青島版數(shù)學五上軸對稱圖形練習課教學設計(更新版)
【正文】 從課堂知識延伸到生活中數(shù)學知識的存在 作業(yè) 知 識 鞏 固 題 拓 展 延 伸 題 補充練習 作業(yè)內容 自主練習 9 自主練習 10 3．智力搶答。 教學反思 。 A．能完全重合 B．不能完全重合 （ 2）平行四邊形（ ）是軸對稱圖形。 （ 2）你還 會剪哪些軸對稱圖形？試著剪一剪，比一比看誰是剪紙小能手。 交流方法： 1：蒙紙法。 教師根據(jù)學生的實際情況 引導學生總結 學生自主解決第 7題。 教學難點： 找規(guī)律，寫出數(shù)字的對稱數(shù)字。 教點 學難 重點 教學重點 ： 正確、完整畫出一組圖形的多 條對稱軸。 學生自主解決第 6題。 學生同位間嘗試找一找、說一說規(guī)律，并試著寫一寫，畫出它們各自的對稱軸。（自主練習的第10題） （ 1）每個學生準備幾張正方形彩紙，拿出一張，按照課本方法對折 3 次，成為一個三角形，再剪一次展開就會得到一個軸對稱圖形。 （ 1）軸對稱圖形沿對稱軸對
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