上一頁面

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【正文】 玩紙方法和捏、粘接等泥朔手法進(jìn)行簡單的造型?;緶?zhǔn)確地歌唱八度范圍內(nèi)的歌曲。通過主題活動〈幫助老奶奶〉。通過數(shù)學(xué)活動讓幼兒在數(shù)、量、形、時的有機(jī)融合上以及情景主題,使幼兒可以在生動有趣上午情景圖畫中,多角度感受數(shù)量關(guān)系。喜歡在集體中說普通話,發(fā)音清楚,聲調(diào)較準(zhǔn)確。能認(rèn)真地傾聽他人說話,不插嘴、不隨意干擾,有良好的傾聽習(xí)慣。通過主題活動《身體會動的地方》進(jìn)一步認(rèn)識個體的主要部分,了解其功能及保護(hù)的方法。在教育幼兒的同時也應(yīng)不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,更重要的是做到以樂觀的心態(tài)去看待每件事,從而不讓自己感到有很大的壓力,以別人的優(yōu)點(diǎn)作為平衡線,改正存在的不足與缺點(diǎn)。在上學(xué)年家長工作的基礎(chǔ)上,本學(xué)期我們將根據(jù)幼兒的實(shí)際情況有針對性的做好家長工作,同時對個別特殊兒童進(jìn)行個別教育,主動向家長匯報孩子在園的情況與表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)問題及時解決,共同幫助孩子進(jìn)步。三、保育工作健康教育應(yīng)貫穿于幼兒園的一日活動之中,教師應(yīng)充分利用每一個生活環(huán)節(jié),結(jié)合幼兒的實(shí)際活動進(jìn)行即時教育,幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣。幼兒的學(xué)習(xí)存在著個體差異,教師要為幼兒提供適應(yīng)各種能力的多種操作材料和活動,并給予適宜的指導(dǎo)。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的基礎(chǔ)哂納感,認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),加強(qiáng)紀(jì)律教育,努力做好班級保教工作。如:身上不裝任何物品戶外活動時,加強(qiáng)責(zé)任心,在保證活動量的同時,關(guān)注幼兒的安全,及時提醒,避免安全事故發(fā)生。2)認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度,做好每日的消毒衛(wèi)生工作。(2)提前準(zhǔn)備教具,按計劃完成各項(xiàng)教育活動。(6)環(huán)境創(chuàng)設(shè),營造新年氣氛。明確工作目標(biāo)。使幼兒能夠充分地得到鍛煉的目的。(2)向家長提出要求:幼兒園的各項(xiàng)要求以及需要家長配合的方面要及時地與家長進(jìn)行交流,使家長了解幼兒園的具體要求,便于配合我們的工作。從計劃的具體分類來講,比較長遠(yuǎn)、宏大的為“規(guī)劃”,比較切近、具體的為“安排”,比較繁雜、全面的為“方案”,比較簡明、概括的為“要點(diǎn)”,比較深入、細(xì)致的為“計劃”,比較粗略、雛形的為“設(shè)想”,無論何種稱謂,這些都是計劃文種的范疇。加強(qiáng)幼兒的生活照顧(喝水、進(jìn)餐、午睡、大小便和增減衣服等)積極開展戶外活動,增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)預(yù)防疾病發(fā)生。(2)建立良好的師生關(guān)系,讓幼兒形成安全感、信任感。(6)在集體活動中,情緒安定愉快、不亂發(fā)脾氣,性格活潑開朗。午睡習(xí)慣也有好轉(zhuǎn),每個小朋友都能自覺上床入睡。(2)愛護(hù)幼兒園的玩具,不與人爭搶。(2)學(xué)會正確的洗手、漱口方法。針對以上情況,本學(xué)期我們將重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,提高幼兒的自我保護(hù)意識。,邀請家長來班級參加活動,我們將在十月一開展“寶寶動手能力的展示”活動,元旦節(jié)開展“親子游戲”活動。帶班教師合理地分散照看幼兒,以便發(fā)現(xiàn)問題及時制止和處理。(2)同時我們要把好入園關(guān),孩子入園后,保健醫(yī)生做好晨檢工作;我們老師注意室內(nèi)通風(fēng)透氣,一旦發(fā)現(xiàn)病情及時采取措施,努力將病情控制在最小范圍。