【正文】 ，廣泛宣傳心理健康知識，攜手共創(chuàng)美好和諧校園。比賽進行過程中，各參賽隊員場及下觀眾需將手機調(diào)至為靜音模式。主持人念開始搶答，“答”字說完，才可以開始搶答，否則作犯規(guī)，失去答題機會。參賽的同學(xué)之間以口語或手勢等方式進行答案交流，亦以作弊論處。四、活動時間20xx年4月10日至20xx年4月26日五、活動地點階梯教室102六、活動對象報名參加的66名大一大二學(xué)生七、活動流程第一階段：活動宣傳（4月10日至4月15）大力宣傳廣大學(xué)生學(xué)習對心理知識的重要性及必要性，形式以海報、聯(lián)絡(luò)心理委員為主。請評委頒發(fā)獎品。大學(xué)階段是人才成長發(fā)展的重要階段，大學(xué)生要自主地解決人生難題，要開始獨立地面對真實的生活。幸運題階段：采用擊鼓傳花的形式，嘉賓喊停，題目落到哪里，有哪位觀眾作答，如果答對則給相應(yīng)的班級代表隊加30分，答錯不扣分。二、活動主題“心理知識伴我成長”三、活動時間及地點20xx年03月14日（周五七八節(jié)）某多媒體教室四、活動舉辦方舉辦方：文法學(xué)院團委承辦方：文法學(xué)院心健聯(lián)培訓(xùn)部五、活動環(huán)節(jié)（一）前期準備環(huán)節(jié)ppt的制作；比賽的前期宣傳，由團委下發(fā)通知，以班級為單位，每班出三名代表組隊；多媒體教室的申請；通知文法學(xué)院記者團，心健聯(lián)編輯部拍照以備見報。每道題目必須在主持人念完題目，說“開始“，選手才可以舉手。不服從裁決或在賽場內(nèi)喧嘩的，取消該隊的參賽資格。制作心理知識競賽PPT。提高其整體心理健康知識水平，同時有利于同學(xué)們將理論付諸于實踐，將其所學(xué)的心理健康知識應(yīng)用于解決自身出現(xiàn)的心理問題，從而達到教學(xué)相長的目的。以2人平均分算，根據(jù)分值，定出名次。二、競賽對象全體在校班級三、競賽要求與程序?qū)W工處下發(fā)心理健康知識競賽復(fù)習題（4月20日）各班利用班會課、課余時間學(xué)習相關(guān)內(nèi)容。答對1題加10分,不對不加分.2）能力題：該部分分為兩個環(huán)節(jié)——心理測試及心理問題場景表演。2）宣傳部負責出宣傳板面向全校進行宣傳，各同學(xué)可以組隊的形式參加比賽。六、獎項設(shè)置:本次活動以每組分數(shù)的高低進行排名。由每組成員自行推選出一人來答題，另外兩人在旁幫助答題，比賽題目分為10分、20分、30分三種分值等級，從起點至終點共30個方格。通過本次活動，意在促進傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展的有機結(jié)合，使五千年的華夏文明內(nèi)化為學(xué)生的人格、情操、氣質(zhì)、修養(yǎng)和職業(yè)道德，從而成為促進科學(xué)發(fā)展的重要因素，推動建設(shè)校園文化“人文觀”。（三）后期環(huán)節(jié)全體心健聯(lián)工作人員留下，查收物品是否丟失，收拾會場！六、獎項設(shè)置：一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名；最佳人氣獎1名七、經(jīng)費預(yù)算：礦泉水6瓶6*=9元；彩紙5元合計11元八、后期總結(jié)注：1，心理知識競賽參考資料：《吾心飛揚大學(xué)生心理健康知識百問手冊》。嘉賓評委的邀請；礦泉水，彩紙，筆，獎狀的購買等等。第二種方案：本關(guān)中準備3道題，分別為10,20,30分，答題者在抽題前事先不知道題目分數(shù)的情況下抽題，三隊同時抽題，待答題結(jié)束后告知分數(shù)，答對加分答錯扣分。文藝節(jié)目15min由文藝部出一個與心理相關(guān)的音樂節(jié)目，歌舞都可。開始主持人開場主持詞，結(jié)束后介紹到場的嘉賓，并介紹各個參賽隊伍（介紹完一個隊伍，這個隊伍大聲喊出自己的口號，再接著介紹下一隊）。七、活動宣傳一期宣傳：4月24號在清真一門口擺攤，舉辦大型心理健康測試活動。E、附加題：該題為最后結(jié)果為平手時所準備，也是風險題，答對加分，答錯扣分。比賽具體流程由主持人首先介紹嘉賓及評委老師，帶動比賽氛圍、宣布比賽開始A、必答題：由50道難度系數(shù)相當?shù)倪x擇題組成，每班各回答其中的10題。