【正文】 的元素，開(kāi)設(shè)了趣味數(shù)學(xué)，“腦”靈活現(xiàn)； happy 英語(yǔ)；衛(wèi)生保健；我知禮儀；共筑生命防線，關(guān)注網(wǎng)絡(luò)安全；你我共舞，活力青春之體育課；團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)，增強(qiáng)同學(xué)們的自信心和解決問(wèn)題的能力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神等充滿(mǎn)趣味性和興趣開(kāi)發(fā)性的多項(xiàng)課程，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，也充分展現(xiàn)了我們“培養(yǎng)健康心理，彩繪美麗人生”的理念。支教內(nèi)容分為課堂文化教育和第二課堂教育。在開(kāi)班儀式上，學(xué)校副校長(zhǎng)首先發(fā)表了講話，他向我們服務(wù)對(duì)表達(dá)熱烈的歡迎和殷切的期待。我是屬于支教組的，走的路雖然不多，見(jiàn)到的卻很多，雖然比較辛苦，卻樂(lè)在其中。圖書(shū)館典雅別致，禮膳堂古色古香，教學(xué)樓寬敞明亮，科學(xué)館巍峨壯觀。安徽省樅陽(yáng)中學(xué)前身是創(chuàng)立于民國(guó)35年（1946年）的私立四毅初級(jí)中學(xué)。炊煙飄蕩，小河流淌，這情，這景，像銀光月景，在每個(gè)深夜，輕輕地流入我的夢(mèng)中。老人是無(wú)可挽回的過(guò)去，我們是手已把握的現(xiàn)在和即將來(lái)到的未來(lái)。床、書(shū)桌、凳子，甚至地上，都曾使他們工作的場(chǎng)地，這也是他們付出和努力的見(jiàn)證。學(xué)校沒(méi)有太多的設(shè)備，志愿者就把自己的筆記本電腦積極貢獻(xiàn)出來(lái)。一安頓下來(lái)，我團(tuán)志愿者立即按隊(duì)按組分工，積極有效地展開(kāi)了各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。只有在保證紀(jì)律的基礎(chǔ)上，才能保證活動(dòng)的順利進(jìn)行。此外，還對(duì)志愿者進(jìn)行了工作安排和活動(dòng)進(jìn)程的大致規(guī)劃。我會(huì)珍藏每一幕畫(huà)面，每一次感動(dòng)，每一句挽留，每一份期待。我們一起帶給孩子們愛(ài)心，我們一起給農(nóng)民帶取問(wèn)候，我們共同歡笑，共同流淚，共同交流，共同進(jìn)步，共同體味著這與校園生活截然不同的一切，共同用真誠(chéng)與堅(jiān)強(qiáng)呵護(hù)著這個(gè)大家庭，我們是一家人，我們比一家人更親。但我永遠(yuǎn)也無(wú)法忘記在我將要離開(kāi)的時(shí)候平時(shí)那個(gè)課上最調(diào)皮的男孩第一個(gè)跑到我身邊哭著叫我留下時(shí)，心里那種震驚與感動(dòng)?！袄蠋?，你別走，你別走。我輕輕的折好它，把它放進(jìn)日記本里輕輕的合上。幸福的感動(dòng)或許是彼此一句關(guān)切的話語(yǔ)，是一個(gè)信任的眼神，是一次會(huì)心的微笑，是一個(gè)開(kāi)心的擁抱，是一句真誠(chéng)的祝福，是無(wú)言的挽留與離別時(shí)的淚水。以新店鎮(zhèn)為例。然而，也正是這片土地帶給了我無(wú)盡的思考??（一）現(xiàn)實(shí)的震驚與感悟7月19 日下午我們來(lái)到了位于雅安市蒙頂山下茶馬古道司的小鎮(zhèn)新店。通過(guò)此次活動(dòng)讓所有志愿者深入農(nóng)村，真實(shí)感受農(nóng)村現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活、了解并認(rèn)真體會(huì)社會(huì)百態(tài)，將自己真正的定格在社會(huì)大家庭中體會(huì)自我價(jià)值，也讓志愿者重新認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解在幾年畢業(yè)后所必須面臨的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，從而在大學(xué)階段確立自己的目標(biāo)，提升自我能力。令我感動(dòng)的是在臨別贈(zèng)送的班級(jí)卡片上，他們寫(xiě)著“感恩”。