利用各種戶外體育器械布置場地,指導(dǎo)幼兒更好地開展分散活動。(六)加強(qiáng)對幼兒的安全教育,做好衛(wèi)生保健工作。,根據(jù)幼兒禮儀的內(nèi)容,選編一些故事、詩歌、圖片等形式利用點(diǎn)前活動對幼兒進(jìn)行引導(dǎo),開展“百花園中我最美”的評選活動。及時的組織幼兒的戶外活動,活動中,嚴(yán)格要求幼兒遵守游戲規(guī)則及戶外活動的規(guī)則,指導(dǎo)幼兒主動參與活動。,我班教師將根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況及自己的需要有目的的選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí),并將所學(xué)的知識運(yùn)用到實(shí)際工作中去。孩子們還存在動手意識弱、動手能力差和依賴性強(qiáng)以及缺乏交往技巧、語言表達(dá)弱等不足。學(xué)習(xí)在公共場所要遵守規(guī)則。十一月份:正常地對待來園和離園。四、逐月目標(biāo)九月份:情緒穩(wěn)定,依靠、信任與接近老師。開展符合小班幼兒年齡特點(diǎn)的主題活動,貼近幼兒生活,老師能根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)有針對性的組織活動,引導(dǎo)寶寶使用多種幼兒感官探索、操作、體驗(yàn)活動。因此,我們要加倍的給這些寶寶更多的呵護(hù),足夠的愛。三 本學(xué)期主要工作任務(wù)以及實(shí)施措施合理安排日常教育教學(xué)活動,具體措施如下:1,制定適合本班幼兒年齡特點(diǎn)以及發(fā)展水平的教學(xué)計劃及班務(wù)計劃2,創(chuàng)造和諧寬松的教學(xué)環(huán)境,促進(jìn)幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展3,根據(jù)幼兒對游戲的愛好,充分運(yùn)用游偶爾戲作為幼兒活動的基本形式,在對幼兒感興趣的動手活動中訓(xùn)練小肌肉動作,手眼協(xié)調(diào),同時幫助幼兒認(rèn)識一些基本圖形,并嘗試圖形的匹配4,教師在活動實(shí)施前做好充分的教學(xué)準(zhǔn)備(教具,活動材料,經(jīng)驗(yàn)知識的準(zhǔn)備)鍛煉幼兒身體,促進(jìn)其身心全面健康發(fā)展,具體措施如下:1,在組織一如活動中保證幼兒每天兩小時的戶外活動時間2,每天堅持做操,能跟上音樂3,注意平時的觀察,讓幼兒在走跑跳,平衡等方面有所發(fā)展和提高加強(qiáng)班級常規(guī)管理,形成良好的常規(guī),具體措施如下:1,根據(jù)本班得情況,制定合理的,科學(xué)的班務(wù)工作計劃,并在日常工作中逐步落實(shí),幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。如在日常規(guī)范方面,能做到堅持來園,遵守園內(nèi)的常規(guī)。2.積極迎接園部的班級一日活動調(diào)研督查。3.學(xué)習(xí)新的徒手操,編排新的韻律操、午間操。二、嚴(yán)格要求,反思調(diào)整本學(xué)期我們將以省一級幼兒園標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求本年級和班級工作,在教育教學(xué)工作中加強(qiáng)交流與互助。具體如下:圍繞教研組學(xué)習(xí)的重點(diǎn)開展討論與觀摩學(xué)習(xí)。三、提升教師素質(zhì),向研究型教師發(fā)展三個班級在教學(xué)中將各有側(cè)重,做出各自的特色。十月份:1.參加園內(nèi)教研組活動。2.做好課題中期匯報活動。本學(xué)期我們制訂了各項(xiàng)措施,進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒。工作安排如下:三月份1,認(rèn)真做好家訪工作 2,完成班內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè) 3,常規(guī)訓(xùn)練 4,植樹節(jié)愛綠護(hù)綠活動 5,開展“我愛媽媽”活動 6,開展“”的主題活動四月份1,組織幼兒參加美麗的春天,春游活動。做好每位幼兒的保育工作,教給幼兒必要的衛(wèi)生保健知識,抓好班級的一日常規(guī),使寶寶逐漸形成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,確保本班順利通過區(qū)兒保所復(fù)查。