否則，取消比賽資格。參賽人員答題時，場外人員不得提示，否則，該題目作廢不得分。七、比賽要求決賽期間，隊員需統(tǒng)一著裝決賽期間，每個參賽隊伍至少安排20名同學(xué)作為親友團。(5)觀眾互動環(huán)節(jié)（5分鐘）A本環(huán)節(jié)共6題，由嘉賓抽取觀眾答題。E第一輪為判斷題，第二輪填空，第三輪多選題。(1)必答題環(huán)節(jié)（10分鐘）A環(huán)節(jié)共30題，由每組選手依次自主選擇題號答題。C評委根據(jù)情景分析要點打分，去掉一個最高分和一個最低分取平均分為最終得分。E第一輪為判斷題，第二輪單選題，第三輪多選題。必答題環(huán)節(jié)（分鐘）A本環(huán)節(jié)共54（63）題，分三輪進行，第一輪為判斷題，第二輪單選題，第三輪多選題。C題目為簡答題。搶答題環(huán)節(jié)（你爭我搶）A該環(huán)節(jié)共有15道題，分為三輪進行，該環(huán)節(jié)是由代表隊通過舉牌獲取答題權(quán)。B每一輪各參賽代表隊的三名參賽學(xué)生依次進行答題?！慈党踬惌h(huán)節(jié)：時間：2013年11月27日晚7:00地點：二教開場：主持人致開幕詞(心靈之約定，夢想的起飛，讓我們用自己的努力，擎起心中的一片藍天。提前從其他兄弟部門找優(yōu)秀的主持人（6人）。同時也希望通過本次活動可以有效地激發(fā)大學(xué)生對心理知識的興趣，使他們發(fā)現(xiàn)心理知識并不枯燥難懂，鼓勵他們積極主動去學(xué)習更多有用的心理知識，探討心理學(xué)的魅力，運用所掌握的心理知識關(guān)注自身及周圍人的身心健康，達到助人自助的效果。當主持人無法判斷時由仲裁組評判，當主持人判斷有誤時，仲裁組可予以更正。（2）比賽階段：初賽：分2組，每組的代表隊分數(shù)排在前六的進復(fù)賽。如今我們已經(jīng)站在了大學(xué)這一片熱土之上，然而現(xiàn)實沒有我們夢想中那么美好，厚厚的書本，艱澀的課程，煩雜的感情，復(fù)雜的人際關(guān)系，于是，很多同學(xué)失落于網(wǎng)絡(luò)游戲，失落于昏昏沉沉的冥想甚至有的同學(xué)無視生命的可貴，各大高校中頻頻爆出大學(xué)生自殺的消息，大學(xué)生了解心理健康知識，擁有健康的生活心態(tài)，已刻不容緩。2． 考試地點、時間屆時會通知。（適用于復(fù)決賽）助威團不能干擾比賽正常進行，對題目不能給選手提示或答案等等之類的干擾，如有該情況，按情節(jié)的嚴重來扣該班分數(shù)或直接取消該班資格。初賽、復(fù)賽、決賽的體將從題庫中抽取并提前準備好。比賽將在19支參賽隊中進行角逐。各參賽代表隊進行特色的自我介紹。）快速問答環(huán)節(jié)（頭腦風暴）A本環(huán)節(jié)共15題，共分三種題型，第一種為判斷題，第二種單選題，第三種多選題。D搶答后獲取答題權(quán)，5秒后未答的，則該隊無權(quán)回答,并扣和題相應(yīng)的分數(shù)，其他隊繼續(xù)搶答?！此摹祻?fù)賽環(huán)節(jié)時間：2013年11月29日晚7:00地點：二教開場由主持人宣布活動開始，并向各參賽代表隊介紹比賽規(guī)則。（單選題共18（21）個，每個5分；判斷題共18（21）個，每個5分；多選題共18（21）個，每個10分，全選對得10分，選對但不全得5分，選錯不得分。B每個代表隊必須選擇10分題作答，答對可加相應(yīng)分數(shù)并有權(quán)利繼續(xù)答題，答錯扣相應(yīng)分數(shù)且終止答題。（2）挑選兩名優(yōu)秀主持人做主持（3）心理健康部負責通知各班心理委員積極參加（4）各心理健康委員再具體通知班級同學(xué)(5)提前進行會場的申請和安排(6)提前通過學(xué)研會宣傳部、班長例會進行宣傳，和做展板進行宣傳。（單選題共十個，每個5分；判斷題共十個，每個5分；多選題共十個，每個10分，全選對得10分，選對但不全得5分，選錯不得分。B每個代表隊必須選擇10分題作答，答對可加相應(yīng)分數(shù)并有權(quán)利繼續(xù)答題，答錯扣相應(yīng)分數(shù)且終止答題。B情景分析滿分50分，由評委老師打分。八、獎項設(shè)置：根據(jù)每組參賽隊員的最后得分評比出第一名一組；第二名一組；第三名一組；優(yōu)秀獎一組。