【正文】 ，看你能把我怎么樣，也不管事情對不對 ，應(yīng)不應(yīng)該這樣做。責(zé)任心極其缺乏。他不會讓自己的父母整日提心吊膽，擔(dān)驚受怕。也許，在孩子們懵懂的心里，有責(zé)任感似乎顯得有些深奧。德國著名詩人歌德曾經(jīng)說過：“責(zé)任是對你要求做的事情有一種愛。平時注意勤儉節(jié)約，不亂花錢是對家庭負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。做人一定要有責(zé)任感。請想一想，你在學(xué)習(xí)生活中是一個負(fù)責(zé)任的人嗎你會主動撿起不小心掉下的紙屑嗎你能做到答應(yīng)別人的事嗎如果不小心傷害了別人，會不會愧疚，會不會勇敢承擔(dān)責(zé)任你能努力學(xué)習(xí)并按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)嗎做人一定要有責(zé)任感。學(xué)生是學(xué)習(xí)型的，學(xué)習(xí)如何做人，什么樣的人是根本?！叭藷o完人，金無足赤。一個人活著從來都不是他自己的事。這個男孩自然交不起，只好由父親代交。請想一想，你在學(xué)習(xí)生活中是一個負(fù)責(zé)任的人嗎你會主動撿起不小心掉下的紙屑嗎你能做到答應(yīng)別人的事嗎如果不小心傷害了別人，會不會愧疚，會不會勇敢承擔(dān)責(zé)任你能努力學(xué)習(xí)并按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)嗎學(xué)生，學(xué)會負(fù)責(zé)就是形成獨立的觀念，學(xué)會自主選擇，對個人行為負(fù)責(zé)；學(xué)會負(fù)責(zé)意味著形成正確的國家觀和人生觀，認(rèn)識到“天下興亡，匹夫有責(zé)”的重要性，對祖國和人民負(fù)責(zé)；學(xué)會負(fù)責(zé)意味著樹立遠(yuǎn)大的理想，具有強烈的歷史責(zé)任感，對時代負(fù)責(zé)，對未來負(fù)責(zé)；學(xué)會負(fù)責(zé)意味著不斷增強責(zé)任感，培養(yǎng)負(fù)責(zé)任的行為，養(yǎng)成負(fù)責(zé)任的習(xí)慣。人生的路途，多少年來就是這樣踐踏出來，人人都循著這路途走，你說它是薔薇路也好，你說它是荊棘路也好，反正你得乖乖地走完。截癱的史鐵生因為對生命的責(zé)任而坐在輪椅上講述遙遠(yuǎn)的清平灣的故事。當(dāng)他帶著一個妻兒。責(zé)任，并不是一個甜美的字眼，它僅有的是巖石般的冷峻。經(jīng)詢問，他并沒有因為沖水設(shè)備的問題把臟東西沖走，就一個人蹲在那里想盡一切辦法修理沖水設(shè)備。作為學(xué)生，我們該如何承擔(dān)起我們的責(zé)任呢？課堂上認(rèn)真聽講，努力學(xué)習(xí)就是對自己學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)的表現(xiàn)；我們每天認(rèn)真做廣播操，就是對自己有個健康負(fù)責(zé)的表現(xiàn)；犯了錯誤，能夠主動承擔(dān)自己該負(fù)的責(zé)任，及時改正，彌補過失，也是對自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn)；課間不大聲喧嘩，保持安靜，是對校紀(jì)班規(guī)負(fù)責(zé)的表現(xiàn)；友愛同學(xué)，見到同學(xué)有困難主動幫助，是對團體意識有責(zé)任心的表現(xiàn)；平時注意勤儉節(jié)約，不亂花錢，孝敬父母，幫助父母承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)活，主動完成父母交給的任務(wù)，是對父母、家庭負(fù)責(zé)的表現(xiàn)；隨手關(guān)掉嘩嘩流淌的水龍頭，主動彎腰撿起地上的廢紙，放學(xué)時主動關(guān)好門窗，是對集體、對學(xué)校負(fù)責(zé)的具體表現(xiàn)；愛護社區(qū)公共設(shè)施，遵守社會公德，是對社會負(fù)責(zé)的表現(xiàn)；認(rèn)真參加升旗儀式，唱好國歌，是熱愛祖國、對國家負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。