【正文】 ，不能中途放棄哦！對了乖乖你餓了吧？“我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。餃子餡就做好了。我拿來又粗又長的搟面杖。我收獲了作文 篇7“我的媽媽，快醒醒！快醒醒！”今天早上我興奮得一大早就睡不著了，把熟睡中的我的媽媽叫了起來?！彼嶂孔叱龊眠h(yuǎn)，還回頭向我招手。我很奇怪，她身邊沒有孩子，難道她還喜歡孩子們經(jīng)常玩得游戲嗎？我走過去問她：“老奶奶，您在打撈什么？”她轉(zhuǎn)過頭來，她的頭發(fā)已經(jīng)變成灰白色，臉上布滿了蜘蛛網(wǎng)似的皺紋，但她的眼睛里閃爍著光芒。今天真是快樂的一天，同時(shí)，還讓我明白“一分耕耘，一分收獲”的道理。外公把我們空蕩蕩的水桶裝滿水后，把魚餌放在魚鉤的上面，最后把魚鉤拋到水平如鏡的河面上。來到這里，我馬上找一個(gè)地方就開始釣魚。我得意地看著媽媽，媽媽也笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。外面下著小雨，滴在大棚上，滴滴塔塔的聲音，好像在為我吶喊助威。我收獲了作文 篇1今天，我們班組織同學(xué)進(jìn)行采摘瓜果的活動(dòng)?！薄芭丁?，我有氣無力的說，切好了土豆，我又說：“這下你總該炒了吧？”媽媽懶洋洋的說：“你來炒吧，我來教你炒，也好，鍛煉一下你。我遲疑了一會兒，舔自己干澀的嘴唇，舉起瓶子灌入口中，一股清爽流變?nèi)怼h(yuǎn)去的身影，我突然心懷感激。自由活動(dòng)了，我勉強(qiáng)在休息區(qū)中找了個(gè)靠背椅，伸出手，一看表已經(jīng)十一點(diǎn)多了，我又摸著空癟的肚子，羨慕地望向一旁，擠得水泄不通的小吃店，雖然戴著胸卡，可并未能刷卡支付。呈現(xiàn)在我眼前的是兩艘船，一艘是古時(shí)遠(yuǎn)航的木船，另一艘是如今白漆帶藍(lán)邊的艦船。閉了眼，站于街口，仿佛看到了人們繁忙的景象，幾位大娘正與糧店老板爭要幾個(gè)銅板的事，先生們正在茶館里聽?wèi)蚝炔?，孩子們呢正撒著腿滿街跑，或正踮著腳向掌柜買糖吃呢！那街頭似乎還有買書畫的文人。有幸在這個(gè)美而不奢的春日里，能來一場觸碰心靈的旅程一一游江海博物館。：抒發(fā)感受四、輕輕松松寫作文。同學(xué)們感興趣嗎？（一）進(jìn)入第一關(guān)：想一想，《我收獲了……》這個(gè)題目，你準(zhǔn)備些哪方面的收獲？。展望，讓人充滿幸福的期盼。如果有人想買一個(gè)回去送人，你怎么說服他買你這個(gè)工藝品呢？引導(dǎo)學(xué)生說說了解到歷史背景，以及寓意。(一)激發(fā)學(xué)生興趣作文教學(xué)要從內(nèi)容入手，首先要解決“寫什么”。本次習(xí)作訓(xùn)練依據(jù)新課標(biāo)要求，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)和需求，特整合教材，設(shè)計(jì)本次作文訓(xùn)練。五、學(xué)生獨(dú)立作文。二要抓住人物的動(dòng)作、神態(tài)、心理活動(dòng)等方面說一說。我們會收獲果實(shí)，收獲成功，還會收獲有趣的故事。教學(xué)準(zhǔn)備：課件 教學(xué)時(shí)間 2 課時(shí) 教學(xué)過程一、激發(fā)學(xué)生興趣，你們喜歡秋天嗎？為什么？，然后說一說有什么體會。關(guān)鍵時(shí)刻，我不顧自己淑女的形象，不停地跳著喊著：“必勝！必勝！加油！加油！”精彩處，我冒著被撞傷的危險(xiǎn)給運(yùn)動(dòng)員們拍照，幫他們留一下精彩的瞬間?！眿寢屨f：“朝天椒還可以用做觀賞植物。到九月初，已長出六個(gè)朝天椒了。我收獲了作文 篇3夏天的一天，媽媽對我說：“我們家陽臺有一個(gè)大花盆，讓它荒蕪著怪可惜的?！彼f，然后就走進(jìn)了衛(wèi)生間，而我則跑回了393車站。”聽了這句話，我飛奔向那位奶奶，她還沒找到衛(wèi)生間呢。第一篇：我收獲了作文我收獲了作文4篇在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。我對姥姥說：“我想去幫那個(gè)奶奶，您就在393車站等我吧，行嗎？”姥姥說：“可以，小心車?！薄爸x謝你啊。哦，自行車你讓我懂得了尊敬長輩、懂得了人生如騎自行車的道理。