三、具體工作措施堅持“一切以幼兒利益優(yōu)先”的工作原則,尊重幼兒,平等地對待幼兒。不大吼大叫,不撕書,能把玩具分類擺放。知道友好的對待鄰里的小朋友。學(xué)習(xí)在家中接待鄰里和親戚。隨時發(fā)現(xiàn)身邊老師的優(yōu)秀事跡并向她們學(xué)習(xí)。,幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。(三)創(chuàng)設(shè)良好的語言環(huán)境,提高幼兒的語言表達(dá)能力。,嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的衛(wèi)生保健制度。(4)重視幼兒的心理健康教育。,教師時刻提高警惕,經(jīng)常要互相提醒,不松懈,發(fā)現(xiàn)隱患及時匯報。開學(xué)初及時召開家長會,將本學(xué)期的主要工作傳達(dá)給家長,開放日我們將采用集中開放的形式,歡迎家長參與我們的活動,了解幼兒的發(fā)展情況,以便有針對性地引導(dǎo)幼兒。相信在園長的領(lǐng)導(dǎo)下、同行教師的幫助下、熱心家長的支持下,我們的工作一定會很出色的,我們將和每一位可愛的小天使,愉快、順利的度過我們小班的第一個學(xué)期。二、主要工作任務(wù):(一)保教工作做好新生入園的情緒安撫工作。(5)會自己穿脫衣褲、自己入廁。(5)將玩具歸類收好。三、教育目標(biāo)(一)健康(1)喜歡幼兒園,有自己的朋友,樂于參與集體生活。(3)在老師的引導(dǎo)下,學(xué)習(xí)圍繞主題談話,能用短句表達(dá)自己的意思。(五)藝術(shù)(1)喜愛集體藝術(shù)活動,培養(yǎng)幼兒環(huán)境、生活和藝術(shù)之美。了解幼兒病情,予以慰問。但動作的靈活性發(fā)展很好,能自如地上下滑梯。(2)做好每天的清掃、整理工作,保持室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生干凈整齊。四、保教工作:學(xué)習(xí)、貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》具體措施:從思想上提高認(rèn)識,更新觀念,認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》精神,并把它貫徹到實(shí)際工作中去,結(jié)合《綱要》查找不足。家長半日觀摩活動具體措施:(1)認(rèn)真制定活動計劃,針對本班幼兒年齡特點(diǎn),選材新穎、適當(dāng)。(3)制作多種結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn),且安全的戶外活動玩具。充分利用“家長園地”向家長們宣傳當(dāng)月、當(dāng)日的各項(xiàng)活動,并提供一些育兒知識及保健常識,及時更換內(nèi)容。月底進(jìn)行一次大掃除。新的學(xué)期新的知識,我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入關(guān)切幼兒教育指導(dǎo)綱要精神,加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,不斷更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教育行為。促進(jìn)幼兒身體的正常發(fā)育和機(jī)體的協(xié)調(diào)發(fā)展,增強(qiáng)體質(zhì),培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣。通過進(jìn)上較典型的、有特色的藝術(shù)作品,了解不同地區(qū)、民族表達(dá)情感的方式幫助幼兒綜合地運(yùn)用各種工具,充分利用身邊的物品或廢舊材料,進(jìn)行手工制作、玩具設(shè)計等多種形式的藝術(shù)創(chuàng)作,美化和豐富環(huán)境與生活。結(jié)合廣東地區(qū)的季節(jié)及氣候特點(diǎn),科學(xué)合理地安排幼兒戶外活動的時間和內(nèi)容,保證每天不少于兩個小時的戶外活動,其中不少于一個小時的土語活動,逐步提高幼兒對環(huán)境和氣候的適應(yīng)能力。其次是通過家園聯(lián)系欄,園報等向家長介紹一些有關(guān)幼兒教育方面的文章,盡量給有困惑的家長提供一些實(shí)際的幫助。