心協(xié)已經(jīng)給了我們足夠大的舞臺讓我們施展，接下來就是看我們自己如何去利用這個舞臺，將它發(fā)揚光大。站過禮儀，做過主持人，當(dāng)過培訓(xùn)講解員，掃過樓，發(fā)過報紙，寫過策劃……盡管辛苦，但我收獲的是部門成員間深厚的友誼和各方面素質(zhì)的提升。初進(jìn)大學(xué)時，相信我們都懷著一個相同的信念：不情愿平凡地渡過我們的大學(xué)生活。一個人不可能完美，但只要有責(zé)任感，就可以完美。是一個人成功的必要因素，但是沒有責(zé)任感，他就不會成功。使得大巴在高速上平穩(wěn)的停下，奮力的站起來，引導(dǎo)24名乘客安全離開，挽救了大巴上20多名乘客的生命。從小有了這種責(zé)任意識，長大了才會對自己的工作崗位負(fù)責(zé)，對工作單位負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)，才會成為一個對社會有用的人。這個男孩就是后來成為美國總統(tǒng)的里根。一個缺乏道德和責(zé)任感的人，得不到他人的尊重，也無法與他人合作，因此無法滿足未來社會的需求?？谷諔?zhàn)爭時期，無數(shù)中國兒女面對日本侵略者的刺刀走上抗日戰(zhàn)場，甚至獻(xiàn)出生命，這是對民族、對國家負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。沒有責(zé)任感，就不可能擁有所有這些“心”。德國著名詩人歌德曾經(jīng)說過：“責(zé)任是對你要求做的事情有一種愛。平時注意勤儉節(jié)約，不亂花錢是對家庭負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。正是這個彎腰動作，更體現(xiàn)出我們美好的心靈。然而,與校園優(yōu)美環(huán)境不和諧的是,我們總能看到一些破壞環(huán)境的現(xiàn)象，校園門口常常有吃完的牛奶盒。但我不會就此半途而廢，還要鞏固教育成果，督促孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。通過交談，我了解了成磊的脾氣，這孩子逆反心理很嚴(yán)重，在家沉迷于網(wǎng)絡(luò)。所以我決定想方設(shè)法教育這個學(xué)生，培養(yǎng)起他的責(zé)任心。面對著這些孩子，我又重新帶著責(zé)任感上路。他還會迅速調(diào)整自己的狀態(tài)，把精力投入到學(xué)習(xí)之中，不會被困難所嚇倒，他會勇敢地把絆腳石從你的腳下搬開，以健康的心態(tài)迎接前進(jìn)中的挫折。希望你們不忘組織培養(yǎng)，倍加珍惜軍人榮譽，倍加珍惜生涯，倍加珍惜戰(zhàn)友情誼，在返鄉(xiāng)途中，守紀(jì)律，聽招呼，講禮貌，重安全，請把你們的優(yōu)良作風(fēng)給部隊留下，把文明的形象灑向社會、帶給家鄉(xiāng)。這些成績的取得，飽含著你們的奮斗和辛勞，凝聚著你們的聰明和智慧。在交通部隊這所大學(xué)校里，你們聽黨的話，努力學(xué)習(xí)，刻苦訓(xùn)練，愛軍習(xí)武，無私奉獻(xiàn)，將火熱的青春、聰明的才智、綠色的年華奉獻(xiàn)在警營，用辛勤的汗水書寫了生命歷程中光輝的一頁，由一名普通的社會青年成長為一名合格的武警戰(zhàn)士。在企業(yè)中，每個員工也都有自己的職責(zé)，做好本職工作是每個員工都必須做到的，否則便是一名不盡責(zé)，不合格的員工。更有的員工是，看著表等待下班的鈴聲，這樣的員工心思就沒在工作上，對公司和工作沒有一點責(zé)任心。第一篇：做一個有責(zé)任心的人演講稿[范文]責(zé)任版次：1制定時間：2012年3月1日做一個有責(zé)任心的人尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委，親愛的同事們大家好：我叫xxx，來自xxx專業(yè)。