【正文】 本規(guī)范，而購買了以下規(guī)范的單行本：注意，2011年下面規(guī)范可能會用到2010版，具體版本請各位自己對照當(dāng)年的考試文件規(guī)定 《建筑結(jié)構(gòu)荷載規(guī)范》（GB500092001）《建筑工程抗震設(shè)防分類標(biāo)準(zhǔn)》（GB502232008）《建筑抗震設(shè)計規(guī)范》（GB500112001）《建筑地基基礎(chǔ)設(shè)計規(guī)范》（GB500072002）《建筑樁基技術(shù)規(guī)范》（JGJ942008）《建筑地基處理技術(shù)規(guī)范》（JGJ79200J2202002）《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范》（GB500102002）《鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范》（GB500172003）《砌體結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范》（GB500032001）《木結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范》（GB500052003）《高層建筑混凝土結(jié)構(gòu)技術(shù)規(guī)程》（JGJ3200J1862002）之所以用單行本，是因為看了很多人的心得，大家普遍說合訂本字小，翻起來不方便。除了看看別人是如何復(fù)習(xí)的，還要看看別人為什么考不過。我如果說“難”，會讓一些人心里恐懼；說“不難”，會讓一些人掉以輕心，最后不僅導(dǎo)致別人考不過，還回落下個騙人的罪名，從而遺臭萬年。一注和二注考試內(nèi)容和難度相比如何？從考試內(nèi)容來說，一注的內(nèi)容多了橋梁結(jié)構(gòu)章節(jié)。對于卷面分數(shù)48分以上，再進行人工閱卷，扣除一些沒有來源依據(jù)而蒙中答案的題目分數(shù)后，總分48分以上為合格；機讀48分以上但是扣除沒有來源依據(jù)而蒙中答案的題目分數(shù)后低于48分和機讀48分以下為不合格。復(fù)印的資料能否帶去還沒有鑒定過，大家還是以規(guī)范為主吧。但是在日常生活中和其他師弟交流時，發(fā)現(xiàn)還有很多人不知道有這些考試，所以特地寫下這篇文章，希望對師弟朋友們有個指導(dǎo)作用。所以一開始到最后，真正有效率的復(fù)習(xí)都是在家里完全安靜的狀態(tài)下進行的?？傊?，時間緊迫，考試成績的好壞取決于看書時間的多少。了解分值比重很重要，這樣才能把握重點、難點，保證考試及格過關(guān)。這就不得不提到現(xiàn)在市面上的一些培訓(xùn)機構(gòu)，因為我一、二建的證書都拿到了，也都參加過相應(yīng)的培訓(xùn)，可以說還是比較有發(fā)言權(quán)的。在這里我想說的是，對于初學(xué)者，二級建造師無論哪個專業(yè)的知識自己自學(xué)的話都是很有難度的。當(dāng)然，由于時間和精力都有限，復(fù)習(xí)可以有所側(cè)重，凡是書上要求掌握的一定要看，有時間盡量多看多做，因為這部分內(nèi)容考試的分值占到70％以上；書上要求熟悉的內(nèi)容可作一般了解，這部分內(nèi)容考試的分值占到20％左右；書上要求了解的內(nèi)容分值占10％以內(nèi)，學(xué)員可根據(jù)自己的實際情況來掌握。改卷老師，對著一張空白卷子是絕對不敢給分的；但對著一張寫得較多但錯得較多的卷子也不敢不給分，因為里面可能有個別地方是對的，雖然只占20％左右的分值，但考生不能輕易放棄。一開始，我想著在單位利用空閑的時間來進行一些復(fù)習(xí)工作，但后來發(fā)現(xiàn)效率真的很不高，很難做到心無旁騖的復(fù)習(xí)。我從大二的時候就已經(jīng)對這些考試有所了解了?？荚囀情_卷考試，可以帶文件規(guī)定的各種正版規(guī)范，合訂本和單行本都可以，還可以帶一些正版的習(xí)題書（不過考試基本用到很少，還是規(guī)范主打）。先把涂卡進行機讀，機讀48分以下不再人工閱卷?？紓€證可以鞏固自己的專業(yè)知識，又可以通過掛靠費來提高生活質(zhì)量，多劃算啊。如果我隨便用“難”“不難”來回答你，這樣是很不負責(zé)的，嚴(yán)重的時候會誤導(dǎo)別人，導(dǎo)致不可設(shè)想的后果。因為每個人的寫作風(fēng)格和側(cè)重點是不一樣的，只有自己總結(jié)了，才能保證自己需要的每一方面信息都能涉及到。就算出現(xiàn)了，也就一兩分的事情。所以，只有新買的規(guī)范，才能被我們完美的打造成屬于自己的個性化工具書。市面上是沒有專業(yè)用于二注的復(fù)習(xí)書的，此書適用于一注和二注，每章節(jié)前面都有列出一注和二注的考試范圍，這方面是很人性化的。那個時候開始，我終于不是孤單的一個人在戰(zhàn)斗，有幸加入萬瑜的復(fù)習(xí)隊伍，一起在教學(xué)樓霸位復(fù)習(xí)。但是并不是適用于其他所有人。而且鋼結(jié)構(gòu)每年的難度個人覺得比較大，所以等分率偏低，可能和本人接觸鋼結(jié)構(gòu)比較少有關(guān)。如果能弄到這部分，考試通過率就會髙很多的。對于一看就會做的題目，爭取做對。再離考試結(jié)束的十五分鐘，我又運氣很好的找到了第一和第三道題目的答案，給上午的分數(shù)加了2分。36+35，我通過二注考試，為自己交上了一份新年禮物。這些，也是非常寶貴的。經(jīng)過堅持，我們會發(fā)現(xiàn)，教材的知識在布置不覺中已經(jīng)被我們完成。因為建造師開始處于起步階段，開始的階段，不會考核難度比較大的問題，因為行業(yè)在執(zhí)業(yè)資格轉(zhuǎn)換的過程中，要保證必要數(shù)量的人員，因此考試題不可能過于難，本人在考試中就錯誤的估計了考試的趨勢，在建筑工程專業(yè)管理和實務(wù)復(fù)習(xí)上，把重點放在了網(wǎng)絡(luò)計劃(單代號、雙代號、時標(biāo)網(wǎng)絡(luò)等計劃)的計算、工程定額費用的計算上面，結(jié)果這方面的習(xí)題只有簡單的一兩道題，于是大家急呼建造師考試是幼稚園級別的考試。因為對于我們目前這個階段人員的學(xué)習(xí)和考試方式，已經(jīng)不同于學(xué)校學(xué)習(xí)和考試的方式，并且個別考試題量很大，在每個人的經(jīng)歷和心理承受能力上，大家不愿意付出更多的時間去細心的重復(fù)檢查，即使重復(fù)檢查，第二遍的認真程度已經(jīng)大大降低。在接到答題卡后不應(yīng)忙于答題，而應(yīng)在監(jiān)考老師的統(tǒng)一組織下將答題卡的表頭按要求進行“兩填兩涂”，即用藍色或黑色鉛筆、圓珠筆填寫姓名、填定準(zhǔn)考證號；用2B鉛筆涂黑考試科目、涂黑準(zhǔn)考證號。待審定確認不再改動后，再在記錄的答題卡上加重涂黑。先將自己認為不是正確的選項消除掉，余下的則為選