【正文】 ”林仕梁說?！啊掇k法》突出的是底線標(biāo)準(zhǔn)，是一所幼兒園是否具備資質(zhì)的最基本要求，對各種不同類型幼兒園規(guī)范辦學(xué)行為和管理都是一個很好的機遇。未取得辦園資質(zhì)幼兒園首次納入督導(dǎo)評估范圍“在評估范圍上，這次辦園行為督導(dǎo)評估強調(diào)了全覆蓋，要求對幼兒園、附設(shè)幼兒班、幼教點，包括未取得辦園許可的幼兒園，都要納入督導(dǎo)評估范圍，督導(dǎo)評估的重點是薄弱幼兒園。第四章 督導(dǎo)評估結(jié)果運用第十三條 各級教育督導(dǎo)機構(gòu)將幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估報告向社會發(fā)布，接受社會監(jiān)督。第九條 市級教育督導(dǎo)機構(gòu)對所轄縣（市、區(qū)、旗）幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估工作情況進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)，督促縣級政府及有關(guān)部門及時研究解決幼兒園辦園存在的困難和問題。（四）結(jié)果反饋。第六條 督導(dǎo)評估的方式主要是現(xiàn)場觀察、問卷調(diào)查、座談訪談、資料查閱和數(shù)據(jù)統(tǒng)計等。第四條 督導(dǎo)評估周期為35年。第二條 開展幼兒園督導(dǎo)評估應(yīng)遵循以下原則：（一）以評促建。國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室根據(jù)專項督導(dǎo)情況、省級幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估報告和相關(guān)數(shù)據(jù)信息形成國家督導(dǎo)評估報告。教育督導(dǎo)機構(gòu)督促指導(dǎo)幼兒園進(jìn)行整改，必要時進(jìn)行復(fù)查。（三）實地督導(dǎo)。（四）教職工隊伍：主要考察幼兒園園長、教師、保育員、衛(wèi)生保健人員、炊事員和其他工作人員的數(shù)量及資格資質(zhì)，教職工專業(yè)成長，師德師風(fēng)建設(shè)和權(quán)益保障等情況。第三條 本辦法適用于教育督導(dǎo)機構(gòu)對面向36歲兒童提供保育教育服務(wù)的幼兒園（班、點）實施的督導(dǎo)評估。第三篇：幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估辦法（范文模版）教育部關(guān)于印發(fā)《幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估辦法》的通知各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委）、教育督導(dǎo)機構(gòu)，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團教育局、教育督導(dǎo)機構(gòu)：為完善幼兒園督導(dǎo)評估制度，推動各地加強和改進(jìn)對幼兒園的監(jiān)管，促進(jìn)幼兒園規(guī)范辦園行為，保障幼兒身心健康、快樂成長，根據(jù)《教育督導(dǎo)條例》《幼兒園工作規(guī)程》等，經(jīng)國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會同意，制定了《幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估辦法》，現(xiàn)印發(fā)給你們，請結(jié)合實際貫徹執(zhí)行。收費采用稅務(wù)票據(jù)，保教費和伙食費是分開收取，師生伙食也能分開核算，?？顚Ｓ?，對貧困兒童給予適當(dāng)減免。幼兒園按規(guī)定為全體教職工辦理了社會保險，能按時足額發(fā)放教師工資，穩(wěn)定了教師隊伍。每天各班都能在規(guī)定時間開展適合幼兒特點的各項活動，確保幼兒每天不少于2小時的戶外活動時間，增強了幼兒體質(zhì)和抵抗力。多功能活動室、圖書閱覽室、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室、衛(wèi)生保健室、圖書資料室均按要求建設(shè)配備。第二篇：幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估報告xx幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估報告為建立和完善幼兒園督導(dǎo)評估制度，加強和改進(jìn)幼兒園的管理，促進(jìn)幼兒園規(guī)范辦園行為，保障幼兒園身心健康、快樂成長同，根據(jù)泰高教【2018】222號《關(guān)于開展2018年幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估的通知》精神，9月21日，教育局組織的第二督導(dǎo)組全體成員通過聽匯報、看現(xiàn)場、查資料、巡視保教活動、召開座談會、現(xiàn)場反饋等方式對xx幼兒園辦園行為進(jìn)行了督導(dǎo)評估，現(xiàn)將評估情況報告如下。各區(qū)教育行政部門負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)幼兒園辦園基本情況的年度監(jiān)測，并將年度監(jiān)測情況報本級人民政府和市政府教育督導(dǎo)室。各區(qū)政府教育督導(dǎo)室要嚴(yán)格按照教育部《幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估辦法》要求，以35年為一個督導(dǎo)周期，圍繞辦園條件、安全衛(wèi)生、保育教育、教職工隊伍、內(nèi)部管理等五個方面對民辦三級園實施辦園行為督導(dǎo)評估。強化各級政府的教育監(jiān)管職責(zé)，對市示范園、三級以上幼兒園、學(xué)前看護點等不同類別幼兒園實行分級分類監(jiān)管。