【正文】 浸潤(rùn)著質(zhì)樸的民風(fēng)。遠(yuǎn)離鬧市，遠(yuǎn)離浮躁，我們走進(jìn)大自然的懷抱——泉水叮咚，獨(dú)嬉泉邊，別有韻味，請(qǐng)欣賞獨(dú)舞《嬉泉》，表演者廖鴿老師。希望工程，需要我們的愛(ài)心來(lái)筑構(gòu)，未來(lái)的棟梁需要我們共同栽培。種花容易樹(shù)人難。有點(diǎn)嘈雜，但永遠(yuǎn)和諧，永遠(yuǎn)充滿生機(jī)活力。原來(lái)夏日就是這樣無(wú)聲飄零的，而秋天到底還是來(lái)了。C：星光撒滿了成長(zhǎng)的道路D：陽(yáng)光照耀著希望的田園。B：新課程，新標(biāo)準(zhǔn)，A：新理念，新形式B：新內(nèi)容，新方法A：新課標(biāo)的理念如春風(fēng)化雨滋潤(rùn)著芬芳桃園，藝術(shù)教育在校園里盛開(kāi)了嬌艷的花朵；民族器樂(lè)悄然走進(jìn)了我們的課堂。A：星光燦爛，舞姿飛旋，那是小舞蹈家們?cè)谳p快愜意地跳著恰??；樂(lè)曲激昂，喊聲震天；那是武林小子們?cè)诰穸稊\地展示著拳腳。D：我們的生活充滿了歡笑；C：我們的生活洋溢著歌聲；D：生活中到處是金色的旋律，青春的禮贊。你聽(tīng)，新年的節(jié)奏響起來(lái)了；你看，天目高級(jí)中學(xué)的同學(xué)們舞起來(lái)了。男：童年也像一首歌，唱出人生的主旋律。腹有詩(shī)書(shū)氣自華，胸藏萬(wàn)匯憑吞吐。女：我們的節(jié)目好戲連臺(tái)，引人入勝。男：現(xiàn)在，就讓我們一起盡情的舞蹈!用美妙的舞姿，展現(xiàn)阡里小學(xué)的無(wú)限活力。全體同學(xué)愛(ài)國(guó)愛(ài)校、崇德尚道、友愛(ài)協(xié)作、勤奮學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新、自強(qiáng)不息?？鬃拥裣耔蜩蛉缟p手抱胸，面容慈祥，目光深邃，仿佛穿透兩千年的時(shí)空，向人們傳遞著他博大精深的智慧和思想。下面我們用鞠躬禮來(lái)敬拜我們的圣人。（掌聲）下面，我宣布綏芬河市高級(jí)中學(xué)?圣賢先師孔子像揭幕儀式現(xiàn)在開(kāi)始。請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹參加儀式的嘉賓和領(lǐng)導(dǎo)：讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈歡迎。（7）、主持人：領(lǐng)導(dǎo)老師的教誨，同學(xué)的心聲，孔子的形象愈顯高大，在偉大的圣人面前，油然而生無(wú)限的敬意。主持人：一曲歌頌至圣美德的樂(lè)章在綏高的校園回蕩，至圣的思想精髓將在綏高綻放光芒！下面請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)講話。主持人：今天，我們通過(guò)敬拜孔子雕像這種方式，表達(dá)對(duì)至圣的無(wú)限敬意，相信全校教師在今后的教育教學(xué)工作中，繼承和發(fā)揚(yáng)孔子的教育思想和理念，在教育工作中要“發(fā)憤忘食，樂(lè)以忘憂”。熱烈慶祝屬于自己的節(jié)日！女：今天，就讓我們一起盡情的歌唱！用優(yōu)美的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《踏浪》男：我們的節(jié)目是個(gè)個(gè)精彩，小演員們個(gè)個(gè)精神飽滿，信心十足。男：中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深，《百家姓》、《弟子規(guī)》大家更是耳熟能詳。男：童年就像一首詩(shī)，詩(shī)里有我天真活潑的回憶； 女：童年就像一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我美好幸福的憧憬。A：這些無(wú)不展示著我市素質(zhì)教育的累累碩果，昭示著臨安教育燦爛輝煌的明天！B：這是因?yàn)樾抡n程改革給臨安教育注入了活力；C：這是因?yàn)樾抡n程改革給家鄉(xiāng)校園帶了來(lái)生機(jī)；D：這是因?yàn)樾抡n程改革給全體老師捎來(lái)了福音；A：這是因?yàn)樾抡n程改革給莘莘學(xué)子送來(lái)了溫暖與希望！B：回首往昔，豪情滿懷：素質(zhì)教育百花齊放，藝術(shù)教育成績(jī)斐然；展望未來(lái)，壯志凌云：與新課程同行，收獲陽(yáng)光下的燦爛！