就是一個小小的下班就可以看出來一個人是不是一個有責(zé)任心的人。你要通過比別人投入更多的智慧、熱情、等來充實自己的敬業(yè)精神，時間長了你就會發(fā)現(xiàn)自身的職業(yè)品德，能力和責(zé)任心都有了提高。戰(zhàn)友們，當(dāng)年你們積極響應(yīng)黨和國家的號召，依照《中華人民共和國兵役法》光榮入伍，來到了你們向往的火熱警營，開始了你們?nèi)松凶铍y忘的生涯。特別是今年，上下鉚足一股勁，努力爭創(chuàng)全面建設(shè)先進(jìn)單位，較好地地完成了各項任務(wù)，受到了上級黨委和首長的肯定和贊揚。親人在期盼著你們，家鄉(xiāng)在等待著你們，部隊的各級領(lǐng)導(dǎo)在牽掛著你們。他能夠?qū)⒆约簳缯n的原因在第一時間告訴我，而不是讓我在第一時間內(nèi)找他。走上講臺，面對56雙閃耀著青春活力的眼睛，面對學(xué)生們神色各異的表情，我知道學(xué)生對我充滿了懷疑，我知道要讓學(xué)生接受我，需要自己很大的努力。教育生涯十幾載，從來都是迎難而上的呀。 我通知成磊的媽媽來學(xué)校面談。看到自己的努力有了收獲，我很開心。在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)和生活，我們感到無比愜意，無比幸福，也為此感到驕傲和自豪。正是這個彎腰動作，展現(xiàn)了我們的良好素質(zhì)。一個學(xué)生在課堂上認(rèn)真聽講，努力學(xué)習(xí)，對自己負(fù)責(zé)。作為社會成員，也要學(xué)會對國家和社會負(fù)責(zé)。相對于自尊、自信、進(jìn)取精神、奉獻(xiàn)、同情、憐憫、善良、關(guān)心、愛和孝順，責(zé)任感是所有這些內(nèi)心的核心。走到水池邊看到水龍頭在噴水運行，伸出手關(guān)掉水龍頭；白天發(fā)現(xiàn)樓道里的燈亮著，我隨手關(guān)燈；把廢紙和食品包裝袋扔進(jìn)垃圾箱，是對學(xué)校和社會負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。生活中有很多小事可以體現(xiàn)一個人是否有責(zé)任感?！睆拇耍@位男孩每逢周末、假日便外出辛勤打工，經(jīng)過半年的努力。所以，責(zé)任心，不是遙不可及，它就體現(xiàn)在我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)生活中。在肝臟破裂、肋骨折斷的情況下，吳斌忍受著疼痛，以1分16秒的標(biāo)準(zhǔn)停車動作，完成了靠邊拉、拉手剎、打開雙閃光燈等動作。聰明、聰明、知識、機會等。這一切都取決于你是否對自己，對身邊的人，對社會負(fù)責(zé)。在此，請允許我代表所有干事，向?qū)ξ覀兊南ば暮亲o、耐心栽培的各位學(xué)長學(xué)姐致以最衷心的感謝與敬意。還記得大家一起外出聚餐時的歡聲笑語。通過近一年的實踐，我理解了這句話的含義。如此，你才能磨煉自己，求得更高的知識而進(jìn)入更高的境界！”因此，一個真正有責(zé)任心的人，不是把責(zé)任心掛在嘴上，而是要體現(xiàn)在具體行動中。原來，小房間里一個只有七八歲的小男孩正在修理廁所的沖水設(shè)備。那么，讓我們從身邊的每一件小事做起，努力成為一個負(fù)責(zé)任的人！做一個有責(zé)任心的人演講稿11各位同學(xué)、各位老師：今天我要為大家演講的題目是《讓責(zé)任與你我同行》。他破了產(chǎn)，儲戶失去了存款?！币驗樨?zé)任我們必須在逆境中掙扎，只有掙扎才會使山窮水盡變得柳暗花明，會使悲劇性的生命變得偉大。還有的同學(xué)有些“玩世不恭”，做任何事情都不負(fù)責(zé)、認(rèn)真。責(zé)任心是一個很重要的品質(zhì)，是做一個優(yōu)秀的人必備的。警察盡管認(rèn)識這個男孩以及他的父親，但他依然嚴(yán)肅地執(zhí)行對煙火的禁令，這可算是一大筆錢。所以我今天國旗下講話的主題是：做一個有責(zé)任心的人！謝謝大家！