【正文】 哪個(gè)鏡頭，為什么？由于學(xué)生已經(jīng)熟悉了課文，這樣，他們就有話可說了，同學(xué)們就在老師創(chuàng)設(shè)的情景中，個(gè)個(gè)躍躍欲試，說開來了。難道我們的家鄉(xiāng)就沒有這么美的景色嗎？作為家鄉(xiāng)的一分子，難道沒有義務(wù)展示一下家鄉(xiāng)的美嗎？能否借鑒作者的寫法描繪家鄉(xiāng)的一處景物呢？這樣，通過朗讀，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了口語表達(dá)的機(jī)會(huì)，通過借鑒，積累了詞匯，豐富了語言，使學(xué)生變得有話可說了，使口語交際的初步目標(biāo)——能說話，會(huì)說話得到了訓(xùn)練。孩子可以通過聽自己的發(fā)音，外教老師的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音，進(jìn)行對(duì)比，找出不足。一、考查形式。參與交際的人，不僅要認(rèn)真傾聽，還要適時(shí)接話，談自己的意見和想法。尊重學(xué)生個(gè)性、創(chuàng)設(shè)和諧融洽的學(xué)習(xí)環(huán)境，是搞好口語交際的前提。[1]轉(zhuǎn)換階段它是說話者運(yùn)用說話規(guī)則將要表達(dá)的思想轉(zhuǎn)換成言語信息的階段。，努力了解講話的主要內(nèi)容。（3）國(guó)家通過的經(jīng)濟(jì)手段，調(diào)控能源價(jià)格，充分發(fā)揮了宏觀調(diào)控的作用，值得支持。航空煤油暫緩征收消費(fèi)稅。（2）“三通”意味著兩岸人民的交流進(jìn)一步增強(qiáng)。（2）改革開發(fā)，需要與中國(guó)國(guó)情相結(jié)合。（2）救災(zāi)過程中，解放軍戰(zhàn)士體現(xiàn)大無畏精神值得贊頌，媒體需要多做相關(guān)報(bào)道，新東方戴老師認(rèn)為需要在社會(huì)角度宣傳這一種無私奉獻(xiàn)的精神?？赡苌婕暗拇痤}要點(diǎn)：（1）這涉及到我國(guó)的食品安全的監(jiān)督檢查問題，需要重點(diǎn)關(guān)注?？赡苌婕暗拇痤}要點(diǎn)：（1）這是從保障人民群眾最根本利益出發(fā)的正確政策（2）擴(kuò)大內(nèi)需應(yīng)該重點(diǎn)落實(shí)到社會(huì)保障領(lǐng)域，通過計(jì)劃，進(jìn)一步縮小貧富差距，兼顧普通老百姓的民生問題。熱點(diǎn)話題四：四萬億拉動(dòng)內(nèi)需，抗金融海嘯熱點(diǎn)話題背景：2008年下半年，我國(guó)經(jīng)濟(jì)受國(guó)際金融海嘯影響，出現(xiàn)下行趨勢(shì)，股市節(jié)節(jié)下跌?？拐鹁葹?zāi)，全國(guó)總動(dòng)員，堅(jiān)持把搶救人的生命擺在首位。舞：指的是手舞足蹈、眉飛色舞，也就是說話時(shí)一定要加手勢(shì)，臉上一定要有表情。第三，好聽好記。他認(rèn)為，講話是一人對(duì)多人，口、手、臉共同參與的多媒體表達(dá)。你在主動(dòng)出擊去打招呼的時(shí)候，切記要稍微做得夸張一點(diǎn)。某項(xiàng)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)證明，如果讓一些人組成小組進(jìn)行討論，首先發(fā)言的人很自然地就會(huì)成為會(huì)議主席。請(qǐng)大家記住，如果認(rèn)識(shí)對(duì)方，就一定要主動(dòng)上去打招呼?？谡Z訓(xùn)練不僅是指導(dǎo)受訓(xùn)者如何把話說得流利規(guī)范、深刻、精彩，而且是為了培養(yǎng)交際意識(shí)提高交際的應(yīng)用水平。