，建立對民辦三級園辦園行為督導(dǎo)評估制度。四、保障機制。市政府教育督導(dǎo)室將組織跟蹤督查組進(jìn)行隨訪督查，確保所有幼兒園規(guī)范辦學(xué)。四、保育教育教師能堅持保教相結(jié)合的原則，關(guān)注全體幼兒，對幼兒實施德智體美全面發(fā)展的教育，遵循孩子的身心發(fā)展規(guī)律制定合理的一日生活作息制度，能充分利用農(nóng)村自然資源開展豐富的游戲活動。園長每年與教職工簽訂勞動合同和安全責(zé)任書。收費工作較規(guī)范，能嚴(yán)格按收費項目、標(biāo)準(zhǔn)收費，且向家長公示。，規(guī)范檔案管理，做到有文字、有聲音、有圖像、雁過留聲。強化督導(dǎo)評估結(jié)果運用，為幼兒園提供指導(dǎo)和幫助，為決策提供依據(jù)和建議。（三）保育教育：主要考察幼兒園教育理念與目標(biāo)、教育內(nèi)容與形式、教育計劃與方案、活動組織實施、師幼關(guān)系等情況。幼兒園在接到督導(dǎo)評估通知后，按要求開展自評，并將自評報告報教育督導(dǎo)機構(gòu)。（六）復(fù)查。第十一條 國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室組織國家督學(xué)和專家，采用隨機抽取督查對象、隨機選派督查人員的“雙隨機”方式對部分?。▍^(qū)、市）幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估工作情況進(jìn)行專項督導(dǎo)。附件：幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估指標(biāo)與要點第四篇：幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估辦法幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估辦法第一章 總 則第一條為建立和完善幼兒園督導(dǎo)評估制度，推動各地加強和改進(jìn)對幼兒園的管理，促進(jìn)幼兒園規(guī)范辦園行為，保障幼兒身心健康、快樂成長，依據(jù)《教育督導(dǎo)條例》，制定本辦法。督導(dǎo)評估應(yīng)以薄弱幼兒園為重點。（五）內(nèi)部管理：主要考察幼兒園組織機構(gòu)、管理機制、經(jīng)費管理與使用、招生、家長參與幼兒園管理等情況。教育督導(dǎo)機構(gòu)成立督導(dǎo)組，對幼兒園自評報告進(jìn)行審核，并對幼兒園辦園行為進(jìn)行實地督導(dǎo)評估。縣級教育督導(dǎo)機構(gòu)根據(jù)幼兒園督導(dǎo)評估情況，形成督導(dǎo)評估報告，并上報市級教育督導(dǎo)機構(gòu)。第十二條 各地可以引入有資質(zhì)的第三方機構(gòu)參與評估。為建立完善幼兒園督導(dǎo)評估制度，深入貫徹落實《幼兒園工作規(guī)程》，通過促進(jìn)幼兒園規(guī)范辦園行為，維護幼兒合法權(quán)益，保障幼兒身心健康成長，依據(jù)《教育督導(dǎo)條例》，國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室近日印發(fā)了《幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估辦法》。林仕梁認(rèn)為，在《幼兒園工作規(guī)程》的基礎(chǔ)上，此次《辦法》的出臺是針對近年來仍客觀存在的一些辦園行為不規(guī)范問題和可能危及兒童安全健康的惡性事件，督促各地貫徹好《幼兒園工作規(guī)程》，把握住辦園行為和規(guī)范管理的“底線”，加強管理、依法治教，督促幼兒園規(guī)范辦園行為，保障幼兒健康成長?！芭c2012年的《學(xué)前教育督導(dǎo)評估暫行辦法》對政府和舉辦機構(gòu)配置資源提供條件進(jìn)行評估的‘督政’相區(qū)別，此次是以幼兒園的規(guī)范管理和辦園行為為重點的‘督學(xué)’。但在學(xué)前教育規(guī)?？焖贁U張的同時，辦園條件差，教師隊伍不穩(wěn)定，辦園行為不規(guī)范等問題在全國還程度不同的存在。第二階段：實地調(diào)研。第四階段：起草督導(dǎo)評估辦法。二是在評估周期上，辦園行為督導(dǎo)評估是周期性的，35年為一個周期，在一個周期內(nèi)，所有幼兒園（班、點）至少要接受一次督導(dǎo)評估。省、市兩級教育督導(dǎo)部門對縣級督導(dǎo)評估工作情況的監(jiān)督和指導(dǎo)。兩項要素有一項存在不足達(dá)不到B等標(biāo)準(zhǔn)B2園舍與場地（4分）C2幼兒園設(shè)置在安全區(qū)域，獨立設(shè)置，無危房，周圍沒有安全隱患，園舍、戶外場地符合《***省幼兒園基本辦園條件標(biāo)準(zhǔn)》；幼兒活動用房不超過三層，每班創(chuàng)設(shè)不少于2個類別的幼兒活動區(qū)域，配有豐富的游戲設(shè)施及游戲材料。有穩(wěn)定的經(jīng)費來源，公辦幼兒園有生均公用經(jīng)費保障正常運轉(zhuǎn)；普惠性民辦幼兒園收入的30%以上用于幼兒園基本建設(shè)。（2分）兩項要素有一項存在不足達(dá)不到B等標(biāo)準(zhǔn)C15做好傳染病的檢疫、隔離、消毒和上報工作，嚴(yán)格控制發(fā)病率；定期對保教人員進(jìn)行傳染病防控工作培訓(xùn)。（3分）兩項要素有一項存在不足達(dá)不到B等標(biāo)準(zhǔn)C20教育活動注重引導(dǎo)幼兒的直接感知、實際操作和親身體驗（2分）略有不足達(dá)不到B等標(biāo)準(zhǔn)B14活動組織實施（16分）C21幼兒一日活動安排科學(xué)合理，活動形式多樣，動靜交替，室內(nèi)室外活動兼顧；正常情況下，幼兒每天戶外活動時間不低于2小時。三項要素有一項存在不足達(dá)不到B等標(biāo)準(zhǔn)B18師德師風(fēng)建設(shè)（5分）C29注重教職工隊伍職業(yè)道德素質(zhì)養(yǎng)成，深入開展教師職業(yè)道德教育；將師德情況納入考核中；教師職業(yè)道德水平得到幼兒及家長普遍認(rèn)可。兩項要素有一項存在不足達(dá)不到B等標(biāo)準(zhǔn)