第四篇：做一個有責(zé)任心的人演講稿做一個有責(zé)任心的人演講稿做一個有責(zé)任心的人演講稿1老師和學(xué)生：我今天演講的題目是《做一個有責(zé)任心的人》責(zé)任感是什么責(zé)任感就是對事情負(fù)責(zé)，主動承擔(dān)責(zé)任，是為了別人而放棄自己的一種態(tài)度。想象一下如果他不這么做會發(fā)生什么在轉(zhuǎn)瞬即逝的生命盡頭，他把別人的生命看得比自己的生命更重要，這就是責(zé)任。一個人要想在社會上立足，就要把責(zé)任感融入到生活態(tài)度中，提醒自己無論在生活上還是工作上都要做一個負(fù)責(zé)任的人。責(zé)任心是一個很重要的品質(zhì)，是做一個優(yōu)秀的人必備的。請想一想，你在學(xué)習(xí)生活中是一個負(fù)責(zé)任的人嗎你會主動撿起不小心掉下的紙屑嗎你能做到答應(yīng)別人的事嗎如果不小心傷害了別人，會不會愧疚，會不會勇敢承擔(dān)責(zé)任你能努力學(xué)習(xí)并按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)嗎學(xué)生，學(xué)會負(fù)責(zé)就是形成獨立的觀念，學(xué)會自主選擇，對個人行為負(fù)責(zé)；學(xué)會負(fù)責(zé)意味著形成正確的國家觀和人生觀，認(rèn)識到“天下興亡，匹夫有責(zé)”的重要性，對祖國和人民負(fù)責(zé)；學(xué)會負(fù)責(zé)意味著樹立遠(yuǎn)大的理想，具有強烈的歷史責(zé)任感，對時代負(fù)責(zé)，對未來負(fù)責(zé)；學(xué)會負(fù)責(zé)意味著不斷增強責(zé)任感，培養(yǎng)負(fù)責(zé)任的行為，養(yǎng)成負(fù)責(zé)任的習(xí)慣。一個學(xué)生在課堂上認(rèn)真聽講，努力學(xué)習(xí)，對自己負(fù)責(zé)。作為社會成員，也要學(xué)會對國家和社會負(fù)責(zé)。當(dāng)教室里有臟東西時，你是撿起，還是不屑一顧？當(dāng)別人向你請求幫助時，你是誠懇地幫忙，還是無情地拒絕？當(dāng)你有一大堆作業(yè)時，你是認(rèn)真地完成，還是任它拖延？在我的教學(xué)生涯中，我對學(xué)生說的最多的一句話莫過于“做一個有責(zé)任感的人”。我走過他的身邊，輕輕地說：“做一個有責(zé)任感的人，好嗎？”這時，有責(zé)任感的人，就是應(yīng)該及時回家的人。成磊，入班時成績不錯，我還準(zhǔn)備把他列入重點培養(yǎng)對象，他卻首先跳出來，違反了紀(jì)律，我和他媽媽聯(lián)系后得知，成磊從小就不合群，屬于特立獨行的那種，對班里的紀(jì)律、衛(wèi)生什么的，反應(yīng)很漠然，好像和自己無關(guān)。他的媽媽很嘮叨，孩子到家她總是漫無邊際的說教，很沒有針對性，讓孩子很反感，因而有了逆反心理。憑著多年的教育經(jīng)驗，我明白對他的教育不能急功近利，要慢慢來。孩子的天性都是善良的，雖然由于教育不當(dāng)蒙上了灰塵，但是孩子還是好孩子，不能因為孩子一次犯錯就給他貼上了“壞孩子”的標(biāo)簽?！备赣H說：“我先借給你，一年后還我。他敲門走進(jìn)了董事長辦公室，一進(jìn)辦公室，他發(fā)現(xiàn)門口地上有一張紙，彎腰撿了起來，發(fā)現(xiàn)是一張廢紙，便順手把它扔進(jìn)了廢紙簍里。20世紀(jì)初，一位美國意大利移民，曾為人類精神歷史寫下燦爛光輝的一筆?！眱斶€的代價是三十年的艱苦生活，寄出最后一筆“債務(wù)”時，他輕嘆：“現(xiàn)在我終于無債一身輕了。我們的身邊就有很多負(fù)責(zé)的例子：我班李怡嵐、石向宇同學(xué)拾到百元鈔票，她們沒有自己拿，而是負(fù)責(zé)地交給老師、交還失主?！案F則獨善其身，達(dá)則兼濟天下”的人生理念，為歷代有識之士所追求。他的父母和老師當(dāng)時都不在他身邊。在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)和生活，我們感到無比愜意，無比幸福，也為此感到驕傲和自豪。正是這個彎腰動作，展現(xiàn)了我們的良好素質(zhì)。