眼睛是心靈的客戶，又叫傳情語言，表情是一個(gè)人喜、怒、哀、樂的外在表露，又叫可視感情。十二、見解深刻就是要求講者，理論新穎的同時(shí)，更應(yīng)深刻的闡釋，“獨(dú)到與深刻”相統(tǒng)一。沒完沒了，又臭又長(zhǎng)，這是口語的大忌，口語和書面語言一樣，必須要求精練，重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)，主次分明，這樣才能使口語交際言簡(jiǎn)意賅，收到滿意的效果。口語與書面語文字表述并沒有本質(zhì)區(qū)別，它同樣也有議論、敘事、抒情、說明等形式，也同樣要求論證周密，敘事生動(dòng)，抒情貼切，說明清晰。但要因“客觀方面”和“主觀方面”要求，恰當(dāng)?shù)乜刂坪驼{(diào)節(jié)語調(diào)。只有字正方能達(dá)意，腔圓方能表情。成功需要它，快樂需要它，幸福需要它。調(diào)皮學(xué)生的無聊，年輕教師的尷尬，都在巧妙的應(yīng)對(duì)中煙消云散了?！巴瑢W(xué)們！”李娟平靜的聲音居然使大家安靜下來，“你們的毛老師工作變動(dòng)，由我接替他教你們的語文課。盧秀的應(yīng)對(duì)是巧妙的。當(dāng)人家拿你的這些痛處開涮時(shí)，如果你勃然大怒，只會(huì)痛上加痛，正中那些不懷好意者的心意。他摸清對(duì)方確實(shí)是領(lǐng)導(dǎo)的親屬之后（如果是假冒訛詐，當(dāng)另法處置），以領(lǐng)導(dǎo)之“指示”還治其親屬之身，駁得徐太太啞口無言，低頭認(rèn)罰。面對(duì)這種人的威脅，你千萬不要被其囂張氣焰嚇倒，只要你看準(zhǔn)軟肋、抓住要害，堅(jiān)決反擊，是可以把邪氣壓下去的。出言不遜的話語各異，但有一個(gè)共同點(diǎn)，就是感情沖動(dòng)。這位女士拒絕測(cè)試，不接受處罰，用威脅的口吻吼叫：“你們知道我是誰嗎？我老公是縣政法委書記！你們敢亂來，砸了你們的飯碗！”交警小張不動(dòng)聲色，客氣地問：“您丈夫是——”“徐鋼書記”，女士傲氣十足地說，“你們的頂頭上司！”“哦，原來是徐副書記，老領(lǐng)導(dǎo)了。這時(shí)你不妨如法炮制，回敬幾句，但話可以含蓄一點(diǎn)，既要維護(hù)自己的形象，又使對(duì)方不致無臺(tái)階可下。她在某醫(yī)院收費(fèi)處當(dāng)會(huì)計(jì)。這時(shí)你千萬要沉著冷靜，無論攻擊多么突然，多么無聊，你最好不動(dòng)聲色地從容應(yīng)對(duì)，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，因勢(shì)利導(dǎo)，化解矛盾，讓對(duì)方收起他的惡作劇。大家看著黑板上的漫畫，只用三筆，要把這女孩哭像變成笑像，誰能？”一個(gè)男生上去改動(dòng)了嘴巴和眼睛的線條，小女孩笑起來了。（本文已被瀏覽 2622 次）口語訓(xùn)練的目標(biāo)要求作者： 出處：互聯(lián)網(wǎng) 更新時(shí)間： 2006年07月26日口語交際是每個(gè)人從牙牙學(xué)語就已經(jīng)開始，直到生命的盡頭，口語在生活中的重要性，如同人們需要空氣一樣缺一不可。特別是在改革開放，經(jīng)濟(jì)、信息飛速發(fā)展的今天，“地方話、家鄉(xiāng)話、土話、方言”，已遠(yuǎn)不能適應(yīng)生活、工作、交際溝通的需要。因此，講話的語速一定要適當(dāng)，一般情況以中速為基準(zhǔn)，上下波動(dòng)快慢?！皬?qiáng)扭硬憋”、“模仿他人”都可能對(duì)你講話有負(fù)面影響。