小組必答題1分鐘，風險題2分鐘，搶答題的答題時間均為30秒。成長三、活動時間：20xx年5月25日晚上7：009：00四、活動地點：24201五、指導(dǎo)老師：劉中正、易瓊、劉穗、吳博涵六、活動對象：電子與電氣工程系全體學(xué)生七、活動安排：宣傳：主要由系學(xué)生會召開班級心理委員會議，宣傳時需詳細介紹比賽安排和流程。C、風險沖刺題：將題目以難度分為“老虎”“獵犬”“兔子”三級（老虎50分，獵犬30分，兔子20分），各班都有三次選擇的機會，答對得分，答錯倒扣分。二、活動意義：豐富大學(xué)生課余生活，普及心理健康知識，拓寬大學(xué)生知識面，增強大學(xué)生對心理方面的了解及關(guān)注，增強大學(xué)生綜合素質(zhì)。（2）準備六十左右張的“微表情”圖片，并由心理專業(yè)的`同學(xué)為觀看的同學(xué)進行講解。第一關(guān)：志在必得(必答題）10min規(guī)則：必答題共15題，每題十分，共同答題，每題限時10秒，選手同時亮題板，答對加分答錯不扣分。中場觀眾互動[心理劇]25min規(guī)則：此環(huán)節(jié)由文藝部出一部心理劇，心理劇結(jié)束后由主持人提問，對回答題目的同學(xué)給予獎勵（獎品待定），然后由評審老師進行綜合分析，同時在這一環(huán)節(jié)由心理學(xué)老師對大家做一次心理輔導(dǎo)第五關(guān)：風險提速（陷阱題）20min規(guī)則：本環(huán)節(jié)共18道題，10分、20分、40分各6道。十、退場工作人員組織有秩序退場。搶答題階段：限時3分鐘，每題答對加10分，答錯不扣分?？墒牵谖镉麢M流的現(xiàn)代化生活里，越來越多的高校學(xué)生漸漸淡忘了文化的美好；忘記了與書為伴的樂趣；也忘記了知識所帶給我們的最初感動。題目類型:人文風情、文學(xué)歷史、逸聞趣事、成語故事、腦筋急轉(zhuǎn)彎等。先到達終點的組外加20分。通過這次競賽來增加同學(xué)們的心理知識儲備，讓同學(xué)了解心理健康的39。7，獎項設(shè)置：最佳選手獎：2名集體獎：一等獎，二等獎，三等獎，各一名。答對一題加20分,錯則倒扣10分心理知識競賽策劃書6一、競賽目的中職學(xué)生面臨求學(xué)、求職、交往等重大人生課題，同時由于社會變革的加速帶來壓力增強、競爭加劇、社會刺激多樣化，使得他們的心理困惑較多。4．校級比賽（5月19日）。五、表彰獎項設(shè)置視比賽情況定。而這些人生課題的完成，與大學(xué)生的身心健康與發(fā)展有著密切的關(guān)系。場地布置：拉橫幅，吹氣球及裝飾。參賽隊員不得攜帶資料進入比賽現(xiàn)場，否則取消該隊的參賽資格。難度隨分值的增加而增加，答錯或不答要扣去相應(yīng)的分值。必答題階段：每隊5題，每題答對加10分，答錯不扣分，答題期間該隊隊員獨立完成題目，限時30秒。這段時期的心理具有快速度、復(fù)雜、多變、不穩(wěn)定等不易把握的特點。身心健康與發(fā)展有著密切的關(guān)系。心理知識競賽策劃書10一、活動背景21世紀是知識經(jīng)濟迅速發(fā)展的時代，當代在校大學(xué)生作為知識經(jīng)濟時代的后備軍，肩負著國家和人民的重托與期望。其中基礎(chǔ)題（，多選15分），綜合題目（名詞解釋20分，案例分析20分）考試規(guī)則參賽的同學(xué)需在進入考場之前進行登記，注明班級和移動短號。參賽的同學(xué)交卷后應(yīng)立即離開考場，不準在考場附近停留、喧嘩，以免影響他人考試。每個分值下個有四題，各隊選題回答。嚴禁臺下觀眾以任何形式提示參賽選手。五、參賽人員鄭州大學(xué)西亞斯國際學(xué)院全體在校學(xué)生六、賽程安排競賽分為預(yù)賽、半決賽及決賽。比賽地點另行通知。如選手答題不明確，主持人難以判定時，由仲裁委員會討論裁定是否得分。參賽隊伍答對加相應(yīng)的分值，答錯扣相應(yīng)的分值；（3）單選題與多選題回答限時15秒，簡答題回答限時90秒，參賽隊伍必須在規(guī)定的時間內(nèi)回答問題，超時按答錯處理。四、活動流程：（一）活動準備初期：本次競賽共分為一次初賽，一次決賽，采取以班級為單位，每隊由3個人組成參賽，初賽有各班參賽人員進行筆試，成績總分排前五名代表隊可獲得參加決賽的資格。情況，進行加時賽；以打電話的方式進行搶答，題目為閉答題。、搶答器的操作。最后合影留念。如果之后仍無解決方案，則由主持人宣布活動改