我愛(ài)家鄉(xiāng)我愛(ài)祖國(guó)教案01(更新版)
【正文】 江名字時(shí)的自豪感也就不言而喻了。應(yīng)該直入主題將本課的閃光點(diǎn)──排字、學(xué)歌及情感處理發(fā)揚(yáng)光大。（請(qǐng)幾位）（放音樂(lè)），哪個(gè)小勇士敢勇敢地走到我們聽(tīng)課的老師中邀請(qǐng)他們上臺(tái)來(lái)參加我們的旅行團(tuán)，和我們一起唱歌跳舞，贊美我們的祖國(guó)？（放音樂(lè)），老師發(fā)現(xiàn)贛州真是個(gè)山清水秀、風(fēng)景優(yōu)美的地方。（左右搖一遍，點(diǎn)腳來(lái)一遍）同學(xué)們太棒了，你能聽(tīng)懂小響板的指揮嗎？（一遍）真聰明，你們還能聽(tīng)懂小響板的指揮嗎？（一遍）再來(lái)聽(tīng)聽(tīng)小碰鐘的指揮吧。，同學(xué)們來(lái)看看我們今天呀去游覽哪些地方呢？播放課件 ，今天我們重點(diǎn)游覽的是黃河、長(zhǎng)江。，你們也可以創(chuàng)編一些更好聽(tīng)的歌詞，也來(lái)夸夸你的家鄉(xiāng)。，其實(shí)這首童謠就是一首好聽(tīng)的贊美黃河長(zhǎng)江的歌。一路上，你們可一定要注意安全，聽(tīng)從指揮哦。，并知道正確的演奏方法。第二篇：我愛(ài)家鄉(xiāng)我愛(ài)祖國(guó)教案99班第七周班會(huì)：我愛(ài)祖國(guó)目標(biāo)：培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情操。四、習(xí)唱歌曲隨琴習(xí)唱A段。C八度大跳與四度音程。注重?fù)]拍。講解分析曲式，習(xí)唱歌曲。教具：鋼琴，放音機(jī)，磁帶。視唱B段旋律。B介紹反復(fù)記號(hào)。3句變化重復(fù)，統(tǒng)一中求變化，即增強(qiáng)了美感又強(qiáng)調(diào)了主題。？播放課件，今天我們重點(diǎn)游覽的是黃河、長(zhǎng)江。我是你們的新朋友，我姓羅。同學(xué)們你們有沒(méi)有信心？（有），老師說(shuō)“請(qǐng)你們這樣做”，同學(xué)們就說(shuō)“我也就這樣做”。（接唱）我們換過(guò)來(lái)你們能行嗎？？（生跟琴唱）、二句唱得很優(yōu)美，但這一句唱得還不是很好，仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)老師唱，看看哪種唱得更好聽(tīng)。第四篇：我愛(ài)家鄉(xiāng)我愛(ài)祖國(guó)教案我愛(ài)家鄉(xiāng)，我愛(ài)祖國(guó)教案 教學(xué)目標(biāo)：《我愛(ài)家鄉(xiāng)，我愛(ài)祖國(guó)》，唱出對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。一路上，你們可一定要注意安全，聽(tīng)從指揮哦。，其實(shí)這首童謠就是一首好聽(tīng)的贊美黃河長(zhǎng)江的歌。你們也可以創(chuàng)編一些更好聽(tīng)的歌詞，也來(lái)夸夸你的家鄉(xiāng)。教研員建議我不要繞圈子，直接用歌曲本身的魅力去打動(dòng)學(xué)生，同時(shí)還一針見(jiàn)血地指出這是一首非常大氣的歌曲叫我處理得太小氣了。“家鄉(xiāng)”一詞學(xué)生易唱得扁、窄。這時(shí)我才真正理解《課程標(biāo)準(zhǔn)》中所指出的三維目標(biāo)的你中有我、我中有你相互滲透不可分割的關(guān)系。在聆聽(tīng)音樂(lè)的過(guò)程中，每一次聆聽(tīng)都提出了聽(tīng)的要求，很好地培養(yǎng)學(xué)生聆聽(tīng)音樂(lè)的能力。通過(guò)這次同課異構(gòu)教研活動(dòng)，我看到李雪教師的基本功，教學(xué)素質(zhì)的都是非常高的，我要多加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，努力提高自己的教學(xué)技能和自身素質(zhì)，同時(shí)也讓我明白，每一位教師都有自己的風(fēng)格，體現(xiàn)出來(lái)的教學(xué)也是風(fēng)格各異，不能模仿也是模仿不成的，所以，我們每一位教師都要自己鉆研出適合自己的教學(xué)方法，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，這樣我們的教學(xué)才會(huì)呈現(xiàn)出百花齊放的景象，給出不一樣的精彩。2．教師將歌曲范唱一遍，或播放童聲獨(dú)唱錄音。（三）認(rèn)識(shí)打擊樂(lè)器：碰鈴、響板1．教師向?qū)W生展示樂(lè)器實(shí)物，演示基本的演奏方式，并讓學(xué)生識(shí)別兩種打擊樂(lè)器的不同音色。
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