【摘要】相似三角形的性質(zhì)(1)同步練習(xí)【目標(biāo)與方法】1.通過實(shí)踐與探索,得到相似三角形的周長(zhǎng)比及面積比與相似比的關(guān)系.2.運(yùn)用類比的方法,得出相似多邊形的周長(zhǎng)比及面積比與相似比的關(guān)系.【基礎(chǔ)與鞏固】1.(1)已知△ABC∽△A′B′C′,且AB=2A′B′,如果△ABC的周長(zhǎng)是26cm,那么△A′B′C′
2025-11-06 02:28
【摘要】蘇科九下《》同步練習(xí)一選擇題1、如圖,已知正方形ABCD的邊長(zhǎng)為2,如果將線段BD繞著點(diǎn)B旋轉(zhuǎn)后,點(diǎn)D落在CB的延長(zhǎng)線上的D′處,那么tan∠BAD′等于()(A).1(B).2(C).22(D).222、如果?是銳角,且54cos??,那么?sin的值是().
2025-11-10 18:35
【摘要】1.5三角形全等的條件(一)同步練習(xí)【知識(shí)提要】1.掌握已知三邊畫三角形的方法.2.掌握邊邊邊公理,能用邊邊邊公理說明兩個(gè)三角形全等.3.了解三角形的穩(wěn)定性.【學(xué)法指導(dǎo)】1.在公理形成過程中學(xué)會(huì)實(shí)驗(yàn)、觀察、歸納.2.通過幾何說明養(yǎng)成尊重客觀事實(shí)、形成質(zhì)疑的習(xí)慣.
2025-11-06 12:39
【摘要】第1課時(shí)三角形內(nèi)角和定理的證明北師大版八年級(jí)上冊(cè)情景導(dǎo)入我們知道三角形三個(gè)內(nèi)角的和等于180°.你還記得這個(gè)結(jié)論的探索過程嗎?(1)如圖,當(dāng)時(shí)我們是把∠A移到了∠1的位置,∠B移到了∠2的位置.如果不實(shí)際移動(dòng)∠A和∠B,那么你還有其它方法可以達(dá)到同樣的效果嗎?已知:如圖,
2025-03-13 01:45
【摘要】浙教版七年級(jí)下冊(cè)(第3課時(shí))個(gè)條件?至少要有三個(gè)條件.的方法?ABCDEF在ΔABC和ΔDEF中,∵AB=DE,AC=DF,BC=EF,∴ΔABC≌ΔDEF(SSS).判定方法1:三邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等(簡(jiǎn)寫成“邊邊邊”或“SSS”).A
2025-11-22 00:44
【摘要】一、教室里有幾盆花,要想測(cè)這幾盆花兩旁的點(diǎn)A、B的距離不方便,因此,選一點(diǎn)A、B都能達(dá)到的點(diǎn)O,連結(jié)BO并延長(zhǎng)BO到C,作CO=BO,連結(jié)AO并延長(zhǎng)AO到D,使DO=CD的距離就是A、B兩點(diǎn)間的距離.∴△COD≌△BOA()∴CD=_________.∴只要測(cè)出CD兩點(diǎn)間的距
2025-11-06 23:28
【摘要】精品資源教案設(shè)計(jì)福州第十二中學(xué)王德貴課題:三角形內(nèi)角和課型:活動(dòng)參與活動(dòng)方式:教室內(nèi),在老師的指導(dǎo)下全體學(xué)生共同參與活動(dòng)活動(dòng)目的:1、在做模型、拼圖、畫圖等動(dòng)手、動(dòng)腦活動(dòng)中,通過親身感受,體驗(yàn)“三角形三個(gè)內(nèi)角之和為180°”,以及特殊三角形的性質(zhì)。使學(xué)生加深對(duì)概念的理解和記憶。2、培養(yǎng)學(xué)生看圖、畫圖和想象三方面的能力
2025-06-28 13:45
【摘要】(1)認(rèn)識(shí)三角形1、什么叫三角形:由不在同一直線上的三條線段首尾順次相接所組成的圖形叫做三角形.2、頂點(diǎn):用一個(gè)大寫字母表示如A、B、C3、邊:邊AB,邊BC,邊AC4、角(內(nèi)角):∠A,∠B,∠C5、三角形記作:△ABCABC6、對(duì)角:
2024-12-08 14:11
【摘要】三角形(第2課時(shí))華東師大版七年級(jí)(下冊(cè))三角形的高、中線與角平分線:::一條射線把一個(gè)角分成兩個(gè)相等的角,這條射線叫做這個(gè)角的平分線。把一條線段分成兩條相等的線段的點(diǎn)當(dāng)兩條直線相交所成的四個(gè)角中,有一個(gè)角是直角時(shí),就說這兩條直線互相垂直,其中一條直線叫做另一條直線的垂線。相關(guān)知識(shí)回顧學(xué)習(xí)目標(biāo)
2025-11-21 07:53