【摘要】商中間、末尾有0的除法教材簡析：商中間或末尾有0的除法計算有兩種情況：一是求出商的最高位以后，除到被除數(shù)的某一位不夠商1的要商0，用0來占位；二是0除以一個不是零的數(shù)商是0，這就要涉及到被除數(shù)是0的除法。所以這部分內(nèi)容分兩段安排：第一段先以采蘑菇和采桃為素材，引導(dǎo)學(xué)生理解“0除以任何不是0的數(shù)都得0”。然后仍結(jié)合養(yǎng)雞場的情景，教學(xué)裝運用剛
2025-11-30 05:05
【摘要】 蘇教版數(shù)學(xué)三年級下冊第一單元第6課時筆算乘數(shù)末尾有0的乘法 50×43＝ 39×60＝ 88×40＝ 58×50＝ 40×25＝ 70×19＝ 76×60＝ 14×70＝ 43×...
2025-04-01 22:12
2025-04-02 02:31
【摘要】第一篇：三年級數(shù)學(xué)下冊乘數(shù)末尾有0的乘法教案冀教版 乘數(shù)末尾有０的乘法 教學(xué)目標： ，經(jīng)歷自主探索乘數(shù)末尾有０的乘法的計算方法的過程。 。 ，體驗學(xué)習(xí)的樂趣，增強學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)重難點：...
2025-09-29 20:30
【摘要】面積的含義蘇教版三年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標：?、實際操作等活動認識面積的含義，初步學(xué)會比較物體表面和平面圖形的大小。?，體會數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，鍛煉數(shù)學(xué)思考能力，發(fā)展空間觀念，激發(fā)進一步學(xué)習(xí)和探索的興趣。我想給這幅畫加一個邊框，還想再加一塊玻璃?？纯春诎宓谋砻婧驼n本的封面，說一說哪一個面比較大，
2025-11-03 02:21
【摘要】第一篇：乘數(shù)末尾有零的乘法教學(xué)反思 乘數(shù)末尾有零的乘法教學(xué)反思 今天上的內(nèi)容是《乘數(shù)末尾有零的乘法》。這是一節(jié)三位數(shù)乘一位數(shù)的乘法計算，是在剛學(xué)完乘數(shù)中間有零的乘法，同時學(xué)生已經(jīng)掌握了乘數(shù)是三位數(shù)...
2025-09-29 20:52
【摘要】蘇教版三年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標，會算兩位數(shù)乘兩位數(shù)，會用交換乘數(shù)的位置的方法驗算乘法。,應(yīng)用有關(guān)運算解決實際問題，體會解決問題策略的多樣性，進一步發(fā)展數(shù)學(xué)思考，提高解決問題的能力。，感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，增強自主探索的意識，提高合作交流的能力，獲得成功的體驗，樹立學(xué)習(xí)的信心。小明家有42頭奶牛，一頭奶牛一天大約可擠奶29
2025-11-02 06:26
【摘要】因數(shù)末尾有0的乘法0的乘法筆算的簡便算法，能正確地進行計算。、比較，初步感知積的變化規(guī)律，初步體會簡便算法的依據(jù)。，體驗數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，增強應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識。一共有多少人？4×120=4×12=484×120=480豎式還可以這樣寫：1500
2025-11-20 12:53
【摘要】蘇教版三年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標：?，探索并掌握一位小數(shù)大小比較的方法，從中進一步學(xué)習(xí)簡單的數(shù)學(xué)推理。?際問題，進一步體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。8角，是5角，8角大于5角，雪糕貴一些。=，=，＞，雪糕貴。
2025-11-25 20:41
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