【正文】 之間的距離，勾勒出一幅幅主動、團結(jié)、和諧的畫面。別看同學(xué)們動作不到位，但學(xué)得可認(rèn)真了！緊扣時代脈搏，隊員中開展“愛國歌曲唱響校園 美麗祖國在我心間”主題系列活動?；顒又?，學(xué)校結(jié)合實際，舉行了手抄報評比、主題班會、中隊活動、班級文化牌設(shè)計、“我把幸福告訴你”等活動。為豐富退休教職工的晚年生活，表達(dá)學(xué)校對他們的關(guān)心，在學(xué)校行政、工會的積極籌備、組織和安排下，在中國傳統(tǒng)佳節(jié)——重陽節(jié)到來之際，石佛小學(xué)都會誠邀本校所有退休教師回校召開重陽節(jié)座談會。運動會有韻律操、迎面接力、集體跳繩、轎夫接力、拔河等多個比賽項目，11個班級的400多名運動員參加競賽。為提高德育工作效果，每學(xué)年，少先隊通過舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的德育教育活動，努力促進校園文化建設(shè)。圖為安全知識講座剪影主題板報評比：根據(jù)節(jié)日和現(xiàn)實需要安排板報主題，進行檢查、評比，效果明顯。圖為中隊活動剪影大隊活動剪影認(rèn)真抓好學(xué)生的一日常規(guī)督促檢查工作。學(xué)?，F(xiàn)有一個少先大隊，11個少先中隊，44個小隊、400余名少先隊員。多年來七色彩虹中隊以黨的方針政策為指導(dǎo)，踐行社會主義榮辱價值觀，樹立大德育觀念，堅持活動育人，在實踐中成長。中隊輔導(dǎo)員杜宇老師通過學(xué)校的支持、自身的努力，也多次榮獲縣級“農(nóng)遠(yuǎn)教壇新星”、縣級“教學(xué)能手”、“縣師德先進個人”“縣優(yōu)秀教育工作者”等榮譽稱號，多篇少先隊論文在靈璧縣教研通訊發(fā)表。另外以學(xué)雷鋒活動為載體，廣泛開展“爭做新時代小雷鋒”社會實踐活動，其中，“環(huán)保小衛(wèi)士”“敬老愛老助老”、“愛心周末換位體驗”、“陽光助學(xué)”等各項系列活動常年開展，積極響應(yīng)上級團委號召，針對留守兒童及特殊少年兒童群體開展“手拉手，心連心”活動。二、堅持活動育人，在實踐中成長。中隊組織機構(gòu)合理，隊員奮斗目標(biāo)明確。三、家庭和社會的體驗，培養(yǎng)了自豪感。隊員們在活動中不斷挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我，提高了自身的綜合素質(zhì)。四、我們?nèi)〉玫某晒?去年以來，我們的隊員有二十多人次在鎮(zhèn)級、區(qū)級、市級演講、征文、書法繪畫等活動中獲獎，有十多人次在國家級征文比賽中獲獎。（2）“感恩”遷移到愛班愛校上。結(jié)果是：我們發(fā)現(xiàn)多數(shù)學(xué)生認(rèn)為長輩也像他們那樣生活優(yōu)越，也許比他們還更舒適，根本體會不到父母、外公外婆等長輩的艱辛。開展了支援地震災(zāi)區(qū)捐款活動。全面深化“雛鷹爭章”活動。“升旗儀式”是德育建設(shè)的主陣地。少先大隊為中隊輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。通過活動讓隊員學(xué)會求知、創(chuàng)新和生存。利用校園電視節(jié)目、故事會和流動紅旗的評比等活動，對學(xué)生進行思想教育。組織學(xué)生開展多種形式的心連心、心里話、小小心理輔導(dǎo)員等活動，建立了班級里的“知心信箱”，培養(yǎng)學(xué)生從不同的心理角度去尋找“打開心靈鎖”的鑰匙。調(diào)動了學(xué)生的自主管理的積極性，使學(xué)生有章可循，自我約束，自我管理。一、嚴(yán)抓教育和班級管理創(chuàng)制了切實可行的班級管理制度班主任定期組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，還制定了一系列規(guī)章制度，結(jié)合班情學(xué)情創(chuàng)造性地開展“班級崗位責(zé)任制”“班長輪流值日”等方面的以人為本的管理措施。