我也學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單。第三，能夠很好地調(diào)配課堂氣氛，引起學(xué)生的注意。此后的每一個(gè)晚上，辦公室的燈從來(lái)是這所學(xué)校最晚熄滅的。我們戴著小紅帽，拿著宣傳單頁(yè)和撲克牌，被很多人誤以為是發(fā)傳單的，遭到許多次拒絕，我們心里自然不好受了，但還是堅(jiān)持把任務(wù)完成，下午記者電話采訪了我們幾位隊(duì)員，以我們?yōu)榇?，宣揚(yáng)大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐。逍遙津街道下轄五個(gè)社居委，第一次活動(dòng)我來(lái)到九獅橋社區(qū)，與居委會(huì)的工作人員一起在樓道中鏟除“牛皮鮮”，僅僅是半個(gè)上午的時(shí)間，我們就發(fā)現(xiàn)“牛皮鮮”是“無(wú)孔不入，無(wú)縫不鉆”，墻上，樓梯上，甚至居民自家的門(mén)上，都能看到它們的身影；第二次我們?yōu)榻值赖暮⒆觽冮_(kāi)展了“公園社區(qū)假日學(xué)?！钡幕顒?dòng)，請(qǐng)來(lái)了專(zhuān)家，為孩子們講解了消防知識(shí)，教他們?nèi)绾问褂脺缁鹌?，遇到火情如何反?yīng)，如何避免火災(zāi)的發(fā)生等等，還展示了許多宣傳海報(bào)和家用消防物品，我們大家在課堂上積極互動(dòng)，共同學(xué)習(xí)；第三次活動(dòng)我們帶著宣傳合肥精神的使命，在步行街向行人介紹合肥 “開(kāi)明開(kāi)放，求是創(chuàng)新”的城市精神，并贈(zèng)送行人印有合肥城市精神的撲克牌，散發(fā)宣傳單頁(yè)，下午還有記者采訪了我們小隊(duì)。但我自己拿著小鏟子親自去鏟除墻上的“牛皮鮮”時(shí)，我知道街道工作人員的不易，為了給居民創(chuàng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境，他們默默地付出了許多。在三下鄉(xiāng)活動(dòng)中學(xué)到的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，溝通，主動(dòng)等等讓我欣慰自己的成長(zhǎng)。第一，與學(xué)生的交流地還是停留在學(xué)生的層面，或者說(shuō)是更像大姐姐，而不是老師。在這段 日子里，我也學(xué)會(huì)了很多，比如獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)。充實(shí)，因?yàn)閷W(xué)生的渴望的眼神。感謝三下鄉(xiāng)。當(dāng)我們真正的踏上名山新店真這片美麗的土地時(shí)，望著眼前新奇的一切，疲勞也已化為無(wú)盡的活力與動(dòng)力。污染明顯在這個(gè)小鎮(zhèn)蔓延著。沒(méi)有集大面積種植，粗加工與制成品，銷(xiāo)售與宣傳為一體的大型茶葉生產(chǎn)企業(yè)，農(nóng)戶(hù)在投入大量農(nóng)藥 化肥 勞動(dòng)力之后以每公斤810元的價(jià)格把為數(shù)不多的茶葉買(mǎi)給茶販，而部分地區(qū)也因交通不暢，錯(cuò)失賣(mài)茶旺期。謝謝，我親愛(ài)的隊(duì)友們！你們給了我支撐的勇氣與信心，是你們讓我一路都感受著溫暖。讓我有勇氣做我自己。平時(shí)不管是調(diào)皮的還是乖巧的，他們都拽著我們的衣角。大家都望著車(chē)窗外的一切，我若有所思，在這里，我們?cè)粝挛覀兡贻p的足跡。短短的四天時(shí)間，我支過(guò)教，到過(guò)茶園，采過(guò)茶，訪過(guò)茶農(nóng)，參觀過(guò)茶廠，觀看過(guò)茶藝。我團(tuán)志愿者在兩位帶隊(duì)老師的領(lǐng)導(dǎo)下，共同打造了五個(gè)“精品工程”：希望工程——“祖國(guó)的花朵”；科技培訓(xùn)——“科技下鄉(xiāng)”；武術(shù)之鄉(xiāng)——“武動(dòng)2013”；尊老愛(ài)幼——“關(guān)愛(ài)生命”系列活動(dòng)；文藝演出——以“我愛(ài)你，中國(guó)”為主題展開(kāi)各種文藝活動(dòng)。“3”即三個(gè)組，主要負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各隊(duì)各組之間的關(guān)系，包括辦公室、后勤服務(wù)組和安全衛(wèi)生組。培訓(xùn)時(shí)，我團(tuán)志愿者積極準(zhǔn)備教案以及關(guān)于尚莊鄉(xiāng)的各種資料。