貼切，就是要恰如其分，既要考慮聽者的接受能力，又要顧及講者本人的觀點(diǎn)，事物的屬性，行為性質(zhì)，以及事物、事態(tài)的發(fā)展，這樣就能因時(shí)、因事、因人、因地，做到精確與模糊 的辨證統(tǒng)一。十一、反應(yīng)敏捷口語交際中，也講究敏捷的思維反應(yīng)。緊扣，即時(shí)時(shí)圍繞題旨，表述自己的觀點(diǎn)立場(chǎng)。態(tài)勢(shì)，就是姿態(tài)和手勢(shì)的運(yùn)用，也是一個(gè)人內(nèi)在情感在外部的表現(xiàn)，態(tài)勢(shì)的運(yùn)用一定要有符合表述者內(nèi)在的情感，不可任意夸張，也不可造作。這叫三點(diǎn)一線。主動(dòng)和對(duì)方打招呼，能抬高對(duì)方，這樣做很容易讓對(duì)方心情愉悅。這時(shí)，對(duì)方已經(jīng)被你的氣勢(shì)控制，你可以隨心所欲地選擇話題或是控制對(duì)話的節(jié)奏。第三篇：口才訓(xùn)練“請(qǐng)同學(xué)們起立，用悄悄話的方式跟著我念：‘稀奇稀奇真稀奇，麻雀踩死老母雞，螞蟻身長(zhǎng)三尺六，八十歲的老頭躺在搖籃里?！奥暋币龅健皻馔ā保庀⑼〞常ⅰ奥晲偂保曇魫偠ⅰ白智濉保ㄍ伦智逦靼祝?。這是快速掌握科學(xué)用氣發(fā)聲的方法。這是讓講話內(nèi)容好聽好記、過耳不忘的方法。二十八日十七時(shí)三十七分，“神舟七號(hào)”飛船在內(nèi)蒙古中部成功著陸，三名太空人安全出艙。其他還有：加快建設(shè)保障性安居工程；加快農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)；加快鐵路、公路和機(jī)場(chǎng)等重大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)；加快醫(yī)療衛(wèi)生、文化敎育事業(yè)發(fā)展；加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境建設(shè)；加快自主創(chuàng)新和結(jié)構(gòu)調(diào)整、提高城鄉(xiāng)居民收入等等。為此，國(guó)務(wù)院?jiǎn)?dòng)重大食品安全事故一級(jí)回應(yīng)機(jī)制，成立應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組，回收問題奶粉、免費(fèi)醫(yī)治患者、徹查事件、通報(bào)世衛(wèi)組織及嚴(yán)懲有關(guān)責(zé)任人。（3）這對(duì)中國(guó)企業(yè)而言，敲響了“警鐘”，誠信再次成為企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵所在。熱點(diǎn)話題七：改革開放三十年熱點(diǎn)話題背景：2008年，中國(guó)社會(huì)各界以各種方式紀(jì)念改革開放三十周年。熱點(diǎn)話題八：兩岸基本實(shí)現(xiàn)“三通”熱點(diǎn)話題背景：11月3日至7日，海峽兩岸關(guān)系協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)陳云林率海協(xié)會(huì)協(xié)商代表團(tuán)訪問臺(tái)灣，這是海協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)人首次訪問臺(tái)灣。熱點(diǎn)話題九：燃油附加稅的征收熱點(diǎn)話題背景：按照國(guó)務(wù)院關(guān)于實(shí)施成品油價(jià)格和稅費(fèi)改革要求，12月19日，財(cái)政部、國(guó)家稅務(wù)總局下發(fā)通知，決定從2009年1月1日起調(diào)整成品油消費(fèi)稅政策。