地球一小時活動總結(jié)(更新版)
【正文】 企業(yè)，學校等，廣泛地動員人民群眾、學校學生、企業(yè)員工，單位工作人員等加入到宣傳活動中來，提高了各個部門的活動積極性，此外，我們收集了大量相關(guān)活動的資料并利用去年的活動經(jīng)驗做出了簡明性、可行性較高的宣傳方案，對活動進行大力推廣與宣傳。為應(yīng)對全球氣候變暖，讓廣大人民群眾了解到氣候變化所帶來的威脅，并參與其中，我縣特舉辦“地球一小時”活動。3月31日下午15:00—17:00在縣體育館開展2012年“地球一小時”宣傳及簽名儀式，副縣長王劼親臨活動現(xiàn)場作指導，向過往市民民發(fā)放《倡議書》、《低碳生活—從我做起》、《節(jié)約減排從我做起》、《走在地球的肚子上》、《地球上的居民》等科普書籍300余冊（張）并邀請大家在活動中的橫幅字條上簽名，這也為整個活動贏取了更好的宣傳效果另外，在儀式中，我們也給大家播放了“地球一小時”的宣傳短片等，利用文城逸都戶外廣告大屏幕播放2012年“地球一小時”活動宣傳片及《倡議書》。修文縣工信局 2012年4月5日第二篇：地球一小時活動總結(jié)王場小學開展“地球一小時”活動總結(jié)接到教育局關(guān)于開展2017年“地球一小時”的通知以后，我校做了以下幾個方面的工作： 3月23日，我校召開全體教師會，學習宣傳了教育局發(fā)的關(guān)于“地球一小時”的通知，動員廣大教職工積極行動起來，為保護地球作出貢獻。環(huán)保協(xié)會即去年組織舉辦這個活動之后，今年再次舉辦。只剩下一天了，顯然我們忽略了當晚現(xiàn)場工作準備與人員安排，所以導致當晚活動現(xiàn)場秩序混亂，沒有做到最好。我們總結(jié)到，決策需一個小團隊，由一人總負責，2—3人負責下線工作安排；初步?jīng)Q策后，經(jīng)開會審批，完善細節(jié)。的確，我們工作不夠完善，宣傳應(yīng)側(cè)重“地球一小時”活動的實質(zhì)意義，而不是過分宣傳并局限在當晚一小時的現(xiàn)場活動；我們當晚點蠟燭時用了一次性塑料杯，形式上不夠環(huán)保；在旭日樓勸人換教室時，可能表達上不明確，導致某些學生的不滿。此次活動旨在讓全體師生了解氣候變化帶來的威脅，意識到個人的一個小小的動作將會給我們所居住的環(huán)境帶來怎樣深刻的影響，一個小小的改變就可能造成巨大的影響。利用LED電子滾動屏滾動播放“2018地球一小時——開啟我的60+生活”的標語；利用放學時間向?qū)W生家長發(fā)放低碳環(huán)保倡議書；各班以微信、為渠道，宣傳“地球一小時”活動的積極意義
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