本學(xué)期將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的基礎(chǔ)上認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),努力做好保教工作,進(jìn)一步培養(yǎng)孩子的自我服務(wù)能力、助人為樂、尊敬師長、和同伴友好相處的情感,使他們在自己原有的基礎(chǔ)上都得到很好的發(fā)展。能積極參加體育活動,初步養(yǎng)成運(yùn)動的習(xí)慣,愿意到大自然中鍛煉身體。能用完整的連貫的語言,回憶講述生活趣事或圍繞主題進(jìn)行談話。了解不同環(huán)境中個別動、植物的外型特征和生活習(xí)性。通過主題活動〈誰和誰是好朋友〉了解自己的興趣和愛好,初步學(xué)會和同伴交往、合作。愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。美術(shù):喜歡美術(shù)活動,有欣賞美和表現(xiàn)美的愿望。四、工作重點(diǎn):保育工作:每天做好清潔、通風(fēng)工作,預(yù)防疾病的發(fā)生,嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日生活作息制度,合理安排好幼兒的一日生活,整理好室外的環(huán)境布置,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔、舒適、健康的生活學(xué)習(xí)的環(huán)境。班級管理:認(rèn)真制定月、周、日計劃,按計劃開展各項(xiàng)活動,幼兒一日要動靜結(jié)合,科學(xué)管理。每月及時完成“幼兒成長檔案”,充分發(fā)揮它的橋梁作用。(2)鼓勵個別幼兒在集體活動中大膽地表現(xiàn)自己,樹立自信。幼兒園上學(xué)期班級工作計劃中班【三】一、班級情況分析:本學(xué)期我班共有幼兒26名,其中有2名是新進(jìn)的插班生。三、重點(diǎn)工作:把幼兒的養(yǎng)成習(xí)慣作為重點(diǎn)工作來抓好,讓幼兒養(yǎng)成好的習(xí)慣,如:喝水習(xí)慣、飯后漱口習(xí)慣、睡眠習(xí)慣、剪紙習(xí)慣、說話輕輕、拿放椅子輕輕、飯前便后要洗手的習(xí)慣、以及幼兒禮貌習(xí)慣、看書、玩玩具等習(xí)慣認(rèn)真抓好。善于觀察幼兒、及時寫好教育隨筆,做反思型教師。將德育滲透于日常生活。并保證在日常工作中逐步落實(shí)。(四)安全工作秋季即將來臨,我們要繼續(xù)做好各項(xiàng)消毒、防范工作,杜絕傳染疾病的發(fā)生。(五)家長工作以“尊重家長”為原則,提高教師的“服務(wù)意識”,做好家園聯(lián)系欄的定期更換工作,通過“家長園地”、“成長手冊”等多種途徑,促使家園教育協(xié)調(diào)一致。對照幼兒一日生活常規(guī),找出薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行改進(jìn)。值得高興的是本學(xué)期仍由我和師傅周老師擔(dān)任班級的教育教學(xué)工作,這對我們來說是個有利條件,經(jīng)過小班一學(xué)年的接觸,我們對每位幼兒有了一定的了解,本學(xué)期重點(diǎn)先多關(guān)注新插班的幼兒,加深對他們的了解,使他們能在最短的時間里適應(yīng)新的班級和老師,成為中三班這個大家庭的新成員。其次在學(xué)習(xí)上,教師提高自身的音樂素質(zhì),培養(yǎng)幼兒對音樂的感受力和表現(xiàn)力。日常活動中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。結(jié)合元旦開展“迎新年”親子游園活動。,及時與家長溝通。十一月份:“秋游”做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。,交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。具體做法如下:創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動環(huán)境。知道自己獨(dú)自在家時如何保護(hù)自己,不吃陌生人的食物,不給陌生人開門,不跟陌生人走等等。首先,我們將根據(jù)中班孩子的年齡特點(diǎn),制定適合他們的體育目標(biāo)和游戲,積極開展各種有效的體育鍛煉活動,增強(qiáng)幼兒身體抵抗能力。不定期地與家長聯(lián)系,共同協(xié)商育兒
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