在交通部隊這所大學(xué)校里，你們聽黨的話，努力學(xué)習(xí)，刻苦訓(xùn)練，愛軍習(xí)武，無私奉獻(xiàn)，將火熱的青春、聰明的才智、綠色的年華奉獻(xiàn)在警營，用辛勤的汗水書寫了生命歷程中光輝的一頁，由一名普通的社會青年成長為一名合格的武警戰(zhàn)士。這些成績的取得，飽含著你們的奮斗和辛勞，凝聚著你們的聰明和智慧。希望你們不忘組織培養(yǎng)，倍加珍惜軍人榮譽，倍加珍惜生涯，倍加珍惜戰(zhàn)友情誼，在返鄉(xiāng)途中，守紀(jì)律，聽招呼，講禮貌，重安全，請把你們的優(yōu)良作風(fēng)給部隊留下，把文明的形象灑向社會、帶給家鄉(xiāng)。還記得第一次招會員掃樓時，由生疏到熟練的逐一敲門介紹。但是心有多大、舞臺就有多大。所以，責(zé)任感是一個人生活和工作的基礎(chǔ)。一個負(fù)責(zé)任的人應(yīng)該明辨是非，知道什么該做，什么不該做。同學(xué)們，做一個負(fù)責(zé)任的人！只有這樣你才能獲得有意義的人生！做一個有責(zé)任心的人演講稿12尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家早上好！今天我演講的主題是：學(xué)會承擔(dān)責(zé)任，做一個有責(zé)任心的人。謝謝大家！第五篇：做一個有責(zé)任心的人演講稿做一個有責(zé)任心的人演講稿11篇做一個有責(zé)任心的人演講稿1責(zé)任是指一個人對自己和他人、對家庭和集體、對國家和社會的認(rèn)識、感受和信念，以及相應(yīng)的自覺態(tài)度。在教室里潑水，用拖把擦掉，是對班級和同學(xué)負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。學(xué)生，有責(zé)任感是一個人完美人格的體現(xiàn)。20世紀(jì)初，一位美國意大利移民，曾為人類精神歷史寫下燦爛光輝的一筆?！眱斶€的代價是三十年的艱苦生活，寄出最后一筆“債務(wù)”時，他輕嘆：“現(xiàn)在我終于無債一身輕了。我們的身邊就有很多負(fù)責(zé)的例子：我班李怡嵐、石向宇同學(xué)拾到百元鈔票，她們沒有自己拿，而是負(fù)責(zé)地交給老師、交還失主。“窮則獨善其身，達(dá)則兼濟天下”的人生理念，為歷代有識之士所追求。他還會迅速調(diào)整自己的狀態(tài)，把精力投入到學(xué)習(xí)之中，不會被困難所嚇倒，他會勇敢地把絆腳石從你的腳下搬開，以健康的心態(tài)迎接前進(jìn)中的挫折。面對著這些孩子，我又重新帶著責(zé)任感上路。所以我決定想方設(shè)法教育這個學(xué)生，培養(yǎng)起他的責(zé)任心。通過交談，我了解了成磊的脾氣，這孩子逆反心理很嚴(yán)重，在家沉迷于網(wǎng)絡(luò)。但我不會就此半途而廢，還要鞏固教育成果，督促孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。隨著時間的推移，我們慢慢成長，進(jìn)入了小學(xué)、中學(xué)，這些成長不僅意味著年齡的增長、心靈的成熟，更意味著責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。于是，在好奇心的驅(qū)使下，他透過小門的縫隙往里看。當(dāng)我們在這里生活和學(xué)習(xí)時，我們不僅要對自己的言行負(fù)責(zé)，還要對關(guān)心我們、為我們努力的父母和老師負(fù)責(zé)?！睆拇?，這位男孩每逢周末、假日便外出辛勤打工，經(jīng)過半年的努力。所以，責(zé)任心，不是遙不可及，它就體現(xiàn)在我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)生活中?！睂W(xué)校是我家，愛護靠大家“同學(xué)們，在威尼斯這個大家庭中，你是愿意走進(jìn)清新美麗的校園，還是愿意看到布滿垃圾的校園?你是愿意走進(jìn)窗明幾凈的教室，還是愿意看到雜亂無章的空間?我想，同學(xué)的答案都是不言而喻的，那就讓我們以實際行動，投入到愛公物，愛校園的活動當(dāng)中