【正文】 全體師生均能懂法，了解法律的作用，并能在關(guān)鍵時(shí)加以宣傳、指導(dǎo)，讓周邊的群眾都成為知法懂法的高素質(zhì)的合格公民。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要明確責(zé)職、樂(lè)于奉獻(xiàn)，要自覺(jué)學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，不斷提高依法決策、依法管理、依法治校的能力和水平。迎接公司考核。六．時(shí)間安排1．五五普法宣傳教育活動(dòng)從2006年開(kāi)始到2010年結(jié)束。5．企業(yè)規(guī)章制度（服務(wù)紀(jì)律，技術(shù)工藝，文明生產(chǎn)，考勤制度）及員工崗位責(zé)任制。二．普法對(duì)象我廠全體員工及外來(lái)務(wù)工人員。用法促進(jìn)我廠和諧建設(shè)，促進(jìn)我廠三個(gè)文明建設(shè)。企業(yè)依法治理，依法管理，用法能力有提高。管理人員不少于30小時(shí)。七．組織領(lǐng)導(dǎo)與具體要求普法宣傳教育活動(dòng)是我廠政治思想工作的一項(xiàng)重要組成部分，五五普法涉及內(nèi)容多，時(shí)間長(zhǎng)，需要做到全覆蓋。一、建立、健全 “五五”普法領(lǐng)導(dǎo)小組為了依法維護(hù)教師與學(xué)生的合法權(quán)益，促使教師與學(xué)生能夠使用法律武器保護(hù)自己，并依法規(guī)范自身的行為，遠(yuǎn)離觸犯法律的不良行為，確立領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，校外法律輔導(dǎo)員為副組長(zhǎng)、教導(dǎo)處、總務(wù)處、少先隊(duì)等有關(guān)科室負(fù)責(zé)人為組員的法制宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組，并由一名主抓綜治安全的中層干部為普法宣傳聯(lián)絡(luò)員，配備與工作任務(wù)相適應(yīng)的以班主任為主要對(duì)象的普法骨干，形成普法宣傳教育的合力，確保普法教育的正?；?，以提高普法宣傳教育的實(shí)效性。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，合理安排，確保法制教育納入學(xué)?？傮w教學(xué)計(jì)劃，保證教學(xué)質(zhì)量。4．利用家長(zhǎng)學(xué)校通過(guò)每學(xué)期一次的學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，組織家長(zhǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)的教育法律、法規(guī)和規(guī)章，學(xué)習(xí)憲法中關(guān)于公民基本權(quán)利和義務(wù)的知識(shí)、義務(wù)教育法、未成年人保護(hù)法等，逐步提高其依法維護(hù)子女合法權(quán)益的意識(shí)與能力，依法送女子上學(xué)接受九年義務(wù)教育，承擔(dān)起監(jiān)護(hù)人的責(zé)任，依法保護(hù)青少年的身心健康。開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，寓教于樂(lè)，提高學(xué)生的興趣和積極性。在法制宣傳活動(dòng)深入開(kāi)展的同時(shí)，不斷創(chuàng)新法制宣傳教育工作的載體、形式和手段，增強(qiáng)干部職工的法律意識(shí)和法律素質(zhì)，把“抓體系、創(chuàng)優(yōu)秀、上水平、促轉(zhuǎn)型”的基本要求，自覺(jué)貫徹落實(shí)各個(gè)環(huán)節(jié)，在行業(yè)內(nèi)營(yíng)造學(xué)法用法的良好氛圍。二、積極推動(dòng)單位普法依法治理工作的開(kāi)展推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部法制教育制度化、規(guī)范化，強(qiáng)化對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法，加強(qiáng)法制宣傳陣地建設(shè)，開(kāi)展系列宣傳教育活動(dòng)，注重法制教育的分類(lèi)指導(dǎo)，培育依法合規(guī)經(jīng)營(yíng)的企業(yè)文化。通過(guò)深入扎實(shí)的法制宣傳教育和法治實(shí)踐，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大干部職工的法律意識(shí)和法律素質(zhì)；進(jìn)一步增強(qiáng)廣大干部員工人依法行政的觀念，提高依法行政的能力和水平。加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。對(duì)于學(xué)生，學(xué)校要利用各種教育契機(jī)，重點(diǎn)圍繞《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》和《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》展開(kāi)教育，不斷規(guī)范自己的言行，努力爭(zhēng)做“四有”新人。5”《未成年人保護(hù)法》宣傳日等進(jìn)行相關(guān)的教育，與社會(huì)熱點(diǎn)輿論結(jié)合起來(lái)，做到理論與實(shí)際相結(jié)合，收效更明顯，印象也更深刻。全年領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)法不少于四次。局機(jī)關(guān)各股室工作人員根據(jù)自身職能，學(xué)好相關(guān)法律法規(guī)，掌握行政執(zhí)法、行政管理的法定程序。各部門(mén)在突擊整治的同時(shí)，制訂長(zhǎng)效性管理機(jī)制，采取有效措施，使依法治理、依法管理工作落實(shí)到實(shí)處。附:2010“五五”普法學(xué)習(xí)安排二O一O年三月五日2010“五五”普法學(xué)習(xí)安排時(shí)間 學(xué)習(xí)和掌握的重點(diǎn)內(nèi)容提示3月憲法：我國(guó)的國(guó)體、政體、經(jīng)濟(jì)制度以及立法體制 4月行政法制制度：公務(wù)員法制制度 5月行政監(jiān)督法律制度6月刑事法律制度：常見(jiàn)國(guó)家公務(wù)員犯罪行為及其處罰 7月經(jīng)濟(jì)法制度：國(guó)家宏觀調(diào)控和管理的法律制度 8月行政許可法法律制度 9月行政處罰法律制度 10月 行政復(fù)議法律制度 11月 國(guó)家賠償法律制度12月 結(jié)合本職工作撰寫(xiě)一篇學(xué)習(xí)法律知識(shí)的論文