A：新年的腳步正悄悄地向我們走來(lái)，新年的太陽(yáng)即將冉冉升起。A：接下來(lái)，請(qǐng)大家欣賞由淤潛鎮(zhèn)一?。簶?lè)平中心小學(xué)：教師進(jìn)修學(xué)校和中職技校為我們共同演繹的小組唱：《我們的生活》。C：熠熠星光中，韻律在歌唱；箐箐校園里，音符在跳舞。B：它猶如一縷縷陽(yáng)光照耀著我們，A：在新課程思想的陽(yáng)光照耀下，我們茁壯成長(zhǎng)。D：讓我們的微笑在歌聲中陶醉，C：讓我們的面龐在歌聲中微笑，A：讓我們的陶醉在歌聲中升華！B：親愛(ài)的觀眾朋友們，讓我們把激動(dòng)化成歌聲，高聲歌唱：《我和我的祖國(guó)》！A：鮮花是我們的語(yǔ)言；B：甜蜜是我們的心情。蟬的熱鬧不知不覺(jué)已消逝在那場(chǎng)寂寞的雨里，而風(fēng)也已經(jīng)有了一點(diǎn)瑟瑟的寒意。音樂(lè)教室有優(yōu)美的旋律在回旋……雪霽天晴朗，臘梅處處香，騎驢壩上過(guò)，鈴耳響叮當(dāng)，響叮當(dāng)，響叮當(dāng)，好花采得供瓶養(yǎng)，伴我書(shū)聲琴韻，共渡好時(shí)光……下課的鈴聲響了，校園里熱鬧起來(lái)了，這里成了孩子的樂(lè)園，踢毽子，跳皮筋，扔沙包，丟手絹，充滿了兒童情趣，不時(shí)傳來(lái)陣陣歡歌笑語(yǔ)。桃熟流丹，李熟枝殘。你獻(xiàn)出一份情，我捧出一顆心；你添一把柴，我加一把火，眾人拾柴火焰高。請(qǐng)欣賞校園搖滾樂(lè)《朋友》，由林添龍、徐少文等表演。請(qǐng)欣賞高三年級(jí)李超燦、吳健敏等表演的現(xiàn)代舞《我們是未來(lái)》。1千古華夏擁有燦爛的文明歷史，而今，我們的祖國(guó)又抒寫(xiě)壯麗的篇章，祖國(guó)永遠(yuǎn)前程似錦。讓我們借隆隆的鼓聲，鳴響時(shí)代的主旋律，奏出世紀(jì)的新和弦，構(gòu)畫(huà)未來(lái)的美好藍(lán)圖，下面，正是張文馳、李翔等一群小伙子為我們送上的舞蹈《歡欣鼓舞》。下面，由我宣讀“關(guān)于表彰2005優(yōu)秀員工和最佳新人獎(jiǎng)的決定”（宣布名單）文件3下面，請(qǐng)章總、程總為優(yōu)秀員工和最佳新人獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)，請(qǐng)獲獎(jiǎng)人員上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。讓我們用熱烈的掌聲向獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀干部表示祝賀！。※播放結(jié)束曲第五篇：主持臺(tái)詞姚莊子小學(xué)2014年慶六一聯(lián)歡會(huì)節(jié)目主持臺(tái)詞（甲）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓。（甲）接下來(lái)，這個(gè)舞臺(tái)是屬于我們的，我們要載歌載舞，用才藝和熱情，慶祝我們自己的節(jié)日。大家都說(shuō)小學(xué)生是最調(diào)皮的，在這個(gè)觀點(diǎn)上接下來(lái)的這兩位可有他們獨(dú)到的見(jiàn)解，下面就請(qǐng)大家欣賞三年級(jí)一班帶來(lái)的笑話《搗蛋學(xué)生》。請(qǐng)欣賞由幼兒中班小朋友帶來(lái)的舞蹈《吉祥謠》1馬背上的蒙古族有著“斟滿美酒讓你留下來(lái)”的壯志豪情，接下來(lái)請(qǐng)欣賞有校舞蹈隊(duì)同學(xué)帶來(lái)的《最炫民族風(fēng)》讓我們從歌聲中感受蒙古族的風(fēng)采。請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《青花瓷》1我們渴望新鮮的空氣，渴望湛藍(lán)的天空，渴望美麗整潔的家園，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。下面請(qǐng)欣賞校舞蹈隊(duì)帶來(lái)的舞蹈《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。（甲）祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，永遠(yuǎn)做快樂(lè)的天使（乙）謝謝，再見(jiàn)！