發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的問題利用班會課及時進行思想教育。開展豐富多彩的活動充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人、有集體。我校少先大隊本著務(wù)實、創(chuàng)新、以人為本這一思想，充分開展少先隊活動。我們中隊輔導(dǎo)員的配備整齊。二、抓好少先隊常規(guī)活動堅持規(guī)范的升旗儀式。如開展了“爭做文明小公民”、“安全伴我行”、“我是勞動小能手”、“節(jié)約用水，從我做起”等主題教育。舉行祖國在我心中講故事比賽等活動。大隊部曾針對學(xué)校學(xué)生在家中的表現(xiàn)，進行了一次調(diào)查?！皭坌木杩睢被顒樱掷?開展“愛心在涌動”學(xué)雷鋒助學(xué)活動；手，心連心，為學(xué)校家境貧困的學(xué)生解難排憂，使他們能在校安心讀書，培養(yǎng)了學(xué)生奉獻(xiàn)一片愛心的優(yōu)秀品質(zhì)。增強了學(xué)生的社會責(zé)任感和愛社會、為社會盡義務(wù)的情懷。一年來，學(xué)校少先隊隊員人人有向上的追求，隊隊有攀登的行動，天天有奮斗的目標(biāo)，常常有成功的喜悅。隊員們還在教室里精心設(shè)置了“少先隊圖書角”，并開展了“讀書表演賽”。通過開展實施“固定崗”和“輪流崗”，分批開展班級管理和小干部能力培養(yǎng)。一年來，在隊干部的帶領(lǐng)下，每個學(xué)生都有一定的自我管理能力，很好地完成各項工作。例：在母親節(jié)開展想母親奉獻(xiàn)小心的“五個一”（給媽媽說一句祝福的話；幫媽媽做一件力所能及的事；寫一封給媽媽的信；為媽媽洗一次腳；為學(xué)校的女教師做一件有意義的事等）活動。中隊在學(xué)校的廣播操評比中，榮獲“一等獎”。通過特色鮮明的有效管理，培養(yǎng)隊員們自律自覺、勤奮學(xué)習(xí)、關(guān)心集體，關(guān)注生活的良好行為習(xí)慣。幫助隊員在實踐中走向成功、實現(xiàn)“我能行”，在體驗中走向社會、融入社會、在火熱的社會生活中成長，從而使隊員們成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的、全面發(fā)展的人，在少先隊工作中，真正發(fā)揮了少先隊的先鋒模范帶頭作用。每學(xué)期來，輔導(dǎo)員充分利用晨會課、隊會課，對隊員的行為習(xí)慣加以正面宣傳和教育。關(guān)注健康，關(guān)愛學(xué)生成了石佛小學(xué)的常態(tài)工作，學(xué)校每年都會積極組織學(xué)生參加各種健康檢查，建立健全學(xué)生體質(zhì)健康檔案，確保廣大學(xué)生以更佳的體魄投入到學(xué)習(xí)和生活中去。圖為“夯實隊干力量 澆灌文明之花”隊干部會議現(xiàn)場（三）舉行主題活動，增強教育實效。四月份是石佛小學(xué)舉行一年一度的春季運動會的時刻。培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識，明白了從小孝敬父母，尊重師長。十月份，重點以黨的各項政策為契機，各中隊在學(xué)校少先隊大隊部的統(tǒng)一部署下，充分利用國旗下講話、主題班會等形式，在校內(nèi)積極開展系列活動。圖為學(xué)生校內(nèi)野炊活動剪影我校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動在1—6年級中全面展開，少年宮共開設(shè)有舞蹈、合唱、電子琴、科技等四個項目，面向全體學(xué)生免費開放；每周二、三、四的大課間操時間則是羽毛球、乒乓球、呼啦圈、跳繩、踢毽等體育項目的集體訓(xùn)練時間，同學(xué)們一個個激情高漲、興致勃勃地參加各自喜