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【正文】 謝的機(jī)會。第三篇：一路走來,感謝有你 演講稿演講稿我堅信這樣一句話:人生是一個個故事的串聯(lián)。想著那些逝去的時光，心里對你充滿了感激!還記得末日前你問我的話嗎?還記得你生日那天嗎?還記得你不知所措的時候向我傾訴嗎?我知道你都會記得，那些我們在一起的日子在我腦海里悉數(shù)過往，很清晰很明朗。是的是你!你拉著我的手，在操場上給我講了很多。但是你真的很有正能量。輔導(dǎo)教師：李會如第二篇：一路走來 感謝有你一路走來 感謝有你◎作者：劉昱含有些人，在你成長路上給予你幫助，有些人，在你成長路上給予你支持和鼓勵。上四年級的時候，我不小心把趙哲的鉛筆盒給碰掉了，我卻沒有向他道謙，結(jié)果我和他鬧翻了。趙老師十分敬業(yè)?？稍谖倚睦?，她永遠(yuǎn)那么年輕，像媽媽一樣時刻關(guān)心著我們?！凹热贿x擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。萬老師在文章中說，一個只有專業(yè)知識而沒有教學(xué)技巧的人教書只有一種方法——“滿堂灌”。那時正好是我們學(xué)校年輕教師扎堆的時期，但第一次學(xué)校教學(xué)檢查我是批評聲四起，第一次公開課教學(xué)更是漏洞百出。最后我想以我這次演講的主題來結(jié)束我的演講：一路走來，感謝有你，曾幫助過我的陌生人，謝謝。所以我想借這次機(jī)會，向那些曾幫助過我的陌生人說聲謝謝，即使他們聽不到。我的回答是這樣的：朋友親人的幫助我會用一生去回報，對那些曾幫助我的陌生人，我卻沒有機(jī)會向他們說聲謝謝。這樣的經(jīng)歷在我生命中其實還有很多，他們給了我感動，我也會將這份感動傳遞下去。本身對走上教師崗位是十二分的不情愿，對職業(yè)教育的認(rèn)識也幾乎為零，而社會對職業(yè)教育也還存在一定的偏見，再加上所教授的學(xué)生也普遍是中考線下生，因此，我情緒頗為失落但也滿不在乎，自認(rèn)為是科班出身，肯定會能收拾的了剛上高中的小毛孩。”還記得當(dāng)時看到了一份上半年的《中國教師報》，有一篇上海平和萬瑋老師的關(guān)于課堂教學(xué)改革的文章——《拒絕滿堂灌》，至今記憶猶新。時光輕輕淺淺的逝去，帶走了我的懵懂和稚嫩，也帶來了我對教育事業(yè)的執(zhí)著與堅持。小學(xué)六年，最令我刻骨銘心的是我的班主任趙入葉老師！趙老師，中等身材，一頭漂亮的短發(fā)，一身合身的短裙套裝，總是神采飛揚。從此以后，我不再粗心，每次做作業(yè)都要驗算好幾遍。從此以后，我學(xué)會了堅持。您多像那春雨！您的慷慨、您的無私，您的奉獻(xiàn)，您的教誨，啟迪我們的智慧，滋潤了干渴的心靈，洗滌我們的靈魂，潛移默化地影響、改變著我們的人生之路我愛您，我的老師！我贊美您，無聲的“春雨”！隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。你雖然是咱們班最小的，矮矮的。我的眼睛里朦朧的看見一個小小的身影伸出了她的手擦我的眼淚。就像你從未離開過我一樣。一路走來，感謝有你。不過幸運的是在大院里我遇到了一個老奶奶，她卻像對自己的孩子一樣對我，有了她的陪伴我的童年多了很多美好的回憶。——題記小時候，我便與你結(jié)緣，結(jié)下不解之緣。擁有，第一個夢想。感謝有你，陪我一路走來！第五篇：一路走來,感謝有你一路走來，感謝有你——感恩節(jié)記事 今日，不凡；因今謂感恩。你兩鬢斑白了，我卻年少氣盛著，我明白，你不覺得
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