我團(tuán)志愿者采用多媒體教學(xué)，使文字、語(yǔ)言、音樂(lè)、圖畫(huà)結(jié)合起來(lái)，以助孩子們快樂(lè)學(xué)習(xí)，并適時(shí)調(diào)整教案內(nèi)容和進(jìn)程。他們帶著自備的修理工具在村中設(shè)立“家電維修”點(diǎn)，為村民們義務(wù)開(kāi)展家電維修服務(wù)。作為當(dāng)代大學(xué)生，我校志愿者在服務(wù)農(nóng)村、鍛煉自己、增長(zhǎng)才干的同時(shí)，關(guān)注社會(huì)，關(guān)注農(nóng)村，關(guān)注生命。第五篇：社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告三下鄉(xiāng)團(tuán)隊(duì)：青春起航——赴安徽省樅陽(yáng)中學(xué)實(shí)踐團(tuán)(三下鄉(xiāng))泛舟江河，由江河而望，兩岸風(fēng)光，有壯闊胸襟之美意；游歷山川，由山川而望，溪流景致，有清澈心智之意蘊(yùn)。而我有幸成為了其中的一員，為自己的人生再添一道亮麗的風(fēng)景線。文革后，被縣委、縣政府確定為樅陽(yáng)縣重點(diǎn)中學(xué)，1989年初、高中脫鉤，成為全縣唯一的一所高級(jí)中學(xué)，2000年被安慶市政府命名為“安慶市示范高中”。學(xué)校擁有先進(jìn)的校園網(wǎng)、有線廣播通訊網(wǎng)、閉路電視教學(xué)系統(tǒng)，每個(gè)教室均配備了多媒體。實(shí)踐內(nèi)容本次實(shí)踐活動(dòng)取得良好的社會(huì)效果，得到當(dāng)?shù)貙W(xué)校的高度重視和肯定，同時(shí)也受到當(dāng)?shù)厝罕姷臒崃覛g迎。整個(gè)儀式活動(dòng)的流程和場(chǎng)景均由我服務(wù)隊(duì)全體隊(duì)員一起策劃，我們的流程得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)，因?yàn)檫@是他們學(xué)校有史以來(lái)最隆重、最正式的一次開(kāi)班典禮活動(dòng)。我們課程的安排使當(dāng)?shù)乩蠋煘橹鹑荨Ｎ幕逃膬?nèi)容主要是針對(duì)該校學(xué)生的知識(shí)水平設(shè)定的，對(duì)該校學(xué)生因材施教，收到良好的效果。調(diào)研是“三下鄉(xiāng)”的主要內(nèi)容之一，我們隊(duì)員深知身負(fù)重任，頂著烈日深入各個(gè)村莊調(diào)查，我們除了以問(wèn)卷的方式調(diào)研外，還進(jìn)行了實(shí)地調(diào)研、訪問(wèn)調(diào)研，從而充分了解當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況。主要宣傳安工大的辦學(xué)歷史、辦學(xué)理念和本服務(wù)隊(duì)的主要目的以及本服務(wù)隊(duì)的主要活動(dòng)內(nèi)容。經(jīng)過(guò)這次勞動(dòng)，我們隊(duì)員老師和學(xué)生對(duì)農(nóng)間勞作有了更深一層的新體驗(yàn)，也體會(huì)到古人所說(shuō)的“粒粒皆辛苦”的真切含義。當(dāng)我們踏進(jìn)“五?！崩先说募业臅r(shí)候，心情是沉重的。校長(zhǎng)在會(huì)上發(fā)表講話，主要強(qiáng)調(diào)我們這次實(shí)踐活動(dòng)所帶給該校的活力，感謝我們服務(wù)隊(duì)為他們灌施新的思想和理念。沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲，我們的付出換來(lái)了學(xué)生不舍的情懷。我們大學(xué)生應(yīng)該加倍努力，為祖國(guó)的強(qiáng)大多出力，多流汗，多動(dòng)腦。通過(guò)參加大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，充分展示了青年大學(xué)生的風(fēng)采。留戀于這種充實(shí)，難忘這些感動(dòng)與收獲。來(lái)不及說(shuō)再見(jiàn)，因?yàn)橐呀?jīng)離開(kāi)，當(dāng)握著留言本的手再次顫動(dòng)，當(dāng)眼淚再次不聽(tīng)使喚地稀里嘩啦……想念就像洪水般侵襲我脆弱的心房，不能抑止……種在樅中的日子，刻骨……銘心……