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五年三班語文上冊教學工作計(更新版)

2025-10-25 06:25上一頁面

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【正文】 這一天,我的祖國曾遭受凌辱,這一天,我的親人曾躬身為奴,這一天,我的同胞曾長歌當哭!九國恥不忘,奮發(fā)圖強!下面請跟隨五三中隊一起走進今天的升旗儀式。充分利用閱讀課外書,注重讀寫結合多進行小練筆。三、教學措施1、加強業(yè)務、理論學習,提高自身素質、改進教學教法。能主動與別人交談,講述簡短的故事和見聞。學習用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。難點是識字、寫字和課文的朗讀。教材圍繞專題整合教材內容。愿意與人交流的意識,認真聽別人講話,能聽懂主要內容。重視班干部的培養(yǎng),班集體的建設。扎扎實實地教好學生的語文基礎知識,如正確書寫詞語和積累好詞佳句。學習辯論、演講的一些基本方法。閱讀有一定的速度。課文既保留了傳統(tǒng)的優(yōu)秀篇目,有增加了富有時代感的新課文。課例由4篇課文組成,其中精讀課文2篇,略讀課文2篇。五、教學進度與課時分配第一單元8月26日——9月5日11課時第二單元9月6日——9月19日12課時第三單元9月20日——10月10日11課時第四單元10月11日——10月23日12課時第五單元10月24日——10月29日5課時第六單元10月30日——11月8日11課時第七單元11月11日——11月22日12課時第八單元11月25日——12月5日11課時六、教學評價方案診斷性評價:在開學初期進行。充分發(fā)揮師生雙方在教學中的主動性和創(chuàng)造性。這些課文從精讀、略讀到選讀,按三個層次編排,體現由扶到放的設計思路。在閱讀中要能夠結合學習和生活實際,習得一些讀書和習作的方法。樂于參加討論,敢于發(fā)表自己的意見。能用毛筆書寫楷書,并體會漢字的優(yōu)美。能聯系上下文和自己的積累,體會課文中含義深刻的句子。能修改自己的習作,書寫規(guī)范、整潔。依次是:我愛閱讀,月是故鄉(xiāng)明,學習說明性文章,生活的啟示,遨游漢字王國,父母之愛,不忘國恥、振興中華,走近毛澤東。大部分學生已經養(yǎng)成了良好的預習習慣、寫日記的習慣,他們愛學習,有上進心。教師應轉變觀念,更新知識,不斷提高自身的綜合素養(yǎng)。了解學生是否達到教學目標,對學生做出總結性評價?;仡櫷卣褂?個欄目組成,其中“交流平臺和日積月累”這2個欄目是固定的,另有“展示臺、成語故事、課外書屋、趣味語文”這些欄目穿插其間。拓展了學習資源,加強了課內外語文學習的聯系。在閱讀中會揣摩文章的敘述順序,體會作者的思想感情,初步領悟基本的表達方法。1學寫簡單的讀書筆記,學寫內容概要。5開展各種語文綜合實踐活動提高學生的綜合實踐能力。加強學生的禮儀教育。學生已養(yǎng)成了基本的學習習慣,能主動的參與課堂學習,自覺地完成各項作業(yè),平時學生比較喜歡閱讀一些趣味性強的圖書,但讀書的習慣和方法還需要教師多指導。課后練習重視聯系學生的生活實際,著眼于積累語言,啟發(fā)思維,培養(yǎng)語文實踐能力。要求會寫的字則要能讀準字音,認清字形,了解意思,正確書寫,并練習運用于口頭和書面語言表達之中。,能與他人交流自己的感受和想法。,能把看到的、想到的寫下來。同時注意學習態(tài)度的培養(yǎng)。課堂教學中,充分調動學生的積極性、主動性、參與性和創(chuàng)造性,充分發(fā)揮班級群體效應,使學生最大限度地投入到學習中來,同時發(fā)揮個體思維作用,相互啟發(fā),互相幫助,讓學生有成功的體驗,從而提高學生的學習成效。女:今天,我們在這里紀念九一八事變,是為了不能忘卻曾經的屈辱。九作為新時代的00后的我們,要傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,弘揚新時代遼寧精神做未來的主人!以“長子情懷、忠誠擔當、創(chuàng)新實干、奮斗自強”為表述語的新時代遼寧精神,充分體現了習近平新時代中國特色社會主義思想,體現了總書記對遼寧的親切關懷和殷切希望,是中國人民偉大創(chuàng)造精神、偉大奮斗精神、偉大團結精神、偉大夢想精神的具體展現,是弘揚和踐行社會主義核心價值觀的生動載體,是傳承發(fā)揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的具體實踐。“長子情懷”是遼寧這片熱土所孕育出的優(yōu)秀的人文品格,是遼寧人民的精神風骨,無論時代如何變化,但遼寧人民的“長子情懷”從未改變。龍港區(qū)南苑小學五年三班 沈勃宇電話:*** 指導老師:李艷麗電話:***傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化弘揚新時代遼寧精神我們的中國傳統(tǒng)文化博大精深,歷史源遠流長,世世代代所繼承發(fā)展一直流傳至今。后來各大流派取長補短,融會貫通,形成了如今的二人轉。在當今開放的世界里,我們在吸收外來文化的同時,也要大力弘揚華夏五千年的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。如今中國已經成為世界大國,強國。創(chuàng)新是社會發(fā)展的源泉,奮斗是進
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