對(duì)外購或委托加工收回的汽油、柴油用于連續(xù)生產(chǎn)甲醇汽油、生物柴油的，準(zhǔn)予從消費(fèi)稅應(yīng)納稅額中扣除原料已納的消費(fèi)稅稅款。對(duì)于縣級(jí)以上各級(jí)人民政府及其部門，條例還規(guī)定了應(yīng)該重點(diǎn)公開的內(nèi)容：財(cái)政預(yù)算、決算報(bào)告；行政事業(yè)性收費(fèi)的項(xiàng)目、依據(jù)、標(biāo)準(zhǔn)；突發(fā)公共事件的應(yīng)急預(yù)案、預(yù)警信息及應(yīng)對(duì)情況；環(huán)境保護(hù)、公共衛(wèi)生、安全生產(chǎn)、食品藥品、產(chǎn)品質(zhì)量的監(jiān)督檢查情況……這些事關(guān)百姓切身利益的事項(xiàng)，從5月1日開始，只要按照相關(guān)程序規(guī)定，公眾都可以予以查詢和了解。4 與別人交談，態(tài)度自然大方，有禮貌。[1]5教學(xué)建議編輯 前言因?yàn)榭谡Z交際舉足輕重的作用，所以《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)小學(xué)口語交際的教學(xué)提出了明確的目標(biāo)：“具有日常口語交際的基本能力，在各種交際活動(dòng)中，學(xué)會(huì)傾聽、表達(dá)與交流。第二點(diǎn)實(shí)現(xiàn)口語交際主體的互動(dòng)性《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》提出：“口語交際是聽與說雙方互動(dòng)的過程?！币?yàn)樯鷦?dòng)、逼真的情境展現(xiàn)極富感染力，能夠調(diào)動(dòng)學(xué)生內(nèi)在的真實(shí)的情感體驗(yàn)，激發(fā)他們強(qiáng)烈的表達(dá)欲望。二、答題要求?！本吞貏e強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)朗讀?！彼裕處熤挥性诟挥谢盍Φ恼n堂教學(xué)中，鼓勵(lì)學(xué)生大膽說話，大膽質(zhì)疑，在疑問中辯出真?zhèn)危瑥亩囵B(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新意識(shí)。例如，學(xué)了《美麗的“三潭印月”》《富饒的海洋》等課后，引導(dǎo)學(xué)生分別扮演“導(dǎo)游”與“游客”進(jìn)行對(duì)話；學(xué)了《草船借箭》《田忌賽馬》等故事性較強(qiáng)的課文后，讓學(xué)生自由組合表演課本劇。所以，看進(jìn)去的東西，不是口才；講出來的，才是口才；吸收進(jìn)去的，不是口才，表達(dá)出來的才是口才。朗讀朗誦。嘗試躺下來朗讀。讀的過程中不要有停頓，發(fā)音要準(zhǔn)確，吐字要清晰，要盡量達(dá)到發(fā)聲完整。而且，在朗讀過程中，能夠注意一下，上半句看稿子，下半句離開稿子看前面（假設(shè)前面有聽眾）。復(fù)述法簡(jiǎn)單地說，就是把別人的話重復(fù)地?cái)⑹鲆槐?。我們每個(gè)人從小就會(huì)模仿，模仿大人做事，模仿大人說話。②專題模仿。而且會(huì)增加你的詞匯，增長(zhǎng)你的文學(xué)知識(shí)。這里沒有現(xiàn)成的演講辭、散文、詩歌等做你的練習(xí)材料，而要求你自己去組織語言進(jìn)行描述。這種訓(xùn)練的目的，在于培養(yǎng)人的語言的適應(yīng)性、個(gè)性，以及適當(dāng)?shù)谋砬?、?dòng)作。興趣在哪里，焦點(diǎn)到哪里；焦點(diǎn)到哪里，學(xué)問到哪里！這種方法進(jìn)步