朝天椒的枝干又細(xì)又長，表面粗糙，翠綠的葉子長在枝頭，像一把綠色的小傘?！卑职终f：“還可以把辣椒磨成粉，放到襪子里取暖。比賽時(shí)我陪著他們上下跳，他們跑了50米，我已經(jīng)跑了快300米了；他們每人跳五下，我已經(jīng)跳了無數(shù)下了，我為他們服務(wù)，雖然累但我很快樂。教學(xué)難點(diǎn)：激活學(xué)生在生活中得到收獲時(shí)的情感體驗(yàn)。）板書命題：（課件出示）有耕耘，就會有收獲。說的時(shí)候要注意兩點(diǎn)：一要按照一定的順序把收獲的過程中所經(jīng)歷的事情說清楚。，教師歸納并出示具體的習(xí)作要求。賦予教材生命的活力。生活是寫作的源泉，教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生在生活中接觸作文，以消除他們對作文的恐懼感，讓他們情緒飽滿地參與生活。讓學(xué)生思考，要介紹哪些方面，如顏色、樣子、甚至玩法、在哪能看到等等?；貞洠篮枚鹈?。過渡：寫作之前，老師想和大家做個(gè)闖三關(guān)游戲，每闖過一關(guān)，你就會有一點(diǎn)收獲，當(dāng)你順利闖過三關(guān)之后你就會輕松地收獲今天的作文了。進(jìn)入第三關(guān): 想一想，當(dāng)你取得收獲時(shí)心情會怎樣？有怎樣的感受或者是體會？ 。我收獲了作文 篇1春到，花開，一段古鎮(zhèn)的舊事鋪在了我們的眼前。細(xì)瞧店鋪中的每一個(gè)細(xì)節(jié)都做的那么真：黃的豆，白的米，紅的醬，青的茶，茶色的藥，泛著油光的菜?？墒钦褂[已快接近尾聲。吵，鬧，四處喧嘩，心很浮躁。他擰開了瓶蓋，把汽水遞給我，“諾！”“嗯？”我從鼻腔發(fā)出聲音，他又著急的，跺著腳：“哎呀！你怎么不喝呀？放心，我沒潔癖！”硬是把可樂汽水塞到我手里，又不好意思的撓撓頭?！眿寢層终f：“你再把削好的土豆切成條狀吧。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的我收獲了作文9篇，歡迎大家分享。我想了想，把蘿卜來回晃動(dòng)了幾下，使蘿卜有些松動(dòng)，我再一用力，可還是沒有用。我又將布徹底洗干凈，在桌子上仔細(xì)“推”了一遍，這時(shí)桌面光潔如新。我們做好了準(zhǔn)備工作之后就坐車去專賣店，買了一些魚餌和魚竿，然后開車到釣魚目的地?！薄拔业耐夤墒且粋€(gè)釣魚能手啊，我怎么可能贏得了他呢？”我的心里納悶著。我平靜了心情，我的眼睛注視著河面上的一舉一動(dòng)，魚竿動(dòng)了，我立馬用力拉上來，我驚訝地說：“我居然釣上了兩條大魚，可真是一箭雙雕??！”傍晚時(shí)分，我們都非常高興地帶著魚桶滿載而歸。我收獲了作文 篇5有一次，我在外面玩耍，忽然發(fā)現(xiàn)，在離我不遠(yuǎn)的小河邊，有一位老奶奶在獨(dú)自打撈什么。老奶奶提著瓶子邊看邊說：“這下我的孫子可以看個(gè)夠了。人生路上能收獲很多東西，下一次的收獲或許更好，但是這次將是不可替代的，我永久的回憶。終于，我揉好了面，一點(diǎn)點(diǎn)地洗掉手上如“口香糖”一般的面粉。這時(shí)我的媽媽拿出一個(gè)盤子，切了一些碎肉和蔥花，再打上一個(gè)雞蛋，加一點(diǎn)鹽、味精提味。一個(gè)、兩個(gè)……我們終于成功的包完了餃子。可爸爸卻使勁兒鼓動(dòng)我上車?！苯又嬖V我上車、轉(zhuǎn)彎、減速和剎車的方法和技巧。軌道分兩個(gè)，一個(gè)高一個(gè)低，先是低的后是高的，我雙手緊緊抓住扶手，感覺心都要跳出來。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的我收獲了作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。一年一年過去了，我開始上小學(xué)了，很少去外婆家了，也不知道那個(gè)被我埋在土里的板栗已經(jīng)長成一棵小樹苗了。吃完晚飯，我們大家又一起吃板栗，我吃得最香，因?yàn)槲也粌H收獲了板栗，更收獲了勞動(dòng)的辛苦！我收獲了作文 篇3金秋十月，在這個(gè)收獲的季節(jié)里，我收獲了成功，收獲了喜悅。比賽的日子到了，咱們早早來到學(xué)校，心里很緊張。我想：下了雨，他肯定不會來了吧，我也不去了。